методические рекомендации. Методические рекомендации по подготовке конкурсанта к участию в Региональном чемпионате профессионального мастерства Молодые профессионалы

• Название: Методические рекомендации по подготовке конкурсанта к участию в Региональном чемпионате профессионального мастерства Молодые профессионалы
• Анкор: методические рекомендации
• Дата: 30.01.2023
• Размер: 1.36 Mb.
• Имя файла: metodicheskie_rekomendatsii_podgo-ilovepdf-compressed.pdf
• Тип: Методические рекомендации; #911634

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ИЖОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по подготовке конкурсанта к участию в Региональном чемпионате профессионального мастерства «Молодые профессионалы»
WorldSkills Russia. по компетенции «Сварочные технологии» разработчик: Вилков А.Н., мастер производственного обучения

2
Рассмотрено на заседании МО преподавателей мастеров технического блока металлообработки протокол №______ от ____ __________ _______ года
Председатель МО ______________ Айдарова Ю.В..

3
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА………………………………………………… 3 1. Компетентность тренер-наставника по подготовке участника конкурса профессионального мастерства по правилам WorldSkills Russia…………….. 4 2. Методика подготовки участника конкурса профессионального мастерства по правилам WorldSkills Russia по компетенции «Сварочные технологии»…. 7
Список рекомендуемых источников…………………….................................... 15
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….. 17

4
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Движение WorldSkills направлено на повышение престижа рабочих профессий и квалификации работников, на привлечение молодежи в производственные секторы экономики, а также на совершенствование квалификационных стандартов по рабочим профессиям и специальностям профессионального образования с учетом национальных и международных требований к профессиональным компетенциям. [8]
Чемпионаты и конкурсы профессионального мастерства разных уровней по правилам WorldSkills Russia являются важным элементом внешней оценки и признания работодателями уровня и качества подготовки кадров по программам среднего профессионального образования. [8]
Методические рекомендации направлены на оказание методической помощи педагогическим работникам профессиональных образовательных организаций, мастерам производственного обучения и преподавателям специальных дисциплин, выполняющим функции тренера-наставника, ответственного за подготовку конкурсанта к участию в
Открытом Региональном чемпионате профессионального мастерства «Молодые профессионалы» World Skills Russia по компетенции «Сварочные технологии».
В методических рекомендациях представлен опыт работы мастера производственного обучения, эксперта Открытого регионального чемпионата «Молодые профессионалы» World Skills Russia, подготовившего призера чемпионата данного уровня по компетенции «Сварочные технологии».
Стандарты WSR и соответствующие полученные результаты на конкурсах различных уровней, послужили основой для составления алгоритма подготовки к этим процессам.
Роль наставника в подготовке обучающихся, участвующих в профессиональных конкурсах World Skills, очень важна.
При подготовке к конкурсам и чемпионатам тренер-наставник старается не просто передать собственный опыт, но и укрепить у обучающегося веру в свои профессиональные возможности, в достижение успеха, овладением новыми техниками и дальнейшего развития и профессионального роста. [11]
В результате данной деятельности формируются такие кандидаты для участия в конкурсах, которые преодолеют социально-психологические барьеры, достойно выполнят задания, пройдут отборочные соревнования и успешно выступят в чемпионате конкурса профессионального мастерства. [11]

5 1 Компетентность тренера-наставника по подготовке участника конкурса профессионального мастерства по правилам WorldSkills Russia
Педагог, выполняющий функции тренера-наставника по подготовке участника конкурса профессионального мастерства по правилам WorldSkills Russia должен быть заинтересованным в достижении поставленной цели, способным методически грамотно и рационально организовать свою работу и деятельность обучающегося по подготовке к предстоящему соревнованию.
Ответственность, психологическая устойчивость, профессионализм – одни из главных факторов успеха тренера и конкурсанта.
Подготовкой участника должен заниматься профессионал, обладающий достаточным опытом работы в области сварочного производства и педагогическим мастерством, способным к обучению конкурсанта всем видам сварки, которые необходимы для выполнения конкурсного задания. Конкурсные задания чемпионатов по правилам
WorldSkills Russia предполагают владение участником практическими навыками по выполнению комплекса работ, которые не входят в программу обучения по той или иной профессии.
Прежде чем разрабатывать программу и приступать к подготовке обучающегося необходимо детально ознакомиться с нормативными документами и методическим обеспечением, регламентирующими проведение чемпионатов WorldSkills Russia.
Основные документы, регламентирующие деятельность WorldSkills:
 Регламент - совокупность ключевых правил, определяющих внутреннюю организацию и формы деятельности WSI.
[7]
 Стандарт Ворлдскиллс – совокупность установленных Союзом обязательных правил и требований к процедуре организации и проведения мероприятий, основанных на оценке профессионального мастерства в соответствии со спецификациями стандартов компетенций
. [8]
 Правила соревнований - порядок организации и проведения чемпионата WS, включающего в себя конкурсы по всем специальностям
. [7]

Система оценки квалификаций участников чемпионатов рабочих профессий
WorldSkills. [7]

Кодекс этики - устанавливает нормы поведения и этические стандарты WorldSkills
Russia, которыми следует руководствоваться при принятии решений в рамках участия в соревнованиях, в период подготовки к ним и после проведения соревнований. [3]

