кун. Дневник%20ПБ%20РУС%202020-2021%20гулм. Методические рекомендации по выполнению дипломной работы (на основании Правил выполнения, оформления и защиты дипломной работы)
 Скачать 0.75 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КГП НА ПХВ "ВЫСШИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ" Управления здравоохранения города Алматы  «Утверждаю» Директор ВМК _____________Султангазиева С.Е. «____» _______________2020 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (на основании Правил выполнения, оформления и защиты дипломной работы) Специальность: 0302000 «Сестринское дело» Квалификации: 302054 «Прикладной бакалавр сестринского дела» Ответственный преподаватель: Еркінов Қ.Е. Алматы, 2020 Рассмотрено и рекомендовано на заседании ЦМК №5 от «___ » ______________ 20 ... г., протокол № _____ Председатель ЦМК ____________ Еркінов Қ.Е. (подпись) Рассмотрено руководителем НМО ____________ Амриной Г.А. Одобрено на заседании Методического Совета протокол №___ от "____" ______________ 20___г Председатель МС ______________ Алибекова Л.Д. Правила выполнения, оформления и защиты дипломной работы Научной основой для укрепления системы подготовки специалистов сестринского дела и развития сестринской практики должны стать научные исследования в области сестринского дела. Именно научные исследования в сестринском деле, как и в любой другой дисциплине, являются способом получения достоверных данных, позволяющих на их основе осуществлять и совершенствовать профессиональную деятельность специалистов сестринского дела. Использование фактических данных, полученных на основе научных исследований в области сестринского дела как непосредственно в самой сестринской практике, так и на этапе формирования политики в области здравоохранения, способствует качественным изменениям в отношении здоровья для отдельных лиц, семей, общин и системы здравоохранения в целом. Дипломная работа выпускника является основой исследовательской работы будущего специалиста – прикладного бакалавра сестринского дела. Дипломная работа представляет собой обобщение результатов самостоятельного изучения и исследования актуальной проблемы сестринского дела, способствует закреплению и расширению теоретических знаний и практических навыков по специальности, предусматривает развитие навыков научных исследований, самостоятельной работы и самосовершенствования. Настоящие правила устанавливают требования к правилам выполнения, написания, оформления, защиты дипломных работ. Общие положения Дипломная работа является письменной выпускной работой, которая выполняется на заключительном этапе обучения, что предусмотрено государственным общеобязательным стандартом образования и учебным планом специальности. Целью выполнения дипломной работы является систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности, направленные на практическое решение технических и социальных проблем, основанных на доказательной сестринской практике. Дипломная работа выполняется под руководством научного руководителя и должна отвечать следующим требованиям: - обобщение результатов исследований, проектных решений в области практического здравоохранения; - содержание научно обоснованных теоретических выводов по исследуемому объекту; - содержание научно обоснованных результатов (исследований), использование которых обеспечивает решение конкретной задачи. Дипломная работа выполняется на основе изучения литературы по специальности (учебников, учебных пособий, монографий, материалов периодической печати, лекционных курсов, журналов, в том числе на иностранных языках, нормативной литературы и др.), а также результатов исследовательской работы по выбранному направлению. Выполнение исследований в сестринском деле для дипломной работы состоит из следующих этапов: -определение проблемы в области сестринского дела, формулировка исследовательского вопроса и темы исследования; -обзор литературы по выбранной проблеме; -обоснование теоретической части исследования; -составление плана исследования (определение вида исследования, вопросов для участников исследования, а также выбор доказательных форм анкет для количественного вида исследования); -составление плана для выборки популяции; -составление плана сбора данных с использованием анкет, вопросников, прямого наблюдения и др.; -получение допуска к исследованию (представление в виде презентации); -защита субъектов исследования (подготовка информации с указанием цели, преимущества и рисков участия и представление участнику до начала исследования); -сбор данных с использованием анкет, вопросников, прямого наблюдения и т.д.; -подготовка данных к анализу (код для интервью, фотографий, дневников, копирование анкетных данных в компьютерные файлы и т.