классный час. Методические рекомендации по изучению модуля Социальное управление

Название	Методические рекомендации по изучению модуля Социальное управление
Анкор	классный час
Дата	04.05.2022
Размер	91.5 Kb.
Формат файла
Имя файла	0a17-00003126-db5e6e09.doc
Тип	Методические рекомендации #510690

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ООО «Столичный учебный центр»

Дополнительная профессиональная программа

(профессиональная переподготовка)

МЕНЕДЖЕР ОБРАЗОВАНИЯ: ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

МОДУЛЬ 2

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ модуля

«Социальное управление»

Авторы-составители:

К.э.н. А.П. Васяев, к.э.н. Н.Ч. Гусейнова

1. Цели и задачи дисциплины 3

2. Содержание дисциплины 3

Тема 1. «Социальное управление как разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами» 3

Тема 2. «Три модели социального управления: субординация, реординация, координация» 3

Тема 3. «Управление и манипулирование. Интересы общие, частные и корыстные. Манипулирование как реализация корыстных интересов. 4

Виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое» 4

Тема 4. «Объективный характер государственного интереса, естественный и искусственный государственный интерес, механизм разработки государственного интереса, столкновение интересов внутри государства, государственный интерес во времени и пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса, взаимосвязь государственного интереса с типом государства» 4

Тема 5. «Управление в условиях агрессивной среды, среда управления, управленческий менталитет, взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия, инертная, оптимальная и агрессивная среда управления, способы управления 5

в агрессивной социальной среде» 5

Вопросы для самоконтроля. 5

Вид контроля по модулю 8

Литература 8

Интернет-ресурсы 9

1. Цели и задачи дисциплины

Цель: изучение теоретических основ исследования в области оптимизации и координации социальных процессов, стимулирования и мотивации социального поведения людей, социальных групп во всех сферах общественной жизнедеятельности; развитие навыков, необходимых для профессиональной деятельности в сфере управления.

Задачи дисциплины:

ознакомление с основными теориями и концепциями социологии управления;
освоение основных категорий, понятий и терминов социологии управления;
ознакомление с основными методами социологического анализа;
демонстрация взаимосвязи управления с различными социальными подсистемами общества;
развитие умений научно анализировать социально значимые проблемы и управленческие процессы, развитие способности поиска нестандартных управленческих решений;
развитие умения снимать противоречия между управляющими и управляемыми в условиях агрессивной среды управления.

2. Содержание дисциплины

Тема 1. «Социальное управление как разрешение противоречия между управляющей и управляемой системами»

Социология и управление. Специфика социологического знания. Объект и предмет управления. Социология управления как прикладная наука и управленческая дисциплина. Особенности социологического подхода к управлению. Объект, предмет, структура и функции социологии управления. Закономерности социологии управления. Понятийный аппарат. Социальные группы: понятие, виды, классификация. Социальные группы как объекты и субъекты управления. Управление и его место в обществе. Социальная природа и сущность управления и менеджмента. Управление как социальные отношения. Психологические, управленческие, культурные, экономические и социальные отношения в управлении.

Взаимосвязь социологии управления с другими науками, изучающими процессы управления. Возрастание значения социологии управления в современных условиях.

Тема 2. «Три модели социального управления: субординация, реординация, координация»

Проблема типологизации и видообразования управления в обществе. Управление и социальная система общества. Организационные отношения в системе социального управления (координация, субординация, реординация). Социальный род и социальный индивид, социальный субъект и социальный объект как социальные феномены управления. Иерархическая форма социального управления. Управление в сфере социальной защиты, образования, культуры и искусства, здравоохранения, физкультуры и спорта. Социология управления и проблемы труда, занятости и миграции населения. Управление социально-демографическими процессами в обществе. Управление и молодежь. Управление в сфере досуга. Управление и СМИ. Общественное мнение и управление.

Тема 3. «Управление и манипулирование. Интересы общие, частные и корыстные. Манипулирование как реализация корыстных интересов.

Виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое»

Управление, мотивация, манипулирование. Понятие мотивации как функции управления. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Теории потребностей. Теории ожиданий, справедливости, модель Портера-Лоулера. Мотивы и стимулы. Цели, ценности, социальные нормы, социальные институты и культура как регуляторы жизнедеятельности людей в обществе.

