план конспект. Живучисть звена. Методические рекомендации по подготовке лс гдзс фпс мчс россии Нормативы по псп
 Скачать 26.45 Kb.
|
|
Утверждаю _____________Начальник 14 ПСЧ 3 ПСО ФПСГПС ГУ МЧС России по Новгородской области В.Н. Карпов.____________ _____________________________________ «_07_» марта_ 2023 г.__ . МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН для проведения занятий по пожарно-строевой подготовке с личным составом -караула 14 ПСЧ 3 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Новгородской области на ________2023 г. Тема: «Действия звена при возникновении нештатных ситуаций в НДС.» Цель занятия: Отработать с личным составом дежурной смены действия звена при возникновении нештатных ситуаций в НДС. Отводимое время: 2 час. Метод: Практически. Место проведения: Спорт-площадка 14 ПСЧ 3 ПСО ФПС ГПС Главного управления МЧС России по Новгородской области. Литература: - Приказ №3 от 9 января 2013 года «Об утверждении правил поведения личным составом ФПС, ГПС аварийно-спасательных работ при тушении пожаров с использованием СИЗОД в непригодной для дыхания среде» - Приказ №444 от 16.10.2017 года «Об утверждении Боевого устава подразделений пожарной охраны, определяющего порядок организации тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ» - Методические рекомендации по подготовке л/с ГДЗС ФПС МЧС России - Нормативы по ПСП. Особенности работы в ДАСВ При использовании ДАСВ в непригодной для дыхания среде газодымозащитник обязан: - использовать на баллонах защитные чехлы; - при срабатывании сигнального устройства незамедлительно доложить командиру звена газодымозащитной службы и выйти в составе звена ГДЗС на свежий воздух; - при ведении действий по тушению пожаров в непригодной для дыхания среде в условиях отрицательной температуры окружающей среды, проводить включение в ДАСВ в отапливаемом помещении (в подъезде дома, кабине пожарного автомобиля); - оберегать ДАСВ от ударов; - доложить в случаях обнаружения неисправности ДАСВ командиру звена ГДЗС и действовать по его указанию; - применять спасательное устройство, входящее в комплект ДАСВ; - не допускать после выключения из ДАСВ интенсивного дыхания холодным воздухом и приема холодной воды. Действия звена в нештатных ситуациях. В случае, если звену ГДЗС угрожает опасность, командиром звена ГДЗС (газодымозащитником) по средствам связи повторяется три раза подряд слово "MAYDAY" (МЭИДЭИ)1, передается свой позывной или фамилия, месторасположение и остаток воздуха в СИЗОД. Например: "МЭЙДЭЙ, МЭЙДЭЙ, МЭЙДЭЙ, я - 111, нахожусь на 3-ем этаже здания, левая сторона от штаба, в баллоне 40 атмосфер, есть угроза жизни". После подачи сигнала бедствия звеном ГДЗС (газодымозащитником) проводится круговая разведка пожара на месте, принимаются меры по экономии воздуха. В случае обнаружения характерных предметов, цветовых оттенков информация незамедлительно передается по радиостанции. При получении сигнала бедствия РТП: - передается полученное сообщение диспетчеру гарнизона (подразделения пожарной охраны); - принимается решение о создании БУ, связанного со спасением звена ГДЗС (газодымозащитника), назначается начальник БУ, определяется состав и количество сил и средств на БУ; - корректируются, при необходимости, номера каналов связи с участниками боевых действий по тушению пожара и командиром звена ГДЗС (газодымозащитником), передавшим сигнал бедствия. Начальником БУ для спасения звена ГДЗС (газодымозащитника) создается необходимое количество звеньев ГДЗС, постоянно поддерживается связь с потерявшимся звеном (газодымозащитником) и с работающими звеньями ГДЗС. Что делать, если звено разделилось При наступлении аварийного разделения звена надо пользоваться вот такой последовательностью: 1. Остановись. Если все члены разделившегося звена перестанут двигаться, то они гарантированно прекратят еще больше отдаляться друг от друга. Подай в эфир короткую команду «Звено (позывной звена), СТОЙ!». 2. Подумай. Вспомни, когда ты последний раз поддерживал контакт со звеном, какова была обстановка вокруг тебя. Прислушайся к происходящему – может быть, ты услышишь шум своих напарников. 3. «Отмотай назад». Если предыдущие шаги не помогли, переместись на несколько шагов назад. Это повысит вероятность того, что разделившиеся части звена либо наткнутся друг на друга, либо сблизятся настолько, что смогут снова друг друга услышать. 4. Прерывисто шуми. Если контакта по-прежнему нет, стучи инструментом по конструкции здания, прислушиваясь к ответным стукам в перерывах. 5. Подай сигнал бедствия. Проверь запасы воздуха и сообщи в эфир о своей проблеме. Даже если с тобой все хорошо, возможно, другая часть звена находится в беде и не может позвать на помощь. 