Методические рекомендации курсантам финансовоэкономического и специального
 Скачать 74.96 Kb.
|
|
ФГКВОУ ВО «ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МО РФ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ курсантам финансово-экономического и специального факультетов по написанию курсовой работы по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» Москва – 2019 Методические рекомендации курсантам финансово-экономического и специального факультетов по написанию курсовой работы по дисциплине «Экономическая теория» / отв. ред. Кушнир А.М. - М.: ВУ, 2019. 22 с. АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ: Кушнир А.М. - доктор экономических наук, профессор; Хачатурян А.А. - доктор экономических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ; Рыжов И.В. - доктор экономических наук, профессор, почетный работник науки и техники РФ; Хачатурян К.С. - доктор экономических наук, профессор. Ответственный редактор: Кушнир Андрей Михайлович, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономических теорий и военной экономики. Методические рекомендации подготовлены в соответствии с Положением о курсовой работе Военного университета и утверждены на заседании кафедры экономических теорий и военной экономики. Протокол № 14 от 30 мая 2019 г. I. ЦЕЛЬ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсовая работа имеет целью углубить знания по важным экономическим проблемам, научить курсантов самостоятельно применять полученные знания при подготовке научно-аналитических материалов, привить навыки самостоятельного проведения научных исследований и теоретического обоснования принимаемых решений в социально-экономической сфере, с учетом необходимости обеспечения обороноспособности и экономической безопасности государства. II. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К КУРСОВЫМ РАБОТАМ Написание курсовой работы является одной из важных форм самостоятельной творческой работы курсанта, которая способствует процессу формирования общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций (ОК, ОПК и ПК), в соответствии со следующими компетенциями ФГОС: - способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах (ОК-3); - способностью использовать закономерности и методы экономической науки при решении профессиональных задач (ОПК-2); - способностью исследовать условия функционирования экономических систем и объектов, формулировать проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость разрабатываемых мероприятий по обеспечению экономической безопасности, методов и средств анализа экономической безопасности организаций, оценивать их эффективность (ПК-46); - способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализировать и обрабатывать их результаты, обобщать и формулировать выводы по теме исследования (ПК-47); - способностью готовить отчеты, справки и доклады по результатам выполненных исследований (ПК-49). В процессе выполнения курсовой работы основная задача обучающегося заключается в том, чтобы обосновать: - актуальность и постановку проблемы проводимого исследования; - правильность выбранного подхода к решению проблемы, адекватность применяемых методов и способов проверки выдвинутой гипотезы исследования; - достоверность первичных данных, логическую, а так же, при необходимости, математическую истинность и корректность интерпретации полученных результатов и выводов; - перспективы проделанной работы с точки зрения возможного пересмотра или проверки известных данных или концептуальных положений на основе вновь полученных результатов собственного исследования. Курсовая работа пишется самостоятельно, доступным языком, призвана вырабатывать навыки работы с литературой, обеспечивает углубленное ознакомление с требованиями по написанию и оформлению выдержек и сносок из учебников, книг и пособий, прививает интерес к научным исследованиям. В курсовой работе должны быть широко использованы первоисточники: труды российских и зарубежных экономистов; статистические данные, опубликованные в периодических изданиях, справочниках; фактический материал. Обязательным требованием к курсовой работе является отражение в ней военно-экономического аспекта темы, опыта применения (боевого обеспечения) Вооруженных Сил РФ за пределами государства. III. ЭТАПЫ НАПИСАНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Процесс подготовки и защиты курсовой работы состоит из ряда последовательных этапов, включающих: выбор темы и согласование ее с научным руководителем; подбор литературы; оформление организационных документов; изучение требований к оформлению работы; изучение подобранной литературы; написание работы; защита работы. Перечисленные этапы не равнозначны по своей сложности и по количеству затрачиваемого времени на выполнение каждого этапа подготовки курсовой работы. 