Методические рекомендации для срсп тема 1 Методы физиологических исследований. Методы раздражения возбудимых тканей. Асептика, антисептика
 Скачать 118.72 Kb.
|
|
Тема № 5: Координационная и интегративная деятельности ЦНС. Цель обучения: Консультация по вопросам темы Задачи обучения: Раскрыть сущность основных механизмов координационной и интегративной деятельности ЦНС Форма проведения: Консультация по теме Задания по теме: Самостоятельно изучить вопросы темы Координационные и интегративные механизмы ЦНС. Раздаточный материал (при необходимости): - учебные таблицы-стенды по видам центрального торможения и опыту Сеченова, физиологический атлас. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ НА КАЗ И АНГ.ЯЗ Сеченовское торможение-Сеченовтың тежелу тәжірибесі- braking of Sechenov Пресинаптическое торможение-пресинапсиық тежелу-presynaptic braking Постсинаптическое торможение-постсинапстық тежелу-postsynaptic braking Пессимальое торможение-пессималді тежелу-pessimal braking Доминантное возбуждение-доминанттық қозу- Dominant excitation Иррадиация-таралу- Irradiation Индукция-индукция- Induction Общий конечный путь-жалпы соңғы жол- General eventual way Обратная афферентация-кері байланыс- backing afferention Список рекомендуемой литературы Основная: 1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с. 2. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007. – 384 с. 3. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2007. – 656 с. 4. Общая физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 5. Нормальная физиология Судаков К.В. «Мед.информ.агенство» 2006 6. Основы медицинской физиологии. (практикум). Алипов Н.Н. Москва 2014 Дополнительная: 1 Нормальная физиология. Учебник./Пол ред.В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006. 2. Физиология человека. В 3-х томах. Под ред.Р.Шмидта – 2007г 3.Основы физиологии человека 2-х томах под ред.Агаджаняна Н.А.-443стр. 2007г 4. Практикум по нормальной физиологии.Под ред. Н.А. Агаджаняна.-328с.2007г. 5. Частная физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 6.Нормальная физиология :учебник Н.А.Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, К.М. Хамчиев, С.П. Хысенков – М:Литерра. 2015-544 стр Контроль: (вопросы, тесты, задачи и пр.) Вопросы 1. Особенности распространения возбуждения в ЦНС 2. Механизмы координационной деятельности ЦНС Тема № 6: Частная физиология ЦНС. Цель обучения: Разъяснить студентам роль различных отделов головного мозга в сложнорефлекторной деятельности человека и животных, медиаторные системы мозга, пептиды мозга, их значение. Формирование знаний по частной физиологии ЦНС, медиаторным системам мозга. Задачи обучения: Усвоить частную физиологию ЦНС, медиаторным системам мозга, пептиды мозга, их значение. Форма проведения: -Консультация по теме. -Самостоятельное выполнение практической работы: «Статические и статокинетические рефлексы». Задания по теме: Самостоятельно подготовиться по вопросам темы Основные отделы ЦНС Функции продолговатого мозга Функции среднего мозга Функции промежуточного мозга Значение ретикулярной формации Физиологическое значение лимбической системы Мозжечок и его функции ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ НА КАЗ И АНГ.ЯЗ Рефлекторная функция- рефлекстік қызмет- Reflex function Проводниковая функция- өткізгіштік қызмет- Conduction function Мотонейрон- мотонейрон- motoneurons Чувствительный нейрон- сезгіш нейрон- sensory neurons Центр дыхания-тынысалу орталығы- Respiratory center Рефлекс Данини-Ашнера—Данини-Ашнер рефлексі- Reflex Danini-Aschner Четверохолмия- төрт төмпешік- Quadrigemina Опыт Гольца-Гольц тәжірибесі- Experience Goltz Центр сна- ұйқы орталығы- Sleep center Центр голода-ашығу орталығы- Hunger center Раздаточный материал: при необходимости Список рекомендуемой литературы Основная: 1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с. 2. