Методические материалы по дисциплине История
Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
История как наука: предмет, функции, специфика. Методы исторического исследования. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории. Понятие и классификация исторического источника.
Концепции цивилизационной принадлежности России. Отечественная историография в прошлом и настоящем.
Великое переселение народов и проблема этногенеза восточных славян. Исторические источники о начале русской истории и восточных славянах в древности.
Социально-экономические, политические и духовные предпосылки образования государства у восточных славян.
Норманнская теория происхождения Древнерусского государства. Её сторонники и противники.
Религиозные реформы Владимира I. Принятие христианства и его значение.
Эволюция восточно-славянской государственности в XI-XII вв. Русская Правда как исторический источник. Причины и последствия раздробленности русских земель.
Три центра восточно-славянской государственности периода раздробленности (территория, экономика, население, политическое развитие): Великий Новгород, Владимиро-Суздальское княжество, Галицко-Волынская земля.
Русь и иноземные захватчики в XIII веке: удары с Востока и Запада. Сущность и последствия золотоордынского ига. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
Предпосылки объединения русских земель. Великое княжество Литовское (территория, население, политическое развитие, объединительная политика литовских князей).
Причины возвышения Москвы. Объединительная политика московских князей в XIV – первой половине XV века.
Формирование единого Московского государства. Государь Всея Руси Иван III Великий.
Иван IV Грозный: реформаторский и опричный период царствования, внешняя политика.
Россия в период Смутного времени.
Крепостное право как исторический феномен. Этапы закрепощения крестьян на Руси. Соборное Уложение 1649 г.
Церковный раскол в России в XVII в.
Становление абсолютизма в России. Реформы Петра I: цели, средства, итоги, точки зрения на результаты деятельности.
"Просвещённый абсолютизм" как исторический феномен. Внутренняя и внешняя политика Екатерины II.
"Маятник русской монархии XIX века". Реформы Александра I в первой четверти XIX века.
Отечественная война 1812 года. Движение декабристов.
Внутренняя и внешняя политика Российской империи в эпоху Николая I.
Западники и славянофилы: суть и характер дискуссий.
Великие реформы Александра II (причины, сущность, мероприятия, результаты).
Сущность взглядов движения народников на будущее государственное устройство России и тактику политической борьбы.
Контрреформы Александра III.
Оформление политического спектра России на рубеже XIX–XX вв. Три направления (революционное, реформаторское, консервативное) – три подхода к модернизации страны.
Первая русская революция 1905-1907 гг.: причины, этапы, итоги. Манифест 17 октября 1905 г. Становление парламентаризма в России.
Реформы П.А. Столыпина.
Россия и мир в годы I мировой войны. Её причины и итоги. Версальско-вашингтонская система.
Февральская революция 1917 г. Россия от Февраля к Октябрю.
Октябрь 1917 года в Петрограде. Преобразования большевиков в социально-экономической и политической сферах.
Разгон Учредительного собрания. Гражданская война в России: причины, этапы, итоги.
Политика военного коммунизма и причины перехода к нэпу. Сущность и мероприятия новой экономической политики в Советской России.
Форсированная модернизация в СССР: индустриализация, коллективизация, культурная революция.
Этапы вызревания II мировой войны. Фашистские режимы и их экспансия в мире.
СССР во II мировой войне. Итоги и уроки Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
СССР и новая расстановка сил в послевоенном мире. Начало "холодной войны".
"Оттепель": реформы Н.С. Хрущёва во второй половине 50-х – первой половине 60-х гг. XX века. Разоблачение культа личности И.В. Сталина.
Развитие СССР в середине 60-х – первой половине 80-х гг. "Застой".
Реформы М.С. Горбачёва. Перестройка 1985-1991: причины, этапы, итоги.
Россия в 1990-е гг.: кризисные явления в социально-экономическом и политическом развитии и попытки их преодоления. Внешняя политика России в 1990-е.
Россия и мир в начале XXI века. Социально-экономическое и политическое развитие России в начале XXI века.