3.1. Выбор темы Выбор темы начинается с ознакомления с тематикой, разработанной кафедрой, после чего выбирается интересующая тема. В случае избрания курсантом темы, материал которой еще не изучался, последний самостоятельно и углубленно изучает соответствующий раздел экономической теории, учебные пособия, рекомендованную литературу и руководящие документы, после чего приступает к разработке выбранной темы. Рекомендованные кафедрой темы выбираются курсантами с учетом исключения их повторения в рамках учебной группы. 3.2. Подбор литературы Правильный подбор экономической, военно-экономической и другой специальной литературы в значительной мере определяет качество написания курсовой работы. Подбор литературы рекомендуется начать с выяснения места темы в изучаемой дисциплине. С этой целью необходимо ознакомиться с учебной программой, планами семинарских занятий, рекомендованной к ним обязательной и дополнительной литературой. Для подбора изданий по интересующей теме могут быть также использованы списки литературы, содержащиеся в уже проведенных исследованиях, в том числе, в научно-квалификационных работах на соискание ученых степеней. Знакомиться с информационными источниками целесообразно в следующей последовательности: законодательная и нормативная литература (законы и подзаконные акты), научные издания (монографии и периодические издания), статистические данные. Знакомиться с источниками следует в порядке, обратном хронологическому, то есть вначале целесообразно изучить самые свежие публикации, затем – прошлогодние, потом – двухгодичной давности и т.д., за исключением той исследуемой проблематики, которая содержит необходимость ретроспективного анализа какого-либо вопроса, предполагающего предварительное изучение более ранних источников. При подборе нормативно-правовых актов целесообразно использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «Гарант», «Консультант» и др. Данные справочно-информационные системы облегчают тематический поиск документов, а также позволяют быстро найти необходимый законодательный или нормативный акт при наличии информации об органе, принявшем интересующий документ, дате его принятия и присвоенном номере. Кроме того, документы в данных электронных справочных системах, как правило, содержат комментарии и ссылки на другие нормативные акты. Книги и статьи следует подбирать с использованием систематических указателей литературы в методических кабинетах кафедр, библиотеках вуза и города. При изучении периодических изданий лучше всего использовать последние за год номера журналов, в которых помещается указатель статей, опубликованных в течение календарного года. Наименование издательства может содержать информацию о качестве опубликованного материала. Современные книжные издательства специализируются на определенной тематике и предъявляют разные требования к качеству работ. Например, среди издательств, специализирующихся на экономической литературе, широко известны такие, как «Финансы и статистика», «ИНФРА-М», ЮНИТИ, штат которых укомплектован высококвалифицированными сотрудниками, обеспечивающими качественную подготовку к изданию наиболее интересных и актуальных работ. Если книга выпущена учреждением, то она, как правило, отражает взгляды какой-то школы экономистов. Анализ такой книги исследователем должен быть направлен на поиск новых положений. Однако их следует оценивать критически. Время издания отражает особенности того исторического периода, в рамках которого была написана книга. Аннотация помещается в начале книги и содержит, как правило, раскрытие ключевой цели подготовки издания и характеристику потенциального круга читателей. Во введении или предисловии наиболее часто раскрываются причины анализа исследуемых проблем, более подробно раскрывается цель написания книги. Справочно-библиографический аппарат позволяет судить об обоснованности положений, выдвигаемых автором. Следует просмотреть список литературы, приводимый в конце издания, а также библиографические ссылки в тексте. Изучив список литературы, курсанты могут получить информацию о проведенных исследованиях в изучаемой области. Иллюстративный материал в представляющих интерес главах позволяет в кратчайший срок уяснить основные положения по исследуемой проблеме. Наличие рисунков, графиков, схем, как правило, свидетельствует о высоком качестве проработки автором изучаемых проблем. Поскольку первое предложение чаще всего отражает основную мысль абзаца, то для уяснения смысла текста в целом достаточно прочитать начальные предложения. При наличии достаточного времени вызвавший интерес материал изучается более внимательно с необходимыми пометками. При необходимости сведения могут быть выписаны или ксерокопированы. В ходе изучения литературы необходимо сразу же составлять библиографическое описание отобранных изданий, которое производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений печати. На основании произведенных записей составляется список литературы. Список должен включать книги не позднее 5-летнего срока давности, статьи – не позднее 2-летнего срока давности. 