6. Знаешь как выйти – выходи. Если ничего из вышеописанного не помогло, а сам ты точно знаешь надежный путь на выход – начинай покидать здание, сообщив об этом РТП. Гораздо лучше для всех, если в потенциальной опасности будет находиться только одна половина звена, нежели две – меньше риска для аварийных пожарных, меньше работы для спасателей пожарных. При хороших раскладах этим правилом воспользуются обе половины звена и ситуация разрешится сама. Как видим, оба алгоритма начинаются с одних и тех же действий: остановиться, подумать и «отмотать назад». Это универсальный рецепт, который позволяет предотвратить панику и срыв маски, а его систематическое применение решает большую часть аварийных ситуаций, связанных с потерей ориентации и разделением звена. При потере ориентации Правило дверного проема При потере ориентации, если вы хотите увеличить ваши шансы на выход, важно придерживаться простой последовательности действий. Здесь мы предполагаем худший случай – видимость отсутствует полностью. А вот и последовательность: 1. Остановись. Если ты сбился с пути, то нет ничего хуже, чем продолжать хаотично двигаться – это запутает тебя еще больше. Остановившись, ты гарантированно перестаешь ухудшать ситуацию и фиксируешь ее на текущей точке. 2. Подумай. Потрать 15-30 секунд и постарайся вспомнить, как ты сюда попал, когда был последний момент, в который ты еще отдавал себе отчет о месте своего нахождения, и как ты двигался после этого момента. Такое осмысление зачастую позволяет восстановить ориентацию, не сдвигаясь с места. 3. «Отмотай назад». Если предыдущий шаг не помог, переместись задним ходом на несколько шагов в обратном направлении – вероятно, ты наткнешься на какие-то предметы обстановки, которые ты проходил ранее, и они помогут тебе восстановить картину мира. 4. Двигайся прямо до упора. Если ты по-прежнему потерян и у тебя нет контакта со стеной, выбери любое направление и двигайся как можно более прямо, пока не упрешься в стенку. Суть этого маневра – облегчить работу тем, кто будет тебя искать, ведь они будут двигаться вдоль стен, и замести периметр отсеков можно гораздо быстрее и надежнее, чем пытаться обследовать всю площадь в помещении. 5. Подай сигнал бедствия. Проверь запасы воздуха и сообщи в эфир троекратный «мэйдей», дополненный блоком «М.И.Р.» – твое место (примерно, хотя бы номер этажа), имя и имеющийся ресурс. Не забудь упомянуть, что ты у стены. 6. Двигайся до проема. Теперь выбери любое направление (влево или вправо) и двигайся вдоль стены, пока не наткнешься на проем – дверной или оконный. Не покидая проема, проверь, что за дверью – может быть, там выход или знакомая обстановка. Суть этого шага – еще больше сузить пространство поиска для спасателей, идущих тебе на помощь, ведь стены в здании длинные, а вот двери – узкие. Проходя через них, на тебя обязательно наткнутся. Сообщи РТП, что теперь ты в проеме. 7. Жди на месте. Если ничего из предыдущего тебе не помогло, то надо перестать двигаться, ложиться на пол, включить сигнализацию датчика неподвижности и начинать экономить воздух, как мы учились это делать в сентябрьском выпуске. Сдвигаться с места можно только в том случае, если возникает неприемлемая температурная нагрузка. Действия газодымозащитника при появлении признаков отравления, порядок оказания помощи. При оказании помощи газодымозащитнику непосредственно в непригодной для дыхания среде необходимо: - проверить по показаниям манометра наличие воздуха (кислорода) в баллоне; - проверить состояние дыхательных шлангов; дополнительно для ДАСК наполнить кислородом при помощи механизма аварийной подачи (байпаса) дыхательный мешок до срабатывания избыточного клапана; - дополнительно для ДАСВ произвести при помощи механизма аварийной подачи (байпаса) дополнительную подачу воздуха под лицевую часть пострадавшего, в крайнем случае, переключить его лицевую часть с легочным автоматом к ДАСВ другого газодымозащитника; - вывести пострадавшего на чистый воздух, снять с него лицевую часть и оказать первую помощь. « » 2023 г. Руководитель занятия: ________________ Утверждаю ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ (начальник органа управления, подразделения пожарной охраны) «__» _____________ 20__ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН проведения занятий с группой________________________________________ Тема: №11 Эвакуация пострадавших при пожаре Вид занятия: практическое Отводимое время (ч.) 1 час Цель занятия: ознакомить личный состав с упражнением по эвакуации и спасанию людей: спасание и самоспасание при помощи спасательной веревки». Литература, используемая при проведении занятия: 1. Приказ МЧС России № 3 от 09.01.2013 "Об утверждении Правил проведения личным составом федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы аварийно-спасательных работ при тушении пожаров с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения в непригодной для дыхания среде". 2.Приказ №156 от 31.03.2011 «Об утверждении Порядка тушения пожаров подразделениями пожарной охраны». 4. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11 декабря 2020 года №881-н «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях пожарной охраны». 5.Приказ №86 от 09.11.1999. «Об утверждении нормативных актов по газодымозащитной службе Государственной противопожарной службы МВД России». Развернутый план занятия
Пособия и оборудование, используемые на занятии: электронная презентация, оборудование для показа презентации, наглядное пособие, веревка спасательная Задания для самостоятельной работы слушателей и подготовка к следующему занятию: Изучение методических рекомендаций Основные требования к проведению занятий. Вязка за конструкцию, спасание пострадавшего, самоспасание. «__» _________ 20__ г. Руководитель занятия _______________________________________________ (Фамилия, И.О.) (дата, подпись) |