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007. – 384 с. 3. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2007. – 656 с. 4. Общая физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 5. Нормальная физиология Судаков К.В. «Мед.информ.агенство» 2006 6. Основы медицинской физиологии. (практикум). Алипов Н.Н. Москва 2014 Дополнительная: 1 Нормальная физиология. Учебник./Пол ред.В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006. 2. Физиология человека. В 3-х томах. Под ред.Р.Шмидта – 2007г 3.Основы физиологии человека 2-х томах под ред.Агаджаняна Н.А.-443стр. 2007г 4. Практикум по нормальной физиологии.Под ред. Н.А. Агаджаняна.-328с.2007г. 5. Частная физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 6.Нормальная физиология :учебник Н.А.Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, К.М. Хамчиев, С.П. Хысенков – М:Литерра. 2015-544 стр Контроль: Тесты 1. Средний мозг включает 1. Мозжечок 2. Лимбическую систему, зрительный бугор 3. Продолговатый мозг, гипоталамус 4. Четверохолмие, ножки мозга 5. Мост, продолговатый мозг 2. Первичный подкорковый центр зрительного ориентировочного рефлекса 1. Задние бугры четверохолмия 2. Передние бугры четверохолмия 3. Красное ядро 4. Черная субстанция 5. Ядро Бехтерева 3. Регуляция тонуса скелетной мускулатуры обеспечивается 1. Ядрами блуждающего нерва 2. Красным ядром 3. Гипоталамусом 4. Зрительным бугром 5. Гипопокампом 4. Функция ретикулярной формации 1. Регуляция активности коры, ствола и спинного мозг 2. Регуляция вегетативных процессов 3. Регуляция выделения 4. Регуляция тонуса гладких мышц 5. Регуляция деятельности сердца 5. Состав промежуточного мозга входят: 1. Красное ядро 2. Черная субстанция 3. Зрительный бугор 4. Продолговатый мозг 5. Гипоталамус 6. К среднему мозгу относятся следующие структуры: 1. Четверохолмия 2. Варолиев мост 3. Продолговатый мозг 4. Спинной мозг 5. Черная субстанция 7. К промежуточному мозгу относятся: 1. Таламус 2. Гипоталамус 3. Продолговатый мозг 4. Варолиев мост 5. Четверохолмия 8. Рефлекторные реакции, какого отдела ЦНС имеют непосредственное отношение к осуществлению ориентировочных зрительных и слуховых рефлексов («сторожевого рефлекса»)? 1. Заднего мозга 2. Таламуса 3. Среднего мозга 4. Мозжечка 5. Спинного мозга 9. Первичный подкорковый центр слухового рефлекса 1. Задние бугры четверохолмия 2. Передние бугры четверохолмия 3. Красное ядро 4. Черная субстанция 5. Ядро Бехтерева 10. Рефлексы поддержания позы продолговатого мозга 1. Статокинетические 2. Вегетативные 3. Сосудодвигательные 4. Ориентировочные 5. Защитные 11. Регуляция деятельности желез внутренней секреции это функция 1. Продолговатого мозга 2. Среднего мозга 3. Мозжечка 4. Зрительного бугра 5. Гипоталамуса 12. Зрительная сенсорная система представлена в 1. Теменной доле 2. Лобной доле 3. Височной доле 4. Лимбической системе 5. Затылочной доле 13. Деятельность гипофиза регулируется структурами 1. Гипоталамуса 2. Среднего мозга 3. Зрительного бугора 4. Продолговатого мозга 5. Мозжечка 14. Какой из центров продолговатых мозга является жизненно важным. 