Задания для письменной контрольной работы
Все задания выполняются ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО В РУКОПИСНОМ ВИДЕ с необходимыми сносками на научную или учебную литературу.
Можно выполнять как на листах А4 в файле, но с обязательным заполнением титульного листа, так и на базе тетради, но с обязательным вписыванием на обложке всех данных студента.
Задание 1
«Методы исторического исследования»
Нужно назвать и кратко изложить суть 4-7 методов исследования (общенаучных и специально-исторических). Объём от 2-3 страниц.
Задание 2
«Политический спектр России в нач. XX века (консервативное, либеральное и революционное течения)»
Указать партии, лидеров, социальные базы, программы (решение вопроса о власти, о земле, рабочего и национального вопросов.
Объём–3-4 страницы в виде тезисов (можно в табличном виде).
Пример таблицы для выполнения задания
Форма таблицы для самостоятельного задания
Политический лагерь (крыло)
|
Название партии
|
Время создания
|
Лидеры
|
Политическая программа
|
Тактика
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3
Схема (таблица) «Правители Российского государства от Рюрика до наших дней»
Должны быть показаны имена (прозвания), даты правления и переход власти. Форма выполнения – свободная, объем не оговаривается.
За всю контрольную работу максимальная отметка 36 баллов (12+12+12)
Дополнительное творческое задание (НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО К ИСПОЛНЕНИЮ, но может принести дополнительные баллы – 10).
Проект «История моей семьи в контексте истории моей страны»
В проекте следует отразить не только генеалогию, происхождение фамилии, род занятий родственников, даты и место их жизни, но и указать то, в какие исторические процессы были вовлечены предшествующие поколения и какую роль играли в этих процессах. При описании следует указывать на то, откуда студент берёт сведения для этой работы (приводить ссылки на литературу, приводить данные семейного архива, ссылаться на семейную традицию или семейные предания).
Например, говоря о XX веке, конечно, большинство студентов укажет на то, где, как и какие именно родственники принимали участие в событиях Великой Отечественной войны.
Оцениваются:
широта и глубина приводимой информации
системность и логичность изложения,
охват исторических событий и явлений,
наличие иллюстраций (фото, схем, отсканированных архивных материалов и документов) в приложениях.
Форма и объем выполнения не ограничиваются.
Описание балльно-рейтинговой системы
оценивания результатов обучения студентов
Максимальные значения баллов студента:
Работа студента до экзамена (зачета) – 70 баллов. Из них:
посещение лекций – 6 баллов,
посещение и работа на семинарах – 18 баллов,
выполнение различных контрольных работ – 36 баллов,
выполнение 2 тестов (промежуточного и итогового) – 10 баллов.
В качестве дополнительной формы активности в рамках изучения курса истории студент также может выполнить проект на тему "История моей семьи в контексте истории моей страны". Такая работа может быть оценена максимально в 10 баллов.
На экзамене (зачете) студент может получить 30 баллов.
Экзаменационный билет состоит из 5 частей:
1,2 – вопросы экзаменационного списка (каждый оценивается в 10 баллов максимум).
3 – три термина (по 1 баллу за правильно данное определение).
4 – три даты (по 1 баллу за правильно указанное событие или дату)
5 – цитата из исторического источника (до 4 баллов за правильное определение времени, места, имён, события и других характеристик приведённого исторического источника).
Студенту могут быть назначены штрафные баллы:
неготовность к семинарскому занятию с последующей отработкой: понижающий коэффициент 0,5
отсутствие списка использованной литературы в печатном или рукописном тексте, подготовленном студентом: –0,5/–1 балл в зависимости от сложности задания;
отказ отвечать на семинарском занятии: –2 балла;
сдача контрольной работы с опозданием: –1 балл;
отказ отвечать на экзамене: -25 баллов;
незнание даты начала Великой Отечественной войны: –15 баллов;
незнание даты окончания Великой Отечественной войны: –25 баллов
Описание критериев оценки итоговой формы контроля
Критерии выставления итоговой оценки:
"неудовлетворительно" – 0-59 баллов,
"удовлетворительно" – 60-74 балла,
"хорошо" – 75-90 баллов,
"отлично" – 91-100 баллов.