6
 Спецификация стандарта компетенции (WorldSkills Standards Specifications WSSS) – перечень умений и навыков, которыми должен обладать специалист по соответствующей компетенции, с указанием процентного соотношения их использования и важности в рамках подготовки критериев оценки. [8]
 Стандарт компетенции - содержит техническое описание компетенции; конкурсное задание компетенции; инфраструктурный лист компетенции; план застройки площадки; критерии оценки конкурсного задания, требования техники безопасности. [8]
 Техническое описание компетенции включает сведения о необходимых знаниях и умениях, а также о видах работ, которые выполняет участник. [10]
Техническое описание определяет: название специальности, характеристики компетенции, объем (диапазон) работ, разработку, выбор, выверку, внесение изменений
(при необходимости) и обнародование Конкурсного задания, проведение конкурса, отраслевые требования техники безопасности, материалы и оборудование, привозимое с собой конкурсантами и предоставляемое Экспертами, примеры планировки площадок и запрещенное оборудование.
Компетентность педагога в данной области знаний наиболее успешно формируется в процессе обучения на курсах по программе повышения квалификации «Базовые основы подготовки и проведения конкурсов профессионального мастерства по правилам
WorldSkills, компетенция «Сварочные технологии» или по программе подготовки экспертов, что дает право проведения чемпионатов WorldSkills в рамках своего региона.
Курсы по данной программе, организованные Академией Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс
Россия)», можно пройти дистанционно или очно в Региональном координационном центре
WorldSkills Russia. (Приложение 1).
Необходимый опыт приобретается также в результате самостоятельной организации конкурсов профессионального мастерства по требованиям WorldSkills в своем образовательном учреждении, при подготовке обучающихся и участии в рамках сетевого взаимодействия в аналогичных конкурсах на площадках профильных производств.
Наиболее полное представление об условиях конкурса формируется в процессе непосредственного участия в региональном чемпионате в качестве сопровождающего тренера или эксперта. (Приложение 2)

7 2. Методика подготовки участника конкурса профессионального мастерства по правилам WorldSkills Russia по компетенции «Сварочные технологии»
Подготовка к конкурсу начинается с выбора претендента-участника.
Выбор претендента на участие в чемпионате осуществляется по следующим требованиям, предъявляемым Правилами проведения чемпионата:
- конкурсант должен быть гражданином Российской Федерации, не достигшим возраста
23 лет к моменту начала соревнований;
- не допускается повторное участие конкурсантов – победителей и призеров Региональных чемпионатов прошлых лет. [7]
Для обучающихся первого курса отбор участников и подготовку к конкурсам профессионального мастерства осуществляем с начала проведения учебной практики, где обучающиеся могут показать свои возможности в плане освоения практических умений.
Для обучающихся вторых и третьих курсов - после анализа результатов участия в конкурсе профессионального мастерства в колледже, когда можно оценить не только качество выполнения практических заданий, уровень теоретической подготовки, но и личностные особенности обучающихся.
Участие в конкурсах, особенно чемпионатах различного уровня, предполагает устойчивость конкурсанта к значительным эмоциональным и физическим перегрузкам.
При выполнении конкурсного задания по сварке обучающийся часто испытывает нагрузку на зрение, напряжение внимания, усталость рук, психологическую утомляемость.
Кандидат на участие в конкурсе должен обладать такими качествами как ответственность, аккуратность, физическая выносливость, способность к самоанализу, адекватному восприятию замечаний наставника, готовность к внеурочным временным затратам и усилиям в период подготовки к конкурсу, к отработке дополнительных компетенций, предусмотренных конкурсным заданием.
Важнейшим параметром при отборе кандидата является его мотивация – желание участвовать в конкурсе не только с целью достижения победы, но и стремлением к профессиональному росту, соответствию своей будущей квалификации требованиям современных профессиональных стандартов.
В связи с этим педагогам, ответственным за подготовку обучающегося к конкурсам, предстоит сделать не только правильный выбор кандидата (желательно не одного, а небольшую команду из 3-4 обучающихся), но и решать воспитательные задачи по морально-психологической подготовке будущих участников, возможно совместно с педагогом - психологом.

8
Для каждого претендента на участие в конкурсе тренер-наставник разрабатывает индивидуальную программу подготовки.
Конкурсант должен обладать профессиональными знаниями и навыками необходимыми для выполнения Конкурсного задания, знать и соблюдать регламент соревнований, требования охраны труда, а также соблюдать кодекс этики.
Необходимо провести актуализацию и оценку базовых знаний, умений обучающихся по профессиональной компетенции методом тестирования, а также наблюдения при выполнении практических заданий, чтобы включить в программу подготовки этап устранения имеющихся ошибок и пробелов. (Приложение 3)
Хотя в соревнованиях по компетенции проверка знаний и понимания осуществляется посредством оценки выполнения практической работы, проверку, тестирование на знаниеи умение выбирать правильное оборудование, технологические параметры и сварочные технологии в зависимости от соединяемых материалов следует включать во все этапы подготовки по выполнению заданий каждого модуля.
Корректировку знаний можно провести методом консультирования, тестирования и организацией самоподготовки обучающегося с использованием электронных образовательных ресурсов, элементов дистанционного обучения. [12]
Конкурсант должен быть ознакомлен с необходимой информацией, изучив документы, используемые при подготовке к чемпионату WSR:
 Правилами Чемпионата
 Техническим описанием компетенции
 Конкурсными заданиями
 Инфраструктурным листом
 Критериями оценки
 Требованиями техники безопасности
 Кодексом этики Ворлдскиллс
Стандарты компетенций, задания и другие регламентирующие и методические документы размещаются на сайте союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». [8]
Конкурсное задание представляет собой описание содержания работ, выполняемых в конкретной области профессиональной деятельности на определенном оборудовании с предъявлением требований к выполнению норм времени и качеству работ и содержит: описание всех этапов задания, включая планы, эскизы, чертежи; время выполнения каждого этапа задания; описание работ, выполняемых на каждом этапе выполнения задания. [4]
Конкурсные задания подготавливаются согласно ISO A и ISO E и разрабатываются