Цели, потребности и интересы в управлении. Цели общественные, корпоративные и личные, общие и частные, идейные и корыстные, национальные и групповые, второстепенные и жизненные. Потребности и интересы населения, и их учет в государственном и муниципальном управлении.

Сущность манипулирования. Манипулирование как реализация корыстных интересов.

Ценностная ориентация управленческой деятельности. Социальные нормы: нормы морали, нормы права, нормы социальных организаций. Формирование социальных институтов в обществе. Социальные институты власти, собственности, образования, семьи и т.д. Социальная роль местного самоуправления.

Трудовая активность и производительность труда. Вознаграждение персонала. Виды манипулирования: экономическое, политическое, бюрократическое, идеологическое, психологическое.

Тема 4. «Объективный характер государственного интереса, естественный и искусственный государственный интерес, механизм разработки государственного интереса, столкновение интересов внутри государства, государственный интерес во времени и пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса, взаимосвязь государственного интереса с типом государства»
Сущность социально-технологического подхода к управлению. Естественный и искусственный государственный интерес. Принципы и классификация социальных технологий. Механизм разработки государственного интереса. Социальное прогнозирование и управление. Объект управления и методы социального прогнозирования. Проблемы эффективности социальных прогнозов. Алгоритм управленческого прогнозирования. Социальное проектирование: сущность и виды социального проектирования. Методология, методы и этапы социального проектирования. Алгоритм социального проектирования. Социальное программирование: основные принципы и специфика применения в различных социальных институтах. Алгоритм социального программирования. Понятие и сущность социального планирования. Роль социологических исследований в социальном планировании.

Социологические исследования конфликтности в системе социального управления. Конфликт как социальное явление. Участники и субъекты социального конфликта. Классификация видов конфликтов. Причины возникновения и последствия конфликтов. Функциональные и дисфункциональные конфликты. Конфликт и сотрудничество. Государственный интерес во времени и в пространстве, вектор времени и пространства для государственного интереса. Динамика социальных конфликтов. Основные стадии развития конфликта и отношения в трудовом коллективе. Конфликтологическая стратегия как универсальное средство разрешения конфликтов. Управление социальным конфликтом. Взаимосвязь государственного интереса с типом государства. Государство в системе социального партнерства. Социальное партнерство: субъект и объект, предмет, принципы. Система и механизм социального партнерства.

Тема 5. «Управление в условиях агрессивной среды, среда управления, управленческий менталитет, взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия, инертная, оптимальная и агрессивная среда управления, способы управления

в агрессивной социальной среде»

Среда управления. Управленческий менталитет, взаимосвязь состояния среды управления с целью управленческого действия. Понятие внешней социальной среды управления. Общие черты внешней среды управления. Неопределённость внешней среды. Инертная, оптимальная и агрессивная среда управления.

Социофакторы и способы управления в агрессивной социальной среде. Социально-экономические факторы, влияющие на мотивацию труда: объективные (общие и специфические) и субъективные. Роль и значение фактора социальной ответственности субъекта и объекта управления. Адаптация к внешней среде. Определение резерва повышения эффективности управления на основе мотивации труда. Способы управления в агрессивной социальной среде.

Вопросы для самоконтроля.