3.3. Руководство курсовой работой Курсовая работа выполняется под руководством научного руководителя – профессора, доцента, старшего преподавателя соответствующей кафедры. К функциям руководителя курсовой работы относятся: - практическая помощь обучающемуся в выборе темы курсовой работы, в разработке плана – задания и графика ее выполнения (Приложение 6); - разъяснение цели и задач исследования; - рекомендации по подбору литературы и фактического материала; - систематический контроль за ходом выполнения курсовой работы в соответствии с разработанным планом; - информирование кафедры в случае не соблюдения обучающимся установленного графика выполнения работы; - квалифицированные консультации по подготовке необходимого материала; - оценка качества выполнения работы в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями. 3.4. Составление плана курсовой работы План является основой курсовой работы. От того, насколько качественно он составлен, зависит структура, содержание, логическая взаимосвязь рассматриваемых проблем. Наиболее оптимален план, состоящий из введения, двух (трех) основных вопросов (глав), заключения, списка литературы и приложений (при необходимости). Вопросы должны быть сформулированы кратко и выражать самые существенные аспекты темы. Содержание курсовой работы должно отражать: – научное понимание сущности рассматриваемого в работе экономического явления или процесса, объективные причины его возникновения и развития; – основные формы и особенности проявления наиболее важных аспектов экономической деятельности в современных условиях; – социально-экономические последствия рассматриваемых явлений и процессов для функционирования военной сферы России. Содержание и план – задание выполнения курсовой работы должны быть согласованы и утверждены научным руководителем (Приложения 2 и 6). 3.5. Особенности работы с литературой Основой научного исследования, написания курсовой работы является предварительное изучение основ библиографии – области деятельности, главной общественной функцией которой является целенаправленная передача читателям информации о произведениях печати. Ориентировочные сведения можно почерпнуть в библиотечных каталогах. Различают два вида каталогов: читательские (справочно-рекомендательные) и служебные (литература секретная и для служебного пользования), в которых содержатся полные сведения обо всех книгах, находящихся в фондах данной библиотеки, а также журналах, газетах и т.п. По группировке материалов читательские каталоги делятся на несколько разделов: алфавитные, систематические, предметные и др. Алфавитный каталог содержит описание книг, расположенных в порядке алфавита фамилий авторов или заглавий книг (авторы которых не обозначены). Систематический каталог является основным в библиотеках, содержит библиографическое описание книг по отраслям знаний в соответствии с их содержанием. Предметный (тематический) каталог – определяет литературу по конкретной теме, проблеме или вопросу. Работу с научной литературой целесообразно построить в следующем порядке: общее ознакомление с произведением в целом по оглавлению и беглый просмотр книги, статьи, рукописи, архивного материала и т.п.; выборочное чтение материала, применительно к тематике курсовой работы; чтение в порядке последовательного расположения материала и глубокого изучения наиболее важного текста; составление плана прочитанного материала, конспекта или тезисов, систематизация сделанных выписок; оформление новой информации на различного рода ее носителях; повторное чтение материала и сопоставление его с другими источниками информации; чтение с одновременным использованием различных справочных материалов: энциклопедий, карточек и т.п. Наиболее распространенной и приемлемой формой накопления научной информации являются различные записи при чтении книг, журналов, газет, других источников письменной информации. Приемы записей, выполняемых при чтении книг и других публикаций, включают: записи в виде дословной выдержки из какого-либо текста с указанием источника информации и автора цитаты; записи в свободном изложении, с точным сохранением содержания источника и автора; перенесение на вкладных чистых листах прозрачной бумаги чертежей, таблиц, схем, графиков и т.д.; составление конспекта по материалам прочитанной книги, статьи и т.п.; выделение и подчеркивание смысловых выражений, цитат, фраз на собственном экземпляре книги, журнала, газеты; запись цитат с собственными комментариями, применительно к теме исследования; дословные записи в виде цитат, приемов образной речи, литературных оборотов, афоризмов; ксерокопирование текста; изложение своих замечаний по прочитанному материалу в виде конспективных записей; данные об источнике информации (автор, название, издательство, год, стр.). Выписки можно делать своими словами. Особенно важные места рекомендуется записать дословно, например, высказывание авторов по той или иной принципиальной проблеме, или точку зрения известного экономиста по дискуссионному вопросу. При дословных выписках обязательно нужно делать пометку, кто автор, как называется работа, издательство, год издания, номер