К экзамену студент должен знать значение ТЕРМИНОВ и ИСТОРИЧЕСКИХ ДАТ
Основные термины (Словник)
Для усвоения исторической информации студентами необходимо рекомендовать к усвоению терминологию. Приводимый ниже список терминов включает те, без которых невозможно представить успешное освоение курса истории. Для лучшего восприятия терминологического аппарата студентам рекомендуется составить словарь, воспользовавшись соответствующими историческими словарями.
абсолютизм,
антигитлеровская коалиция,
барщина и оброк,
бояре и дворяне,
Боярская дума,
варяги
вече,
военная демократия,
военные поселения,
военный коммунизм
вотчина и поместье,
Временное правительство,
временнообязанные крестьяне,
второй фронт,
ГКЧП,
гласность,
Государственная Дума,
двоеверие,
декрет о мире, декрет о земле
западники и славянофилы,
заповедные годы,
застой,
Земский собор,
земство,
Избранная рада,
индустриализация,
кадеты и октябристы,
капитализм,
коллегии,
коллективизация,
контрреформы,
Корниловский мятеж,
культ личности И.В. Сталина,
ленд-лиз,
лествичная система наследования,
либерализация цен,
Лига Наций,
мануфактура,
монополия,
народничество,
НАТО и ОВД,
натуральное хозяйство,
НКВД,
НЭП,
общественно-экономическая формация,
опричнина,
Оттепель,
патриаршество,
перестройка,
план "Барбаросса",
полюдье,
принцип историзма,
продразвёрстка и продналог,
просвещённый абсолютизм,
путь из варяг в греки,
пятилетка,
рекрутские наборы,
РСДРП
Русская Правда,
семибоярщина,
Сенат,
Синод,
Совнарком,
сословно-представительная монархия,
стахановское движение,
теория официальной народности,
тоталитаризм,
третьеиюньский переворот,
указ о единонаследии,
Уложенная комиссия,
урочные годы,
Учредительное собрание,
феодальная раздробленность,
хазары, печенеги, половцы,
холодная война,
хутора и отруба
Царьград,
церковный раскол,
эсеры,
Юрьев день,
Ярлык.
Основные даты
Студентам для закрепления и правильного запоминания исторической информации рекомендуется знать и уметь воспроизвести следующие основные исторические даты.
862 – призвание варягов (Рюрик, Синеус, Трувор).
882 – объединение Киева и Новгорода под властью Олега, создание Древнерусского государства с центром в Киеве
988 – крещение Руси
Нач. XI в. – создание первых статей Русской Правды.
1097 - Любечский съезд князей («каждый да держит отчину свою») – по инициативе Владимира Мономаха
1113 – Создание Повести временных лет Нестором
1147 – первое упоминание Москвы
1185 – Поход Игоря Новгород–Северского против половцев (события описаны в «Слове о полку Игореве»)
31 мая 1223 – битва на р. Калке (первое сражение с монголами)
1237–1241 – завоевание Руси монголо–татарами
1240 – Невская битва (Александр Невский)
1242 – Ледовое побоище на Чудском озере (Александр Невский)
1371 – первое упоминание о Калуге
8 сентября 1380 – Куликовская битва (Дмитрий Донской)
1478 – присоединение Новгорода к Москве государем всея Руси Иваном III Великим
1480 – Стояние на р. Угре, освобождение от ига (Иван III)
1497 – Судебник Ивана III (Юрьев день, пожилое)
1533–1584 – правление Ивана IV Грозного
1549 – Созыв первого Земского собора
1550 – Судебник Ивана IV
1581 – указ о заповедных годах
1597 – указ об урочных годах
1598–1613 – Смутное время
1649 – Соборное Уложение
1654 – Переяславская Рада, воссоединение Украины с Россией
50–60-е гг. XVII в. – Церковный раскол
1682–1725 – правление Петра I
1700–1721 – Северная война
1721 – провозглашение России империей
1762–1796 – правление Екатерины II
1755 – Учреждение Московского университета (Елизавета Петровна)
1785 – Жалованные грамоты дворянству и городам (Екатерина II)