9 так, чтобы участники могли продемонстрировать навыки, указанные в Техническом описании. Чертежи и документы составлены по шаблону WSI TPXX.
Обнародование Конкурсного задания для Экспертов и конкурсантов происходит как минимум за три месяца до начала чемпионата, поэтому на промежуточном этапе подготовки можно отрабатывать выполнение конкурсных заданий Национального чемпионата предыдущего года.
Инфраструктурный лист компетенции включает сведения о материалах, оборудовании и инструментах, применяемых при выполнении работ: перечень инструмента, оборудования и мебели, необходимых для оснащения мест работы и отдыха участников и экспертов, с указанием технических характеристик (ссылка на тип оборудования), их количества. [2]
Выполненные Конкурсные задания оцениваются в соответствии с регламентами начисления баллов, принятыми в «WorldSkills International» на основании характеристик компетенций, определяемых Техническим описанием и Правилами проведения чемпионата. [10]
Конкурсант должен получить правильную и полную информацию о требованиях чемпионата к гигиене труда и технике безопасности. Требования техники безопасности для соревнований по компетенции направлены на охрану здоровья и окружающей среды. [6]
Инструкция по охране труда и технике безопасности для участников включает:
- общие требования охраны труда
- требования охраны труда перед началом работы
- требования охраны труда во время работы
- требования охраны труда в аварийных ситуациях
- требования охраны труда по окончанию работ
Тренировочные занятия по отработке конкурсных заданий проводятся в учебной мастерской. В случае отсутствия необходимого оборудования возможно заключение договора с базовым предприятием на проведение некоторых занятий непосредственно на производстве.
Содержанием конкурсного задания являются Сварочные работы. Конкурсное задание имеет несколько модулей, выполняемых последовательно. Задание включает в себя сборку и сварку стыковых и тавровых соединений пластин и труб, а также сортового проката во всех рабочих положениях и швами с разными углами наклона и вращения (вся сварка соединений, емкостей и сосудов выполняется вертикально снизу вверх; для модулей из алюминия и нержавеющей стали все швы выполняются в один проход с присадочным материалом).
[4]

10
Работы выполняются с применением различных способов сварки, включая ручную дуговую сварку плавящимся покрытым электродом (MMA / 111), частично механизированную сварку в среде защитного газа (MIG, MAG / 135), ручную дуговую сварку неплавящимся электродом в среде защитного газа (TIG / 141) и частично механизированную сварку порошковой проволокой (MIG, MAG/ 136).
В соответствие с учебным планом на первом и втором курсах обучения формируются профессиональные компетенции, соответствующие видам деятельности: проведение подготовительных, сборочных операций перед сваркой, зачистка и контроль сварных швов после сварки и ручная дуговая сварка плавящимся покрытым электродом. В связи с этим, в программу подготовки к конкурсу необходимо ввести опережающим порядком ознакомление с оборудованием, технологией и освоение техники выполнения частично механизированной сварки плавящимся электродом (данный вид сварки осваивается только на третьем курсе обучения) и ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе (аргонодуговая сварка), если изучение таковой не предусмотрено основной образовательной программой.
При подготовке к конкурсу участнику необходимо сосредоточиться на отработке следующих компетенций:
- Выполнять сварные швы в соответствии с международными спецификациями.
- Выполнять сварку материалов из углеродистой стали, алюминия и его сплавов, нержавеющей стали во всех позициях (кроме вертикального шва, накладываемого сверху вниз).
- Выполнять односторонние сварные швы с полным проплавлением корня шва.
- Выполнять стыковые и тавровые сварные соединения с полным проплавлением корня шва.
Программа подготовки участника конкурса включает отработку поэтапного выполнения заданий по модулям.
Модуль 1: контрольные образцы - три-пять образцов, с одним V-образным стыковым соединением и тавровым соединением.
Модуль 2: резервуар, работающий под давлением - полностью герметичная конструкция из пластин / труб, которая будет включать все четыре перечисленных способа сварки и все положения сварки.
Модуль 3: алюминиевая конструкция - частично закрытая конструкция из алюминия, которая будет сварена посредством TIG (141).