страницы. Целесообразно каждый выписанный абзац озаглавить соответствующей проблемой. Это поможет сгруппировать материал по разделам или вопросам курсовой работы. IV. ПОДБОР И ОБРАБОТКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ Статистические данные являются ценными только в том случае, если они подтверждают (опровергают) гипотезу, или с их помощью делаются какие-либо выводы и обобщения. Наряду с официальными статистическими сообщениями, опубликованными в печати, можно также использовать фактические данные из книг, брошюр, газетных или журнальных статей (ссылка на источник обязательна). Не следует приводить большое количество цифрового материала. Наиболее оптимальным является представление его в виде 2–3 таблиц, графиков или диаграмм с пояснениями, анализом и выводами. Таблицы, графики, диаграммы должны быть пронумерованы, озаглавлены и иметь ссылку на источник. Приводимые в таблице данные должны иметь одинаковую степень округления, например, 0,1 или 1,0. V. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ При выполнении курсовой работы необходимо: – строго соблюдать план; – отработать логическую структуру каждого вопроса; – систематизировать сделанные выписки в соответствии с планом; – проверить работу на объем заимствований. Технической базой, позволяющей осуществить проверку работ на предмет заимствований, служит программная система для обнаружения текстовых заимствований в учебных и научных работах «Антиплагиат. ВУЗ». Оригинальность текста должна быть не менее 60 процентов. (В случае если объем заимствований превышает 40 процентов, работа допускается к защите по решению кафедры, если анализ отчета проверки на плагиат подтверждает самостоятельность выполнения работы. Решение о допуске оформляется в отзыве руководителя); – своевременно сдать курсовую работу для проверки научному руководителю (в учебную часть факультета). Представление курсовой работы в определенные кафедрой сроки обеспечивает ее своевременную проверку научным руководителем и возможность качественной доработки. Квалификационные признаки основных структурных разделов курсовой работы: Во введении курсовой работы обосновывается актуальность и (или) причина выбора данной темы. Основное предназначение введения – это подготовка читателя к пониманию проблематики темы курсовой работы. В нем может даваться краткий анализ научных источников по избранной автором теме. Цель такого анализа – показать насколько данная тема актуальна и разработана в научной литературе. Кроме того, во введении определяются объект и предмет исследования, цель, а также решаемые задачи. Количество и содержание решаемых задач должно соответствовать названию и содержанию глав, параграфов. Объем введения не должен превышать 2-3 страниц. В основной части раскрывается сущностные, структурные и динамические аспекты исследуемого явления или процесса, дается их теоретическое обоснование с широким использованием специальной литературы и статистических материалов. Рассмотрение каждого вопроса завершается выводом, в котором дается экономическая оценка исследуемого вопроса, осуществляется логический переход к последующему изложению. Материал основной части должен быть связан с современными экономическими проблемами России. Основная часть курсовой работы, как правило, состоит из двух глав. В первой главе рассматривается сущность и теоретические основы исследуемоего экономического явления или процесса (в частности, подходы, применяемые для изучения, а также точки зрения представителей различных школ и течений). Выявляются их предпосылки, условия развития, характеризуется структура (или классификация), анализируются ключевые показатели, обосновывается их экономическая значимость. Во второй главе характеризуются состояние, динамика, проблемные ситуации, а также тенденции развития исследуемого явления или процесса (как правило, за последние несколько лет). Выявляются и оцениваются отклонения практики от теории, устанавливаются положительные тенденции и негативные проявления, описываются способы устранения или ослабления их действия. В заключении подводятся итоги исследования, формулируются краткие, самостоятельные выводы по содержанию работы. Как правило, содержательный аспект заключения определяется поставленной в работе целью и сформулированными задачами. Рекомендуемый объем заключения – 2-3 страницы. Научный руководитель проводит с курсантом разбор курсовой работы, дает рекомендации по ее доработке (переработке), указывает на типичные ошибки (недостатки), встречающиеся при ее выполнении. VI. ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ, ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ ПРИ НАПИСАНИИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Главным недостатком первоначального варианта курсовой работы является его поспешное выполнение и небрежное оформление. Довольно часто в работе допускается дословное списывание материала (через абзац и при этом без всякой связи) из учебников, учебных пособий, брошюр, журнальных статей и т.