1799–1837 – Жизнь А.С. Пушкина
1812 – Отечественная война
14 декабря 1825 – Восстание декабристов на Сенатской площади в Санкт–Петербурге
1853–1856 – Крымская война
19 февраля 1861 – Отмена крепостного права Александром II
09.01.1905 – 03.06.1907 – Первая русская революция
1906 – начало столыпинской аграрной реформы
1914–1918 – Первая мировая война
1917 – Революция в России (февраль – свержение самодержавия, октябрь – приход к власти большевиков)
Январь 1918 – Разгон Учредительного собрания
1918–1920(22) – Гражданская война в России
1921 г. – Переход к нэпу на X съезде РКП(б)
1928–1932, 1932–1937 – I и II пятилетки
23 августа 1939 – подписание договора о ненападении между СССР и Германией (пакта Молотова-Риббентропа)
01.09.1939 – 02.09.1945 – Вторая мировая война
22.06.1941–09.05.1945 – Великая Отечественная война
5 декабря 1941 – начало контрнаступления под Москвой
17 июля 1942 –2 февраля 1943 – Сталинградская битва
5 июля — 23 августа 1943 года – битва на Курской дуге
1953 – Смерть Сталина
1956 – Доклад Хрущёва на XX съезде КПСС «О культе личности Сталина и его последствиях»
12.04.1961 – Первый полёт человека в космос
Вт. пол. 1960-х – перв.пол. 1980-х гг. – «застой».
1980 – Олимпиада в Москве
1985–1991 – Перестройка
1991 г. – Распад СССР (19–21 августа – ГКЧП, 8 декабря – договор прекращении существования СССР и создании СНГ)
3–4 октября 1993 г. – Политический кризис: конфликт между Президентом и Верховным Советом РСФСР, расстрел «Белого дома».
12 декабря 1993 – Принятие Конституции Российской Федерации
1991–1999 - Б.Н. Ельцин – президент России
Основная литература:
История становления и развития российской государственности / Под ред. В.А. Лыткина. (Любое издание).
Орлов А.С. и др. История России. (Любое издание).
Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. (Любое издание).
Б) Дополнительная литература:
Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма. М. , 1990
Верт Н. История Советского государства 1900 – 1991. М. , 1997
Вторая мировая война. Актуальные проблемы М., 1995
Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая Степь М. , 1989
Заичкин, Почкаев. Русская история: от Екатерины Великой до Александра II. М., 1997.
Захарова Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России. М., 1984
История политических партий в России / под ред. Зевелева. М., 1994
Каменский А.Б. Российская империя в XVIII веке: традиция и модернизация М., 1999.
Карамзин Н.М. История Государства Российского (любое издание)
Клебанов А. И. Духовная культура средневековой Руси. М., 1996
Ключевский В.О. Курс русской истории в 9-ти тт. (любое издание)
Кобрин В.Б. Иван Грозный , 1989
Леонтович В. В.История либерализма в России М. , 1995
Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства XVIII – нач. XIX века. СПб., 1994
Неоднозначные страницы войны. Очерки о проблемных вопросах II мировой войны / под ред. Гареева М.А. М., 1995
Отечественная история: Энциклопедия. Т.I. М., 1994
Пихоя Р. Г. Советский Союз – история власти (1945 – 1991) М. , 2001
Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. М., 1993
Политические партии, движения и организации современной России на рубеже веков. М. , 2000
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. М., 1991
Реформы и реформаторы в истории России. М., 1996
Рыбаков Б.А. Киевская Русь и русские княжества
Скрынников Р.Г. Царство террора. СПб , 1992
Согрин В.А. Политическая история современной России М. , 2002
Соловьев С. М. История России с древнейших времен М. , 1988
Тарле Е.В. 1812 год. М., 1995
Флоря Б. Иван Грозный М., 2004
|
Скачать 91 Kb.