11
Модуль 4: конструкция из нержавеющей стали - частично закрытая конструкция из нержавеющей стали, которая будет сварена посредством TIG (141).
Выполнение заданий по модулю начинается с чтения чертежа и разбора технических условий процесса сборки и сварки. (Приложение 4)
Алгоритм выполнения заданий по модулям:
Модуль 1
Контрольные образцы выполняются ручной дуговой сваркой плавящимся покрытым электродом.
- выполнение операций по подготовке металла к сварке;
- отработка навыков выполнения сварки труб в неповоротном положении под углом 45⁰;
- выполнение вертикального шва на пластинах с разделкой кромок под углом 45⁰;
- выполнение горизонтального шва на пластинах с разделкой верхней кромки под углом
45⁰;
- тавровое соединение деталей с проваркой коренного шва ручной дуговой сваркой и наложением шва усиления;
- отработка операции по зачистке рабочей поверхности
- анализ допущенных и возможных дефектов, их причины.
Типичные ошибки:
- некачественная подготовка металла к сварке;
- неправильное выставление зазора;
- несоостность деталей;
- неправильный выбор способа сварки;
- сварка в неправильном пространственном положении;
- несоответствие катета или размеров шва;
- прожоги, непровар корня шва.
Необходимо учесть, что во время выполнения конкурсного задания не допускается устранение дефектов сборки и сварки изделия.
Модуль 2
Резервуар, работающий под давлением изготавливается с помощью всех четырех видов сварки: MMA / 111, MIG, MAG / 135, TIG / 141, MIG, MAG/ 136.
- отработка навыков сборки резервуара в любом пространственном положении, любым способом сварки;
- выполнение прихваточных швов с наружной поверхности резервуара;
- выполнение сварки вертикальных или наклонных сварных швов по направлению вверх
(на подъём);

12
- закрепление навыков выполнения сварочных швов четырьмя видами сварки во всех пространственных положениях.
Типичные ошибки:
- неправильная сборка резервуара;
- выполнение прихватки внутри резервуара;
- нарушения технологии сварки,
- использовании неправильных процессов сварки,
- выбор не соответствующих материалов и электродов
- изменения пространственных положений изделия.
Модуль 3
Изготовление алюминиевой конструкции выполняется аргонодуговой сваркой.
- подготовка поверхности алюминиевой конструкции;
- выполнение прихваточных швов с наружной поверхности конструкции;
- выполнение вариантов сборки алюминиевой конструкции в разных пространственных положениях.
- выполнение всех швов за один проход с использованием присадочного материала;
- выполнение сварки вертикальных или наклонных сварных швов по направлению вверх
(на подъём);
- закрепление навыков выполнения сварочных швов аргонодуговой сваркой за один проход во всех пространственных положениях.
Типичные ошибки:
- прихватки внутри алюминиевой конструкции;
- удаление материала, шлифование или зачистка алюминиевой конструкции после сварки прихваток;
- сварка соединений в неправильном положении;
- выполнение шва в два прохода.
Модуль 4
Изготовление конструкции из нержавеющей сталивыполняется аргонодуговой сваркой.
- подготовка поверхности конструкции из нержавеющей стали;
- выполнение прихваточных швов с наружной поверхности конструкции;
- выполнение вариантов сборки конструкции в разных пространственных положениях.
- выполнение всех швов за один проход с использованием присадочного материала;
- выполнение сварки вертикальных или наклонных сварных швов по направлению вверх
(на подъём);

13
- закрепление навыков выполнения сварочных швов аргонодуговой сваркой за один проход во всех пространственных положениях.
Типичные ошибки:
- прихватки внутри конструкции;
- удаление материала, шлифование или зачистка конструкции из нержавеющей стали после сварки прихваток;
- сварка соединений в неправильном положении;
- выполнение шва в два прохода.
При визуальной оценке качества сварочных швов следует руководствоваться, представленными в Техническом описании компетенции, уровнями качества (таблица с описанием дефектов). [10]
Необходимо учитывать, что содержание конкурсных заданий ежегодно обновляется.
Тренер-наставник разрабатывает программу подготовки таким образом, чтобы с момента обнародования актуальных конкурсных заданий до отборочных соревнований хватило времени на завершение подготовки участника по скорректированной программе.
Непосредственно во время проведения чемпионата конкурсное задание и критерии оценки, находящиеся в открытом доступе, могут быть изменены на 30%.
Для участия в Региональных отборочных соревнованиях WSR профессионального мастерства по компетенции Сварщик образовательное учреждение направляет заявку на участие в сроки и по форме, указанные организаторами отборочных соревнований.
В случае отбора на Региональный чемпионат (пять лучших результатов) оформляется заявка (Приложение 5). Участники чемпионата (конкурсанты и все эксперты) должны быть внесены в Систему сквозного мониторинга соревнований (eSim) за 30 дней до чемпионата.
С заявкой должно быть подписано согласие на обработку персональных данных, в том числе с применением автоматизированных средств обработки, в целях сбора следующих персональных данных участников чемпионата: Фамилия, Имя, Отчество,
Гражданство, Дата рождения, Телефон, Пол, Паспортные данные (дата выдачи и кем выдан,
Код подразделения, Адрес регистрации), Субъект РФ, Адрес фактического проживания,
Индекс, СНИЛС, ИНН, Размер одежды; Образовательная организация, профессия, курс обучения. [7]
Факт направления и регистрации заявки подтверждает участие в чемпионате и ознакомление заявителя с Положением, что является согласием на обработку, в том числе с применением автоматизированных средств обработки персональных данных участников и экспертов.