1. Сосания 2. Глотания 3. Жевания 4. Кашля 5. Сосудодвигательный 15. Центры каких черепных нервов находятся в продолговатом мозге 1-2 2-4 3-6 4-7 5-12 Тема №7: Частная физиология желез внутренней секреции. Цель обучения: Консультация по вопросам темы. Задачи обучения: 1. Раскрыть сущность основных методов исследования ЖВС. 2. Ознакомить студентов с общей характеристикой и особенностями отдельных ЖВС. Форма проведения: Консультация по теме. Задания по теме: Рекомендуется подготовиться и разобрать следующие вопросы: Функциональное значение гормонов надпочечников. Функциональное значение гормонов мозгового и коркового слоя надпочечников, регуляция секреции адреналина. Группы гормонов коры надпочечников. Минералокортикоиды, функциональное значение альдостерона, регуляция секреции. Физиологическая роль глюкокортикоидов, регуляция их секреции. Функциональное значение половых гормонов коры надпочечников и их регуляция. Функциональное значение гормонов паращитовидных желёз, механизмы регуляции их секреции. Гормоны щитовидной железы, их роль и регуляция секреции. Функциональное значение гормонов вилочковой железы. Функциональное значение гормонов эпифиза. Гормоны поджелудочной железы, их физиологическое значение. Регуляция секреции. Физиологическая роль гормонов эпифиза, регуляция секреции. Функциональное значение гормонов половых желёз, регуляция секреции. Функциональное значение гормонов плаценты Раздаточный материал - Демонстрация заимствованных видеофильмов и анимационных роликов и презинтаций: - эндокринная система - гормоны и их работа - работа желез внешней и внутренней системы - стресс - адаптация организма - по следам великанов - клинические проявления гипо и гиперфункций ЖВС ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ НА КАЗ И АНГ.ЯЗ Инсулин- инсулин- Insulin Паратгормон-паратгормон- Parathyroid hormone Тимозин-тимозин- Thymosin Альдостерон-альдостерон- Aldosterone Глюкокортикостероиды-глюкокортикостероидтар-glukokortekosteroyds Тироксин-тироксин-tiroksyn Мелатонин-мелатонин-melatonyn Андрогены-андрогендер-androgens Эстерогены-эстерогендер-esterogens Список рекомендуемой литературы Основная: 1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с. 2. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007. – 384 с. 3. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2007. – 656 с. 4. Общая физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 5. Нормальная физиология Судаков К.В. «Мед.информ.агенство» 2006 6. Основы медицинской физиологии. (практикум). Алипов Н.Н. Москва 2014 Дополнительная: 1 Нормальная физиология. Учебник./Пол ред.В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006. 2. Физиология человека. В 3-х томах. Под ред.Р.Шмидта – 2007г 3.Основы физиологии человека 2-х томах под ред.Агаджаняна Н.А.-443стр. 2007г 4. Практикум по нормальной физиологии.Под ред. Н.А. Агаджаняна.-328с.2007г. 5. Частная физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 6.Нормальная физиология :учебник Н.А.Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, К.М. Хамчиев, С.П. Хысенков – М:Литерра. 2015-544 стр Контроль по вопросам или тестам: Тесты Повышают уровень глюкозы в крови: инсулин адреналин паратгормон глюкогон глюкокортикоиды Снижают уровень сахара в крови: 1. глюкокортикоиды 2. инсулин 3. глюкогон 4. тироксин Установите соответствие между названием гормона и его действием в организме: А – альдостерон Б – кортизон В – адреналин повышает уровень глюкозы в крови увеличивает реабсорбцию натрия и хлора и снижает реабсорбцию калия в почечных канальцах. при прямом действии усиливает сердечную деятельность, сужает сосуды большого круга кровообращения и др. Установите соответствие между долей гипофиза и образующимися в ней гормонами: А – передняя Б – промежуточная В – задняя 1. АДГ, окситоцин 2. СТГ, ТТГ, ГТГ, ЛТГ, АКТГ. 3. Мелатонин Установите соответствие между долей гипофиза и видом связи ее с гипоталамусом. А – аденогипофиз. Б – нейрогипофиз. Сосудистая. Нервная. Базофильные клетки выделяют: 