Главная страница
Навигация по странице:

  • Задачи

  • Инструктивно-методические материалы

  • Методические рекомендации к изучению содержательного модуля

  • Методические рекомендации к изучению модуля. Методические рекомендации к изучению содержательного модуля


    Скачать 18.39 Kb.
    НазваниеМетодические рекомендации к изучению содержательного модуля
    АнкорМетодические рекомендации к изучению модуля
    Дата24.02.2023
    Размер18.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМетодические рекомендации к изучению модуля.docx
    ТипМетодические рекомендации
    #952825

    Методические рекомендации к изучению содержательного модуля
    Цель. Изучение модуля способствует совершенствованию профессиональной компетентности слушателей путем овладения знаниями в области проведения массовых воспитательных мероприятий, методики организации взаимодействия с обучающимися по данному направлению.

    Задачи изучения содержательного модуля:

    – формировать у слушателей знаний о принципах, формах, методах, направлениях взаимодействия педагога с обучающимися при проведении массовых воспитательных;

    – повышать уровень педагогической культуры педагогов;

    – формировать интерес к проблемам становления личности.
    Инструктивно-методические материалы

    В процессе изучения модуля слушатели расширят свои знания по вопросу организации и проведение массовых воспитательных мероприятий; ознакомятся с методами и приёмами работы по данному направлению.

    Отдельно рассматриваются практические аспекты воспитательной работы с обучающимися, создание оптимальных условий для формирования правильных личностных отношений в коллективе.

    Методические рекомендации к изучению содержательного модуля
    При изучении содержательного модуля «Организация и проведение массовых воспитательных мероприятий» важно обобщить свои знания по организации и проведению массовых воспитательных мероприятий, особенности работы педагога-воспитателя по данному направлению.

    Изучая пункт 1.1. Обратите внимание на приоритетные задачи современности - организация содержательного свободного времени детей и молодёжи, удовлетворение их интересов путём проведения различных форм культурно-массовой работы, направленной на повышение воспитательных функций досуговой деятельности.

    Изучая пункт 1.2. Остановитесь на особенностях работы современного педагога-воспитателя и создание им условий, которые способствуют развитию инициативности, познавательной активности, способности к творческой самореализации обучающихся.


    написать администратору сайта