14
В оставшееся время до участия в чемпионате проводится анализ работы конкурсанта, выполненной на отборочных соревнованиях, выявление пробелов в знаниях, детальный анализ актуальных конкурсных заданий, дополнительная корректировка программы подготовки, составление плана дальнейшей работы в этом направлении. [11]
Одним из условий как отборочных соревнований, так и чемпионата является наличие тулбокса конкурсанта. Тулбокс конкурсанта – набор инструмента из списка, указанного в Техническом описании. Конкурсант совместно с тренером-наставником самостоятельно формирует содержимое своего тулбокса и привозит его на конкурс. [10]
В процессе подготовки участника и непосредственно перед конкурсом необходимо обеспечить психофизиологическую адаптацию конкурсанта, т.е. привыкание к новым для организма физическим и психофизиологическим нагрузкам, режиму, темпу и ритму труда, санитарно-гигиеническим факторам производственной среды. Важная роль отводится педагогу-психологу, который помогая обучающемуся адаптироваться:
– проводит диагностику профессионально значимых психофизиологических свойств;
– проводит психологическое консультирование;
– организует тренинги саморегуляции эмоциональных состояний;
– снимает состояние тревоги;
– формирует позитив установки на преодоление трудностей.
В результате у обучающегося, подготовленного к участию в конкурсе профессионального мастерства должно быть комфортное эмоциональное состояние [11].

15
Рекомендуемые источники:
1. Гольм Александр Угович, Смирнова Светлана Николаевна. Методические рекомендации по организации работы тренера-наставника участника конкурсов профессионального мастерства по правилам WorldSkills Russia. СПб, ДУМ, 2015.
2. Инфраструктурный лист 2018. Режим доступа: https://cloud.mail.ru/public/Ap6H/EHDqiWwtx/3.%20Инфраструктурный%20лист%2 02018.xls
3. Кодекс этики движения
WORLDSKILLS
RUSSIA.
Режим доступа: http://brit03.ru/WorldSkills/WSR_OD04_Kodeks_ehtiki_v1.0_RU.pdf
4. Конкурсное заданиеКомпетенция (Сварочные технологии).
Режим доступа: http://nppl.su/novosti/2018-2019/wsr-svarshhik/.
5. Организация индивидуальной подготовки студента к конкурсу профессионального мастерства WorldSkills (молодые профессионалы) на примере компетенции
«Поварское дело»
Ханяева
Светлана
Григорьевна.
Режим доступа: https://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/2016/12/27/organizatsiya- individualnoy-podgotovki-studenta.
6. IV Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia)
Курская область – 2018. Комплект документов по охране труда. Режим доступа: https://cloud.mail.ru/public/Ap6H/EHDqiWwtx/6.%20Комплект%20документов%20по
%20охране%20труда.doc
7. Регламент финала VI национального чемпионата «Молодые профессионалы»
(WORL
DSKILLS RUSSIA) Том А, том Б. Москва, 2018
Режим доступа: https://worldskills.ru/o-nas/dokumentyi/dokumentyi-po-proektam/
8. Сайт союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров
«Молодые профессионалы
(Ворлдскиллс
Россия)»
Режим доступа: http://worldskills.ru/.
9. Слизкова Е. В., Астафьева С. С. Подготовка обучающихся к конкурсам профессионального мастерства как фактор качества образования в СПО // Молодой ученый.
—
2016.
—
№6.2.
—
С.
101-105.
Режим доступа: http://go.mail.ru/redir?via_page=1&type=sr&redir=eJzLKCkpKLbS18_NzylNztArKtVP
LErOyCxL1Tc0NNA3Mjc0NdJnYDA0NbEwMjczNDFjmLbDJXW12KLT3_esP_L8Xl gAAL0PF1w

16 10. Техническое описание компетенции Сварочные технологии. Режим доступа: http://docplayer.ru/73679021-Tehnicheskoe-opisanie-kompetencii-svarochnye- tehnologii.html.
11.Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Государственный институт новых форм обучения» (ФГБОУ ДПО «ГИНФО») WorldSkills Russia: Методическое обеспечение деятельности. Режим доступа: http://docplayer.ru/49713408-Worldskills- russia-metodicheskoe-obespechenie-deyatelnosti.html.
12. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) http://fcior.edu.ru/.

17
ПРИЛОЖЕНИЕ 1

18
ПРИЛОЖЕНИЕ 2

19
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ТЕСТ 1
Задания блока А. Выберите правильный ответ и обведите его номер.
1. Выбрать из предложенных соединений то, у которого наиболее широкий диапазон толщин свариваемых деталей.
1. нахлёсточное
2. угловое
3. стыковое
4. тавровое
2. Глубина прихваток при сборке выполняется
1. на всю толщину свариваемого металла
2. на ½ толщины свариваемого металла
3. на ⅓ толщины свариваемого металла
4. на ¼ толщины свариваемого металла
3. В качестве инструмента для нанесения углублений при выполнении разметочных работ применяют:
1. кернер
2. чертилка
3. стальная рулетка
4. циркуль
4. Для окрашивания поверхности при разметке применяют:
1. карандаш
2. мел
3. фломастер
4. маркер
5. Смещение листов при сборке под сварку не должно превышать:
1. 3% от толщины металла
2. 5% от толщины металла
3. 7% от толщины металла
4. 10% от толщины металла
6. Параметром углового шва является:
1. ширина шва
2. усиление шва
3. глубина провара
4. катет шва.