Объект и предмет социологии управления.
Функции социологии управления, их характеристика.
Принципы и методы социологии управления.
Содержание и структура социологии управления.
Основные школы социального управления и их характеристика.
Основные принципы социального управления и их применение в управленческой деятельности.
Принципы организации социального управления и их применение в деятельности менеджера.
Методы мотивирования персонала.
Концепция научного менеджмента Ф. Тэйлора.
Школа «человеческих отношений» Э. Мейо.
Школа административного управления Г. Саймона.
Социология бюрократии М. Вебера.
Современный этап в развитии социологии управления.
Социология управления в советской России.
Социология управления как отрасль науки и практики. Взаимосвязь социологии управления с другими дисциплинами и науками, изучающими процесс управления.
Субъект и объект управления. Человеческий фактор в системе управления. Социальная действительность как объект управления.
Адаптация к внешней среде. Способы адаптации организации к внешней среде.
Социология управления и проблемы труда, занятости и миграции населения.
Социальное проектирование и прогнозирование.
Принципы и методы прогнозирования.
Алгоритм социального проектирования.
Принципы и методы социального проектирования.
Социальные проекты и их классификация
Сущность социального программирования.
Алгоритм социального программирования.
Понятие социальной программы.
Понятие и сущность социального планирования.
Методы социального планирования.
Алгоритм социального планирования.
Управление в социально-политической сфере. Особенности политического управления в современном российском обществе.
Феномен бюрократии.
Сущность и методы манипулирования.
Массовая коммуникация как средство управления и манипулирования. Технологии управления и манипуляции в пропаганде и рекламе.
Социальные технологии в управлении.
Применение методов социологии для исследования проблем государственного и муниципального управления.
Управление и средства массовой коммуникации.
Модели социального управления: субординация, реординация, координация.
Понятие культуры управления. Ценностный аспект культуры управления. Основные элементы и механизмы ее функционирования.
Понятие культуры организации. Факторы создания культуры организации. Проявления организационной культуры.
Понятие авторитета. Авторитет должности и моральный авторитет. Авторитет и лидерство.
Понятие менталитета и понятие ментальность. Управленческий менталитет.
Источники и типы нововведений.
Принципы и методы нововведений.
Структура социальной информации.
Методы сбора социологической информации.
Методы обеспечения надежности и достоверности информации.
Формы социальных технологий.
Виды социального эксперимента.
Социальная диагностика объекта социального проектирования.
Социальные технологии: сущность, особенности, основные функции, и принципы построения.
Механизм прогнозирования социальных процессов и явлений.
Основные виды социальных технологий, их характеристика.
Виды социальной информации, их природа и свойства.
Использование социальной информации в деятельности органов управления.
Основные функции социальных технологий, их характеристика.
Социология управления, административное управление и менеджмент, их сходство и различие.
Методы социологического исследования.
Формы организации социологических исследований.
Содержание социологического обеспечения управления.

Вид контроля по модулю

Дифференцированный зачет в форме теста.

Критерии оценивания:

- от 30 до 60 % правильных ответов теста – оценка «удовлетворительно»;

- от 60 до 90 % правильных ответов теста – оценка «хорошо»;

- от 90 % правильных ответов теста – оценка «отлично».

Литература

Учебное пособие (конспект лекций) по дисциплине «Социология управления». К.э.н. Васяев А.П.
Басовский Л.Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие. http://www.ozon.ru/context/detail/id/5109242/?gclid=CLuwhZW4qMwCFUsNcwoduSIAQA&gclsrc=aw.ds
Большой экономический словарь/Под ред. А.Н. Азрилияня. - 7-е изд. Доп. и перераб. - 2010. http://www.booka.ru/books/2054#about
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник для вузов. - М.: Высш. школа, 2003. - 224с.
Глущенко В.В., Глущенко И.И. Исследование систем управления: социологические, экономические, прогнозные, плановые, экспериментальные исследования. - 2004
Социальный менеджмент: Учебник / под ред. Д.В. Валового. - М.: ЗАО "Бизнес школа "Интел - синтез", Академия труда и социальных отношений, 2000, - 392с. http://www.booka.ru/books/4954#about
Энциклопедический социологический словарь/ Под ред. акад. Осипова Г.В. – М.., 1995. http://voluntary.ru/dictionary/619
Богдан Н.Н., Масилова М.Г. УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ (теория и практика): учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2009. – 284 с.

Интернет-ресурсы

Министерство финансов Российской Федерации http://www1.minfin.ru/
Федеральная служба государственной статистики http://www. gks.ru/
Библиотека экономической и управленческой литературы http://www.eup.ru./
Электронный портал по бизнесу, финансам, экономике и смежным темам http://www.finboo.biz/
Доступ в режиме on-line к журналам издательства IOP Publishing. http://www.rfbr.ru/pics/29621ref/file.pdf
Электронная библиотека Books24x7.
Электронная библиотечная система “Университетская библиотека онлайн”«www.biblioclub.ru