п. Нередко используются устаревшие источники пяти – десятилетней давности. Встречаются грубые грамматические ошибки, ошибки в цитировании. Теоретический материал зачастую преподносится бездоказательно, излагается абстрактно, схематично, тезисно и без связи с практикой. Статистические данные даются без анализа и сопоставления, за небольшой период (1–2 года), что недостаточно, или, напротив, в таком объеме, что они заслоняют теоретические аспекты рассматриваемой проблемы. Содержание иногда не соответствует плану, последовательность изложения нарушается, вопросы не озаглавливаются в соответствии с пунктами плана. Отдельные теоретические положения могут противоречить друг другу. Используемая литература не полностью находит отражение в списке. Иногда список литературы отсутствует или составлен с грубыми нарушениями ГОСТа. Не делаются ссылки на первоисточники и статистический материал. После устранения недостатков подготавливается окончательный вариант курсовой работы. Недопущение вышеперечисленных и других ошибок в первом варианте значительно повышает качество работы и свидетельствует о выработке курсантом навыков самостоятельного научного поиска и грамотного оформления его результатов. VII. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсовая работа готовится в одном экземпляре с использованием средств компьютерной техники, поскольку это облегчает редактирование текста, дает возможность использовать материал при написании других научных работ. Курсовая работа должна быть напечатана на одной стороне белой бумаги формата А4. Каждая страница основного текста и приложений должна иметь поля: левое – 30 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм. Текст набирается черным шрифтом Times New Roman, размер 14, междустрочный интервал - 1,5. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту курсовой работы. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию, номер на нем не ставится. Форматирование основного текста и ссылок осуществляется в параметре «по ширине». Отступ в абзаце в тексте и ссылках должен быть равен 1,25 см (5 букв). В тексте интервал между словами должен составлять один пробел. Расстановка переносов – автоматическая. Курсовая работа должна иметь следующую структуру: - титульный лист; - содержание; - текст работы (введение и основная часть), структурированный по главам (параграфам и разделам); - выводы; - заключение; - список литературы; - приложения (при необходимости). Общий объем курсовой работы должен составлять 20-25 печатных страниц. Приложения (рисунки, графики, схемы, таблицы, описание методик и др.) не входят в общий объем курсовой работы. Перечень принятых сокращений при необходимости может быть вставлен между титульным листом и содержанием, при этом он не нумеруется. Цитирование в работе используется в качестве приема аргументации, поэтому слишком много цитат приводить не следует. В случае необходимости можно излагать чужие мысли своими словами, но и в этом варианте надо делать ссылку на первоисточник. Ссылка на первоисточник делается под чертой внизу той страницы, где заканчивается цитата или изложение чужой мысли. В ссылке указываются фамилия, инициалы автора, название работы, издательство, место и год издания, страница. Пример: Современная экономическая теория содержит концепцию капитала, которую находим в западной литературе и можем обобщить следующим образом: капитал – это совокупный термин для товаров и денег, от использования которых может быть получен доход. Такая интерпретация капитала является приближенной к его политэкономическому пониманию, когда капитал воспринимается, прежде всего, как аккумулированные средства производства, которые могут быть использованы для производства товаров, услуг1. __________________________ 1 Бурмистрова Л. М. Финансы организаций (предприятий): учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 2015. – С. 76. Так как первая глава пишется преимущественно по литературным источникам и документам, то в ней сосредоточивается наибольшее количество ссылок на первоисточники. Ссылки на источники информации оформляются постраничные, их нумерация начинается на каждой странице. VIII. ЗАЩИТА И ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНКЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Курсанты должны быть готовы к тому, что на защите курсовой работы будут предъявлены требования, которые включают: 1) глубину теоретической проработки исследуемых проблем на основе анализа экономической литературы; 2) систематизацию цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития экономических явлений; 3) критический подход к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения эффективности экономической деятельности; 4) аргументированность выводов, обоснованность предложений и рекомендаций; 5) литературное, логически последовательное и самостоятельное изложение материала; 6) оформление материала в соответствии с установленными требованиями. Единые требования к работе, тем не менее, не исключают, а предполагают широкую