20
7. Ручную дуговую сварку плавящимся металлическим электродом изобрел:
1. Бенардос Н.Н.
2. Патон Е.О.
3. Петров В.В.
4. Славянов Н.Г.
8. В соответствии с ГОСТ 11969-79 сварные швы классифицируют по протяжённости:
1. фланговые
2. шахматные
3. лобовые
4. в лодочку
9. Для повышения устойчивости горения сварочной дуги в электродное покрытие вводят химические элементы:
1. марганец
2. калий
3. алюминий
4. вольфрам
10. Участок старения в сварном соединении находится в зоне:
1. термического влияния
2. сплавления
3. соединения
4. наплавленного металла
11. В сварном шве «холодные трещины» вызывает химический элемент:
1. водород
2. кислород
3. азот
4. сера
12. В марке легированных сталей первым указывается химический элемент:
1. железо
2. углерод
3. кремний
4. марганец
13. В стали крайне нежелателен элемент:
1. марганец
2. никель
3. сера

21 4. кремний
14. Буква «А» в конце марки сварочной проволоки Св-08А обозначает:
1. пониженное содержание серы
2. пониженное содержание фосфора
3. пониженное содержание серы и фосфора
4. повышенное содержание серы и фосфора
15. Диаметр электрода при РДС выбирают в зависимости от:
1. толщины металла
2. сварочного тока
3. скорости сварки
4. напряжения на дуге
16. Выбор способа выполнения шва по сечению определяется:
1. силой сварочного тока
2. длиной шва
3. скоростью сварки
4.толщиной свариваемого металла
17. Полярность, при которой от источника питания к электрододержателю подсоединяется
«плюс», а к изделию «минус» называется:
1. прямой
2. обратной
3. постоянной
4. переменной
18. Электрод марки УОНИИ - 13∕45 имеет покрытие:
1. рутиловое
2. основное
3. кислое
4. целлюлозное
19. Цифра «2» в условном обозначении сварочной проволоки Св-08Г2С указывает на процентное содержание:
1. углерода
2. марганца
3. кремния
4. железа
20. К источникам питания переменного тока относится:
1. сварочный выпрямитель

22 2. сварочный преобразователь
3. сварочный агрегат
4. сварочный трансформатор
21. Нормальной считается ширина валика при ручной дуговой наплавке, равная:
1. (1-2) диаметра электрода
2. (3-4) диаметра электрода
3. (5-6) диаметра электрода
4. (7-8) диаметра электрода
22. Устойчивое горение дуги при ручной дуговой сварке обеспечивает вид вольтамперной характеристики источника питания:
1. крутопадающая
2. пологопадающая
3. жёсткая
4. возрастающая
23. При сварке в сырых помещениях безопасным считается напряжение:
1. 12В
2. 36В
3. 127В
4. 220В
24. Максимальное напряжение холостого хода для источников питания переменного тока:
1. 80В
2. 90В
3. 127В
4. 220В
25. Для продувки при очистке источников питания дуги применяется:
1. сухой сжатый воздух
2. кислород
3. водород
4. ацетилен
26. Сечение сварочного провода выбирается из расчёта:
1. (3-5А/мм²)
2. (5-7А/мм²)
3. (8-10А/мм²)
4. (10-12А/мм²)

23
27. Низколегированные стали, в соответствии с классификацией стали, по свариваемости относятся к группе:
1. хорошо сваривающиеся
2. удовлетворительно сваривающиеся
3. ограниченно сваривающиеся
4. плохо сваривающиеся
28. Трещины в сварных соединениях устраняют:
1. вырубкой с последующей заваркой
2. подваркой ниточным швом
3. подваркой уширенным валиком
4. термообработкой
29. Сварные швы конструкций контролируются внешним осмотром в объеме:
1. 100% протяженности швов
2. 50% протяженности швов
3. 25% протяженности швов
4. 10% протяженности швов
30. При проведении механических испытаний на растяжение главным является определение:
1. предела упругости
2. предела текучести
3. временного сопротивления разрыву
4. твердости
Задания блока Б.
1. Дополните определение, вписав пропущенное слово
Операция по нанесению на металл конфигурации заготовки в натуральную величину с чертежа или шаблона называется ………………………
2. Дополните определение, вписав пропущенное слово.
Короткие однослойные сварные швы для временного соединения деталей называются сварочные ………………..
3. Установите соответствие между названием сварного шва и его
длиной, вписав в ответе соответствующие буквы
Название сварного шва
Длина сварного шва
1. короткий
А. 1200 мм

24 2. средний
3. длинный
4. прихваточный
Б. 250 мм
В. 350 мм
Г. 20 мм
Ответ:
1
2
3
4
4. Вместо многоточия впишите пропущенное слово
Увеличенный зазор после сборки металла под сварку ……………………. сварной шов.
5. Вместо многоточия впишите пропущенное слово
Недостаточный угол скоса кромок может привести к …………………… в сварном шве.
6. Вместо многоточия впишите пропущенное слово
Причиной появления дефектов подготовки и сборки металла под сварку могут быть
………………. в чертежах.
7. Установите соответствие между номером ГОСТ и его наименованием,
вписав в ответе соответствующие буквы.
ГОСТ
Наименование ГОСТ
5264-80 14771-76 8713-79 9466-75
А. Дуговая сварка в защитном газе
Б. Ручная дуговая сварка
В. Покрытые электроды
Г. Сварка под флюсом
Ответ:
1
2
3
4
8. Дополните определение, вписав пропущенное слово.
Изменение формы и размеров свариваемого изделия под действием внешних и внутренних сил называется …………………………..
9. Дополните определение, вписав пропущенное слово.
Если форма и размеры тела полностью восстанавливаются после прекращения действия силы, то такая деформация называется ………………………….
11. Установите соответствие между колонками I и II, вставив в месте для ответа
соответствующие буквы.
I
II
Виды сварного шва
Параметры сварного шва
1. стыковой шов а) ширина шва

