Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема Антибиотики В результате освоения МДК 01.01 Лекарствоведение обучающийся должен уметь

  • Подготовьтесь к проверке самостоятельной работы по теме

  • Приступайте к выполнению заданий

  • 1. Показания к применению

  • Подготовьтесь к выполнению контрольного задания, тестовому контролю.

  • Мет.рек.2 Антибиотики (1). Методические рекомендации для студентов Тема Антибиотики в результате освоения мдк 01. 01 Лекарствоведение обучающийся должен уметь


    Скачать 171.92 Kb.
    НазваниеМетодические рекомендации для студентов Тема Антибиотики в результате освоения мдк 01. 01 Лекарствоведение обучающийся должен уметь
    Дата17.04.2022
    Размер171.92 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаМет.рек.2 Антибиотики (1).rtf
    ТипМетодические рекомендации
    #479451

    Методические рекомендации для студентов
    Тема Антибиотики
    В результате освоения МДК 01.01 Лекарствоведение обучающийся должен уметь:

    применять современные технологии и давать обоснованные рекомендации при отпуске товаров аптечного ассортимента;

    - соблюдать условия хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента

    должен знать:

    - современный ассортимент готовых лекарственных средств, лекарственные средства растительного происхождения, другие товары аптечного ассортимента;

    - фармакологические группы лекарственных средств;

    - характеристику препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    Практическое занятие

    Применение современных технологий при предоставлении обоснованных рекомендаций по характеристике антибиотиков, синонимам и аналогам, показаниям и способу применения, противопоказаниям, побочным действиям, соблюдению условий хранения.
    Вопросы для подготовки:

    1. β-лактамные антибиотики: пенициллины: бензилпенициллин, ампициллин, оксациллин, амоксициллин, амоксициллин + клавулановая кислота, бензатина бензилпенициллин. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    2. Цефалоспорины: цефазолин, цефуроксим, цефотаксим, цефтазидим, цефтриаксон, цефоперазон + сульбактам, цефепим. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    3. Карбапенемы: меропенем, эртапенем. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    4. Монобактамы: азтреонам, тазобактам. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    5.Макролиды: эритромицин, азитромицин, кларитромицин, джозамицин, рокситромицин. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    6.Тетрациклины: тетрациклин, доксициклин. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    7. Амфениколы: хлорамфеникол. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    8. Аминогликозиды: стрептомицин, гентамицин, тобрамицин, амикацин. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    9. Полимиксины: полимиксин. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    10. Линкозамиды: линкомицин, клиндамицин. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.

    11. Гликопептиды: ванкомицин. Характеристика препаратов, синонимы и аналоги, показания и способ применения, противопоказания, побочные действия.
    Подготовьтесь к проверке самостоятельной работы по теме:

    1. Составление таблицы – матрицы по лекарственной группе «Антибиотики».

    2. Выписывание антибиотиков в различных лекарственных формах в виде рецепта с использованием справочной литературы.
    Приступайте к выполнению заданий

    I. Определите лекарственные препараты по предложенным характеристикам, укажите условия отпуска:

    1. Показания к применению

    Бактериальные инфекции, вызванные чувствительными возбудителями: инфекции дыхательных путей и лор-органов (бронхит, пневмония, ангина, острый средний отит, фарингит, синусит), мочеполовой системы (уретрит, цистит, пиелит, пиелонефрит, эндометрит, цервицит), кожи и мягких тканей (рожа, импетиго, вторично инфицированные дерматозы), абдоминальные инфекции и инфекции ЖКТ (перитонит, холецистит, холангит, брюшной тиф, дизентерия, сальмонеллез, сальмонеллезное носительство); лептоспироз, листериоз, менингит, сепсис, болезнь Лайма (боррелиоз), гонорея; эрадикация Helicobacter pylori (в составе комбинированной терапии); профилактика эндокардита и хирургической инфекции.

    2. Правила приготовления и введения растворов

    Следует использовать только свежеприготовленные растворы.

    Для внутримышечного введения 0,5 г препарата растворяют в 2 мл, а 1,0 г — в 3,5 мл воды для инъекций. Для уменьшения боли при в/м инъекциях препарат следует вводить с 1% раствором лидокаина. Вводят глубоко в ягодичную мышцу или в мышцу бедра. Не следует вводить более 1,0 г в одну мышцу. Раствор, содержащий лидокаин, нельзя вводить внутривенно.

    Для внутривенного введения 0,5 г растворяют в 5 мл, а 1,0 г препарата в 10 мл воды для инъекций. Раствор вводят медленно в течение 2–4 мин, предпочтительно в крупную вену.

    Для внутривенной инфузии 2,0 г препарата растворяют в 40 мл воды для инъекций или одного из растворов, не содержащих в своем составе кальция (0,9% раствор натрия хлорида; 0,45% раствор натрия хлорида + 2,5% раствор декстрозы; 5% раствор декстрозы; 10% раствор декстрозы; 6% раствор декстрана в 5% растворе декстрозы; 6–10% раствор гидроксиэтилкрахмала). Внутривенная инфузия должна длиться не менее 30 минут.

    Растворы препарата нельзя смешивать или добавлять в растворы, содержащие другие противомикробные препараты или другие растворители, за исключением перечисленных выше, из-за возможной несовместимости.
    3. Взаимодействие

    Так как бактериостатические антибиотики могут снижать бактерицидный эффект других антибиотиков, таких как пенициллины и цефалоспорины, следует избегать совместного назначения …. с данными видами антибиотиков. ….. не следует назначать совместно с линкомицином, т.к. возможно обоюдное снижение их эффективности.
    II. Выпишите в рецепте, дайте пациенту рекомендации по применению лекарственного препарата, условиям хранения, укажите побочные эффекты:

    1. Амоксициллин для перорального приема (взрослому, ребенку 5 лет)

    2. Фосфомицин

    3. Азитромицин для беременной женщины (1 триместр)

    4. Хлорамфеникол во всех возможных лекарственных формах

    5. Тетрациклин во всех возможных лекарственных формах

    6. Клиндамицин для местного применения


    III. Сделайте обоснованный выбор антибиотика в соответствии с показаниями к применению, укажите торговые наименования, выпишите в рецепте:

    Показания к применению

    Лекарственный препарат

            1. Пищевые токсикоинфекции

    Кларитромицин

    1. Пневмония

    Доксициклин

    1. Блефарит

    Цефепим

    1. Язвенная болезнь желудка ассоциированная с Helicobacter pylori

    Тобрамицин

    IY. Проанализируйте инструкции по медицинскому применению лекарственных препаратов (амикацин, линкомицин). Какой лекарственныйпрепарат противопоказан детям до 18 лет, беременным и кормящим?

    Y. Выберите из информационных источников перечень антибиотиков, рекомендованных при инфекционно-воспалительных заболеваниях детям в возрасте до 3-хлет.

    Подготовьтесь к выполнению контрольного задания, тестовому контролю. Запишите задание для самостоятельной подготовки к следующему занятию. Успешной работы!



    написать администратору сайта