инициативу и творческий подход обучаемого к разработке каждой темы. Готовясь к защите курсант должен внимательно ознакомиться с замечаниями руководителя, подготовиться к ответам на основные вопросы темы, а также на вопросы, связанные с замечаниями. Курсант обязан хорошо ориентироваться в содержании представленной работы, знать литературу, которую он использовал. Защита состоит из краткого доклада в течение 7-8 минут. Выступление обучаемого на защите курсовой работы должно быть четким и лаконичным; демонстрировать знания по рассматриваемой проблеме; содержать четко выделенный объект исследования, его предмет и гипотезу, а также обоснование актуальности рассматриваемой темы; освещать выводы и результаты проведенного исследования (при их наличии); содержать наглядно-иллюстративный материал: схемы, таблицы, графики и пр. Формой аттестации обучаемого по курсовой работе является зачет с оценкой («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Оценка за курсовую работу выставляется комиссией по результатам защиты в протокол и зачетную книжку обучаемого (неудовлетворительная оценка - только в протокол). Оценку «отлично» получают курсанты, в работах которых наряду с выполнением вышеназванных требований дается самостоятельный анализ теоретического и фактического материала, проведено творческое исследование экономических процессов, формулируются аргументированные самостоятельные выводы и интересные предложения. Оценка «хорошо» выставляется, если работа выполнена на высоком теоретическом уровне, полно и всесторонне освещает вопросы темы, отличается глубиной изложения материала, содержит разные взгляды по раскрываемым вопросам и оформлена в соответствии с установленными требованиями. Оценка «удовлетворительно» выставляется в том случае если в работе в основном правильно освещены вопросы темы, не допущено грубых ошибок по оформлению. Оценка «неудовлетворительно» выставляется во всех остальных случаях. Лучшие курсовые работы могут быть представлены для участия в конкурсе научных работ. Их можно рекомендовать в качестве докладов на научных конференциях, для выступлений на семинарских занятиях. Приложение 1 Образец оформления титульного листа курсовой работы ФГКВОУ ВО «ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МО РФ КАФЕДРА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ И ВОЕННОЙ ЭКОНОМИКИ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Экономическая теория» курсанта 2-го курса финансово-экономического факультета сержанта Петрова Алексея Владимировича Тема: «Совершенствование управления предприятием в условиях рынка» Руководитель: профессор кафедры Хачатурян Каринэ Суреновна доктор экономических наук, профессор Оценка --------------------------- Защищена «___» декабря 2020 г. Москва – 2020 Приложение 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 Глава 1. Сущность и содержание процесса управлением предприятия в условиях рынка ....………………………………………………………………... 5 1.1. Методологические подходы к изучению процесса управления в условиях рынка ....…………………………………………………………..6 1.2. Функции управления предприятием в современных условиях ............9 Глава 2. Основные направления совершенствования процесса управления предприятием в условиях рынка……………………………………….…............ 14 2.1. Проблемы управления предприятиями в Российской Федерации…..15 2.2. Совершенствование процесса управления предприятием путем изменения системы премирования …………..………………...……….….19 Заключение………………………………………………………………………….23 Список литературы…………………………………………………………………25 Приложения…………………………………………………………………………27 Приложение 3 Пример оформления библиографического аппарата Пример ссылки на научные исследования Родионов Ю.Н. Эффективность использования бюджетных средств по обеспечению национальной безопасности Российской Федерации в современных условиях: Автореф. дис. … канд. экон. наук. – М.: ВУ, 1997. – С.5. (С.5. в данном случае указывает на то, что цитата приводится с 5 страницы источника. В списке литературы указывается общее количество страниц в работе. Например: 24 с.) Пример ссылки на научные труды и книги Фарамазян Р.А., Борисов В.В. Военно-экономические аспекты национальной безопасности. – М.: Полиграфия, 2005. – С.170-171. (так оформляется ссылка на дословное воспроизведение текста). См.: Цымбал В.А. Военная безопасность России: замыслы и реалии. – М.: Доброе слово, 2000. – С.15. (См.: - в данном случае указывает на то, что заимствована мысль, которая воспроизведена не дословно, или более подробную информацию по данной проблеме можно почерпнуть в указанном источнике). См., например: Алиев У.С. Роль военной экономики в современную эпоху. – М.: Прогресс, 1988. – С.78. Пример ссылки на многотомные издания Энгельс Ф. Диалектика природы // К.Маркс и Ф.Энгельс. Сочинения. – М., 1961. – Т.20. – С. 540-544. Ленин В.И. С чего начать // Ленин В.И. ПСС. – М., 1959. – Т. 5. – С.7. Пример ссылки на журналы Семизоров И.