25 2. угловой шов б) катет шва в) глубина провара г) выпуклость шва
Ответ: 1).______________
2).______________
11. Дополните определение, вписав пропущенное слово.
Сплав железа с углеродом (С< 2,140/0) называется ……................
12. Впишите пропущенное слово
Свариваемость чугунов ………….., чем свариваемость сталей.
13. Впишите пропущенные слова.
Буква «А» в сварочной проволоке марки Св-08А указывает
………………….……………………………………..
14. Впишите пропущенное слово
Источник питания дуги постоянного тока, в состав которого входит выпрямитель- ный блок называется сварочный ……………………………
15. Установите соответствие между наименованием легирующего элемента и его
условным обозначением, проставив в ответ соответствующие буквы.
I
II
Наименование легирующего элемента
Условное обозначение элемента в марке сталей
1. марганец
2. кремний
3. хром
4. медь а) С б) Г в) Д г) Х
Ответ:
1 2
3 4
16. Установите соответствие между наименованием стали и
маркой стали, вписав в ответе соответствующие буквы.
Наименование стали
Марка стали
1. углеродистая сталь обыкновенного качества
2. качественная углеродистая сталь
3. низколегированная сталь
А. 20
Б. Ст3сп
В. 12Х18Н10Т
Г. 09Г2С

26 4. высоколегированная сталь
Ответ:
1
2
3
4
17. Установите соответствие между условным обозначением вида покрытия
электрода и его наименованием, вписав в ответе соответствующие буквы
Условное обозначение вида покрытия электрода
Наименование вида покрытия электрода
1. Ц
2. Р
3. А
4. Б
А. кислое
Б. целлюлозное
В. рутиловое
Г. основное
Ответ:
1
2
3
4
18. Установите соответствие между названием источника питания дуги и его
маркировкой, вписав в ответе соответствующие буквы.
Название источника питания дуги
Маркировка источника питания дуги
1.выпрямитель сварочный
2.трансформатор сварочный
3.преобразователь сварочный
4.агрегат сварочный
А. ПСУ-500
Б. ВДУ-504
В. АДБ-318
Г. ТД-500
Ответ:
1
2
3
4
19. Впишите пропущенное слово.
Очень большой сварочный ток при низкой скорости сварки вызывает дефект, который называется………………………………………
20. Дополните определение, вписав пропущенное слово.
Нанесение слоя металла на поверхность изделия с помощью сварки плавлением называется ……………………………

27
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Тест 2
ВОПРОС 1. Какие признаки наиболее правильно отражает сущность ручной
электродуговой сварки штучными электродами (РДС)?
1. Расплавление металлического стержня ограниченной длины и основного металла производится электрической дугой с защитой расплавленных металлов от воздействия атмосферы.
2. Защита дуги и сварочной ванны газом от расплавления покрытия электрода.
3. Расплавление основного металла от теплового воздействия электрической дуги, стержня и покрытия электрода.
ВОПРОС 2. К какой группе сталей относятся сварочные проволоки марок Св-08А,
Св-08АА, Св-08ГА, Св-10ГА?
1. Низкоуглеродистой.
2. Легированной.
3. Высоколегированной.
ВОПРОС 3. Укажите, какое влияние оказывает увеличение тока при ручной дуговой
сварке на геометрические размеры шва?
1. Увеличивается глубина провара и высота усиления шва.
2. Глубина провара увеличивается, а высота усиления шва уменьшается.
3. Уменьшается глубина провара и увеличивается высота усиления шва .
ВОПРОС 4. Какой должна быть величина тока при дуговой сварке в потолочном
положении по сравнению с величиной тока при сварке в нижнем положении?
1. Величина тока при сварке в потолочном положении должна быть меньше, чем при сварке в нижнем положении.
2. Величина тока при сварке в потолочном положении должна быть больше, чем при сварке в нижнем положении.
3. Величина тока не зависит от положения сварки в пространстве.
ВОПРОС 5. Что может способствовать образованию прожога при сварке?
1. Малая величина притупления кромок деталей с V - образной разделкой.
2. Отсутствие зазора в собранном под сварку стыке.
3. Сварка длинной дугой.
ВОПРОС 6. Укажите следует ли удалять прихватки, имеющие недопустимые
наружные дефекты (трещины, наружные поры и т.д.) по результатам визуального
контроля?

