рекомендации. Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельных работ обучающихся по учебной дисциплине
 Скачать 22.15 Kb.
|
|
Методические рекомендации по организации и выполнению самостоятельных работ обучающихся по учебной дисциплине В процессе самостоятельной работы обучающиеся являются активными самостоятельными субъектами учебной деятельности и должны приобрести навыки самоорганизации и самоконтроля. Выполняя самостоятельную работу, обучающиеся должны: освоить содержание учебных дисциплин; планировать самостоятельную работу на основании тематического плана учебной программы по учебной дисциплине; выполнять самостоятельную работу и отчитываться по ее результатам в соответствии с видами и сроками отчетности по самостоятельной работе обучающихся. Процесс организации самостоятельной работы включает в себя ряд следующих этапов: подготовительный (определение целей, составление алгоритма выполнения задания, подготовка методического обеспечения, подготовка оборудования); основной (реализация алгоритма выполнения задания, использование поиска информации, методов усвоения, переработки и применения фиксирование результатов, самоорганизация процесса работы); заключительный (оценка и анализ полученных результатов, их систематизация, оценка эффективности алгоритма действий и приемов самостоятельной работы). Перечни используемых средств диагностики результатов учебной деятельности. Для определения степени усвоения обучающимися изучаемых материалов рекомендуются следующие средства диагностики: опрос, анализ проблемных ситуаций, выборочное тестирование во время семинарских занятий. групповое тестирование, в том числе с применением компьютерных технологий, выполнение реферата и письменного учебного материала. |