Н. Несколько сценариев глобального кризиса // На Невском. –2009. – № 11. – С.3. Пример ссылки на газеты Экономика XXI века. Вся правда: Интервью с Р. Джорданом // Независимая газета. – 2010. – 14 сент. (страница указывается в том случае, если в источнике более 8 страниц). Пример ссылки на электронные издания Кара-Мурза С.Г. Тысячелетие любви или страха? // Русский дом. http://www.russ.ru/politics/20021101-bau. html Пример ссылки на словари Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. – M.: Азбуковик, 1955. – Т. IV. – С.401. Пример ссылки на законодательные акты ФЗ РФ «О борьбе с терроризмом» от 25.07.1998 г. №130-ФЗ // Собрание Законодательства РФ. – 1998. – № 31. – Ст. 3808. Пример ссылки на иностранные издания Laquer W. The Terrorism Reader: A Historical Anthology / Ed. By Walter. – L., 1975. Приложение 4 Примерный перечень тем курсовых работ Предмет и методы экономической теории, ее функции и место в системе экономических наук. Система экономических законов, особенности их действия и использования. Общественное производство и его основные факторы. Экономические системы и формы организации общественного производства. Собственность и экономические формы ее реализации в хозяйственной системе. Методы преобразований отношений собственности в современной российской экономике. Экономические блага и ресурсы, их классификация. Ограниченность ресурсов и возможность их использования в хозяйственных системах. Сущность и основные признаки товарного производства. Деньги и законы денежного обращения в рыночной системе хозяйства. Закон стоимости и его роль в развитии товарного производства. Сущность и основные формы функционирования капитала. Отличительные черты современного рынка, его структура и функции. Механизмы регулирования рынка. Рыночная конкуренция: содержание, виды и формы, современные проявления. Особенности государственного регулирования в условия развитой рыночной экономики. Сущность, виды и организационно-хозяйственные формы предпринимательской деятельности в рыночной экономике. Малое предпринимательство в системе рыночной экономики. Сущность и виды монополий в современных условиях. Акционерные общества: организационно-хозяйственные формы, управление, распределение доходов. Арендные отношения в рыночной экономике. Спрос и предложение на рынке: механизмы взаимодействия, функции. Цены и механизмы ценообразования в рыночной системе хозяйства. Издержки производства и обращения. Предельные издержки и оптимальный объем производства. Факторные доходы и принципы их распределения. Эффект дохода и эффект замещения. Прибыль и рентабельность предприятия. Ссудный капитал и процент. Факторы, определяющие ставку процента. Рынок рабочей силы: место и роль в структуре общественного воспроизводства, особенности его формирования, функционирования, механизм регулирования. Дифференциация доходов населения в РФ. Децильный коэффициент. Экономическая сущность заработной платы, ее формы, системы, механизм функционирования в современной экономике РФ. Доходы населения: источники, структура распределения. Занятость и безработица в рыночной экономике: структура и методы регулирования. Социально-экономические причины бедности и методы социальной защиты в рыночной системе хозяйства. Аграрные отношения и земельная рента. Виды ренты и механизмы ее формирования. Цена земли и факторы, ее определяющие. Макроэкономика: цели и структура. Государственное регулирование рыночной экономики: принципы и методы. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики. Национальное богатство: содержание, структура, функции. Особенности функционирования и использования в условиях социально-ориентированной рыночной экономики. Основные макроэкономические показатели функционирования экономики: ВНП, ВВП, национальный доход, особенности их производства, распределения и использования. Методы расчета. Совокупный спрос и совокупное предложение, факторы их определяющие. Классическая и марксистская модели макроэкономического равновесия: сравнительный анализ. Кейнсианская модель макроэкономического развития. Монетарная модель макроэкономического равновесия. Сущность, функции и принципы организации финансовой системы в рыночной экономике. Финансовая олигархия и методы ее господства. Принципы формирования государственного бюджета и бюджетная политика в РФ. Кредит, его основные виды и функции. Современная кредитная система и ее структура. Банки и банковская система. Основные направления ее совершенствования в РФ. Денежно-кредитная политика РФ: особенности ее формирования, направления и реализация в современных условиях. Основные принципы налогообложения и налоговой политики в РФ. Инфляция: сущность, виды, социально-экономические последствия. Сущность и цели социальной политики в РФ. Уровень и качество жизни, их основные показатели. Содержание и формы антимонопольного регулирования в РФ. Сущность и типы общественного воспроизводства. Социально-экономическая эффективность общественного производства: содержание и показатели. Экономический рост: содержание, цели, факторы, модели. Циклический характер общественного воспроизводства и