28 1. Следует.
2. Не следует, если при сварке прихватка будет полностью переварена.
3. Следует удалять только в случае обнаружения в прихватке трещины.
ВОПРОС 7. Какой из перечисленных факторов в большей степени влияет на
ширину шва при РДС?
1. Поперечные колебания электрода.
2. Напряжение на дуге.
3. Величина сварочного тока.
ВОПРОС 8. Как изменяется сила сварочного тока увеличением длины дуги при
ручной дуговой сварки штучными электродами?
1. Увеличение длины дуги ведет к уменьшению силы тока.
2. Увеличение длины дуги ведет к увеличению на силы сварочного тока.
3. Величина сварочного тока остается неизменной.
ВОПРОС 9. Какие стали относятся к группе удовлетворительно сваривающихся?
1. С содержанием углерода 0,25-0,35 %.
2. С содержанием серы и фосфора до 0,05 %.
3. С содержанием кремния и марганца до 0,5 %.
ВОПРОС 10. От чего в большей степени зависит величина деформации
свариваемого металла?
1. От склонности стали к закалке.
2. От неравномерности нагрева.
3. От марки электрода, которым производят сварку.
ВОПРОС 11. Укажите величину зазора между свариваемыми кромками листовых
элементов толщиной до 5 мм по ГОСТ 5264-80?
1. 1 - 2 мм.
2. 3 - 4 мм.
3. 5 - 6 мм.
ВОПРОС 12. Укажите условные обозначения сварных соединений?
1. С - стыковое, У - угловое, Т - тавровое, Н - нахлесточное; буква и цифра, следующая за ней – условное обозначение сварного соединения.
2. С - стыковое, У - угловое, Н - нахлесточное, Т - точечная сварка; цифры после букв указывают метод и способ сварки.
3. С - стыковое, У - угловое, Т - тавровое, П - потолочный шов; цифры после букв указывают методы и объем контроля.
ВОПРОС13. Какой буквой русского алфавита обозначают алюминий и медь в

29
маркировке стали?
1. Алюминий - А, медь - М.
2. Алюминий - В, медь - К.
3. Алюминий - Ю, медь - Д.
ВОПРОС 14. Что из перечисленного ниже является причиной появления шлаковых
включений?
1. Плохая защита места сварки от ветра на монтаже.
2. Следы влаги и масла на свариваемых кромках.
3. Низкое качество электродного покрытия при ручной дуговой сварке.ВОПРОС 15.
Какой из перечисленных факторов в большей степени влияет на ширину шва при
РДС?
1. Величина сварочного тока.
2. Поперечные колебания электрода.
3. Напряжение на дуге.
ВОПРОС 16. Укажите требования, предъявляемые к качеству подготовки
поверхности кромок, пред сваркой
1. Разрешается применять металл в состоянии поставки.
2. Поверхности стыка кромок детали и прилегающая к ним зона должны быть чистой, без окалины, ржавчины, масла, смазки и грязи.
3. Поверхности стыка кромок детали и прилегающая к ним зона должны быть без следов влаги.
ВОПРОС 17. Какие дефекты допускается устранять сварщику (не привлекая
руководителя работ)?
1. Любые дефекты, включая дефекты типа непроваров и трещин.
2. Трещины и межваликовые несплавления.
3. Поверхностные поры, шлаковые включения, межваликовые несплавления, подрезы.
ВОПРОС 18. Какой линией изображают невидимый сварной шов на чертеже?
1. Сплошной основной.
2. Штриховой.
3. Штрих – пунктирной.
ВОПРОС 19. Какие поверхности подлежат зачистке при подготовке под сборку
деталей трубопровода пара и воды?
1. Должны быть очищены от загрязнений и ржавчины до металлического блеска торцы труб.
2. Должны быть очищены от загрязнений и ржавчины до металлического блеска кромки и

30 наружные поверхности деталей.
3. Должны быть очищены от загрязнений и ржавчины до металлического блеска кромки, а также прилегающие к ним внутренние и наружные поверхности деталей.
ВОПРОС 20. Какое должно быть напряжение светильников при производстве работ
внутри сосуда?
1. 220 В.
2. 36 В.
3. Не выше 12 В.
ВОПРОС 21. Как обозначается сварное соединение на чертеже?
1. Обозначается тип соединения, метод сборки и способ сварки, методы контроля.
2. Указывается ГОСТ, тип соединения, метод и способ сварки, катет шва, длина или шаг, особые обозначения.

31
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
1. Чертеж Модуль1 Контрольные образцы

32
ПРИЛОЖЕНИЕ 4

33
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
2. Чертеж Модуль 2: Резервуар, работающий под давлением

34
ПРИЛОЖЕНИЕ 4

35
ПРИЛОЖЕНИЕ 4

36
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
3. Чертеж Модуль 3: Резервуар, работающий под давлением

37
ПРИЛОЖЕНИЕ 4

38
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
4. Чертеж Модуль 4: Конструкция из нержавеющей стали

39
ПРИЛОЖЕНИЕ 4

40
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Формы заявки на участие в Региональном чемпионате WSR (оформляется в Excel формате)
Участник
Эксперт
Дата
рождения
Паспортные данные
Страховое
свидетельство
ИНН
Размер одежды
Размер одежды (XS,
S, L, XL, XXL и т.д.)
56-58
ХХL
Гражданство
Дата и место рождения
Электронна я почта
(личный уникальный адрес)
Мобильный телефон
Полное наименование учебного заведения
Специальность обучения
Курс обучения
Результаты участия в конкурсах профессиональног о мастерства
Паспортные данные
(польностью!
)
Адрес
Регистрац ии
(город, улица, дом, кваптира)
Страховое свидетельст во
ИН
Н
Размер одежды
(XS, S,
L, XL,
XXL и т.д.) российское
Санкт-
Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Ижорский колледж"
15.01.05
Сварщик
(ручной и частично механизирован ной сварки
(наплавки)
3 участие в отборочном конкурсе профмастерства
Регионального чемпионата WSR
L

41