1. АКТГ. 2. Тироеотропный гормон 3. Гонадотропный гормон 4. Все тропные гормоны 5. АКТГ, ТТГ, ГТГ Соматотропный гормон образуется в: передней доле гипофиза нейрогипофизе средней доле гипофиза передней группе ядер гипоталамуса все перечисленное верно. Пролактин образуется: В молочной железе. Хромофорными клетками передней доли гипофиза Ацидофильными клетками передней доли гипофиза Хромофобными и хромофильными клетками передней доли гипофиза В задней доле гипофиза 9) Назовите гормоны пептидной природы: кортизон адреналин, норадреналин инсулин все гормоны передней доли гипофиза Тема №8: Обмен белков, жиров и углеводов. Водно-солевой обмен. Цель обучения: Консультация по вопросам темы. Задачи обучения: Ознакомить студентов с физиологическими нормами белков, жиров и углеводов в организме. Разобрать со студентами физиологическое значение белков, жиров и углеводов в организме. Ознакомить студентов с понятием «водно-солевой обмен» и «водно-солевой баланс» Форма проведения: Консультация по вопросам темы Задания по теме: самостоятельно подготовиться к теме по следующим вопросам: Физиологические нормы бьелков, жиров и углеводов в организме. Обмен белков, понятие об азотистом балансе. Регуляция обмена белков. Жировой обмен и его регуляция. Обмен углеводов, значение, регуляция. Водно -солевой обмен и его регуляция. Значение воды для организма. Понятие водного режима. Значение макро и микроэлементов в функционировании организма (натрий, кальций, магний, хлор, йод, селен и т.д.) Раздаточный материал (при необходимости): Демонстрация заимствованные видеофильмы и анимационных роликов: - расщепление белков, жиров и углеводов ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ НА КАЗ И АНГ.ЯЗ Метаболизм-метаболизм-metabolism Физиологические нормы питательных веществ-қоректік заттардың физиологиялық нормалары-Physiological norms nourishing Обмен белков,регуляция-белок алмасуы,реттелуі-Exchange of proteins, adjusting Обмен жиров,регуляция-майлар алмасуы,реттелуі-Exchange of fats, adjusting Обмен углеродов,регуляция-көмірсу алмасуы,реттелуі- Exchange of carbon, adjusting Водно-солевой обмен-су-тұз алмасуы- Exchange of water-salt Макро- и микроэлементы- макро- және микроэлементтер-macro- and mycroelements Водно-солевой баланс- су-тұз балансы-balance of water-salt Список рекомендуемой литературы Основная: 1. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. пособие /Н.Н. Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с. 2. Современный курс классической физиологии (избранные лекции) с приложением на компакт-диске. Под ред. Ю.В. Наточина, В.А. Ткачука. - М.: Геотар-Медиа», 2007. – 384 с. 3. Физиология человека: Учебник /Под ред. В.М.Покровского, Г.Ф.Коротько. – 2-е изд., перераб и доп. – М.: Медицина, 2007. – 656 с. 4. Общая физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 5. Нормальная физиология Судаков К.В. «Мед.информ.агенство» 2006 6. Основы медицинской физиологии. (практикум). Алипов Н.Н. Москва 2014 Дополнительная: 1 Нормальная физиология. Учебник./Пол ред.В.П.Дегтярева, С.М.Будылиной. – М.:ОАО Медицина, 2006. 2. Физиология человека. В 3-х томах. Под ред.Р.Шмидта – 2007г 3.Основы физиологии человека 2-х томах под ред.Агаджаняна Н.А.-443стр. 2007г 4. Практикум по нормальной физиологии.Под ред. Н.А. Агаджаняна.-328с.2007г. 5. Частная физиология (методическая указания для студентов)./Под ред. А.Д. Соколова - Алматы, 2007. 6.Нормальная физиология :учебник Н.А.Агаджанян, Л.З. Тель, В.И. Циркин, К.М. Хамчиев, С.П. Хысенков – М:Литерра. 2015-544 стр Контроль (вопросы): Понятие об обмене белков, жиров и углеводов. Регуляция обмена веществ в организме. Водно- солевой обмен и его регуляция. |