разновидности циклов. Инвестиции: сущность, место и роль в развитии современной экономики. Конвертируемость национальных валют и валютные курсы. Сущность, становление, основные этапы развития мирового хозяйства. Основные формы международных экономических связей. Денежные реформы: экономическая сущность, содержание, направления, особенности реализации. Бюджетный дефицит и государственный долг, методы их регулирования. Торговый и платежный баланс страны. Их взаимосвязь и регулирование. Причины кризиса российской экономики и проблемы перехода к экономическому росту. Экономические интересы, цели и средства их достижения. Основные формы и виды собственности и хозяйственной деятельности. Рынки факторов производства. Экономическая сущность предприятия как первичного и основного звена общественного производства. Его место и роль в современной рыночной экономике. Естественные монополии, их место и роль в современной экономике. Особенности государственного регулирования естественных монополий. Теория «длинных волн» в экономике, ее прогностический потенциал. Экономический потенциал и его измерение в РФ. Проблемы экономического роста в условиях санкций. Ценовая дискриминация и потребительский выбор. Интерент-экономика и ее перспективы. Цифровое неравенство в экономической теории. Таргетирование инфляции в экономике России: история и современность. Теорема Коуза и ее интерпретации. Социально-экономический анализ рынка труда в России. Социально-экономический анализ инфляционных процессов. Социально-экономический анализ занятости и безработицы в России. Социально-экономическая статистика стоимости труда и заработной платы. Социально-экономическое изучение уровня и динамики цен. 82. Актуальные проблемы финансирования расходов на оборону страны. 83. Инвестиционная политика государства и ее роль в обеспечении экономической безопасности. 84. Инфляция и ее влияние на обеспечение военно-экономической безопасности государства. 85. Международные экономические отношения и их влияние на обеспечение военно-экономической безопасности России. 86. Актуальные проблемы финансирования расходов на оборону страны. 87. Оборонные аспекты финансовой политики государства. 88. Социально-экономические аспекты финансового обеспечения Вооруженных Сил Российской Федерации. 89. Основные направления повышения эффективности расходов федерального бюджета на национальную безопасность и правоохранительную деятельность. 90. Военное производство в России: история, современность и перспективы. 91. Импортозамещение как фактор обеспечения экономической безопасности и его роль в оборонной промышленности страны. Приложение 5 Вариант оформления таблиц и рисунков Таблица 1- Возрастная структура производственного оборудования в России (%)
 Рисунок 1. - Система ракетно-космической обороны (РКО) Приложение 6 ФГКВОУ ВО «ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МО РФ Специальность «Экономическая безопасность» Дисциплина «Экономическая теория» Кафедра «Экономических теорий и военной экономики» План-задание на выполнение курсовой работы Обучаемый ______________________________________________ (фамилия, имя и отчество, группа) Тема работы________________________________________________
Руководитель КР ___________________ _________________________ (подпись) (ФИО) Курсант ____________________ __________________________ (подпись) (ФИО) « _____» ____________________ 2019 г. точные даты указываются после утверждения расписания на 1 семестр 2019-2020 учебного года. Приложение 7 ФГКВОУ ВО «ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» МО РФ Специальность «Экономическая безопасность» Дисциплина «Экономическая теория» Кафедра «Экономических теорий и военной экономики» Отзыв на курсовую работу Курсанта 321 учебной группы Иванова Ивана Ивановича Тема: «Экономический рост» Оценка содержания и структуры работы. Представленная курсовая работа содержит введение, подробно разработанные теоретическую, аналитико-практическую части и заключение. В работе рассмотрены ……… . Проведен анализ ……. Работая над курсовой работой, курсант Иванов И.И. зарекомендовал себя подготовленным, трудолюбивым и вдумчивым исследователем. Он продемонстрировал хорошие навыки аналитической работы, творческую инициативу, …… Необходимо отметить, что все поставленные в работе задачи решены, цель курсовой работы достигнута. Автор соблюдал график подготовки работы. Замечания (недостатки). В качестве замечаний следует отметить недостаточное количество собственных выводов автора. Оригинальность текста менее установленной нормы допустимых заимствований (50%), однако отчет проверки системой «Антиплагиат. ВУЗ» подтверждает самостоятельность выполнения работы. Общий вывод. Курсовая работа на тему «Экономический рост» соответствует утвержденным требованиям и допускается к защите, а ее автор – курсант Иванов И.И. заслуживает оценки «хорошо». Руководитель – профессор 14 кафедры д.э.н., профессор Хачатурян К.С. « _____» _____________ 2019 г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||