д.) -анализ данных (если количественный тип исследования – описательный, если качественный тип исследования – определить соответствие основных параметров данной процедуры данному плану); -интерпретация результатов (сравнение результатов собственного исследования с результатами предыдущих исследований и составление вывода, описание применения результатов исследования в сестринской практике); -распространение результатов исследования (подготовить статью и представить в рецензируемый журнал для публикации, обмен мнениями между обществом медсестер или подготовка тезисов исследования, представление в профессиональные организации в виде устной или постерной презентации о ходе выполнения исследования). Содержание и структура дипломной работы По своему содержанию дипломная работа представляет собой научно-исследовательскую работу, самостоятельно подготовленную студентом выпускного курса по конкретной специальности. Объем дипломной работы, как правило, должен составлять не менее 30 страниц. Приложения в указанный объем дипломной работы не включаются. Структурными элементами дипломной работы являются: - титульный лист; - резюме работы; - содержание (оглавление); - введение, цель исследования и исследовательский вопрос (10% дипломной работы); - основная часть (обзор литературы, материалы и методы исследования, результаты исследования, обсуждение результатов исследования) (80% дипломной работы); - заключение (выводы и практические рекомендации) (5-10% дипломной работы); - список использованной литературы (не менее 50 источников); - приложения; Титульный лист является первой страницей дипломной работы и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа (Приложение А). На титульном листе приводятся следующие сведения: - наименование организации, где выполнена дипломная работа; - наименование отдела, на котором выполнялась дипломная работа; - вид работы - дипломная работа; - наименование темы дипломной работы с указанием «на тему:….»; - шифр и наименование специальности; - слева - слово «выполнил(а)», справа напротив указывается фамилия и инициалы студента; - строкой ниже пишется «научный руководитель» и указываются фамилия и инициалы, ученая степень, ученое звание и другие регалии руководителя; - город, год написания дипломной работы. Содержание дипломной работы включает введение, порядковые номера и наименования всех разделов, подразделов, заключение, список использованной литературы и наименования приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы дипломной работы. Список использованной литературы оформляется в соответствии с установленными требованиями к научным работам. В приложение включаются материалы, связанные с выполнением дипломного исследования, которые не нашли отражения в основной части. За сделанные выводы, принятые в дипломной работе решения, точность и объективность всех данных ответственность несет студент - автор дипломной работы. Руководство подготовкой дипломной работы Приказом руководства колледжа назначаются научные руководители дипломных работ. Научными руководителями дипломных работ назначаются к.м.н., магистры, наиболее опытные преподаватели колледжа. Число студентов для выполнения дипломной работы на одного научного руководителя определяется научно-методическим советом колледжа. Научный руководитель дипломной работы: -оказывает методическую помощь в формулировке исследовательского вопроса; - участвует в составлении инструкции по выполнению дипломной работы; - организует семинары по дипломной работе; - дает задания для выполнения дипломной работы; - рекомендует студенту использовать в своей работе методы исследования и разработки, основанные на исследованиях, необходимую основную литературу, справочные материалы и другие источники по теме; - ведет контроль за процессом написания дипломной работы; - устанавливает график проведения индивидуальной и групповой консультации, при проведении которых осуществляет текущий контроль и оценку выполнения дипломной работы; - ведет контроль за соблюдением этических принципов исследования; - наблюдает качества и достоверность информации дипломной работы. По каждой дипломной работе в отдельности руководитель по согласованию со студентом составляет календарный график выполнения дипломной работы по установленной форме (Приложение Б). Студент должен строго соблюдать календарный график подготовки дипломной работы, представляя в установленные сроки выполненные части дипломной работы научному руководителю, и своевременно осуществлять доработки в соответствии с его замечаниями и пожеланиями. Требования к тематике дипломной работы Выбор темы для дипломной работы должен сосредоточиться на исследовании профессиональной деятельности и определении ключевых концепций в сестринском деле: - окружающая среда (пациент - семья – общество), окружение пациента, среда его проживания; его взаимоотношения с другими людьми; - здоровье, оздоровление населения и процесс оздоровления пациента; - сестринский уход: содействие укреплению здоровья, направленное на решение проблем пациента; - пациент - получатель сестринского ухода как личность с индивидуальными составляющими: психическим состоянием, физическим состоянием, умственным состоянием и т.д. Тема должна быть актуальной, иметь научную новизну, практическую значимость и применение. Для исследований студентом выбирается проблемная область сестринского дела широкого масштаба из-за сложности поиска доступных информации по интересующей теме. Исследовательский вопрос должен соответствовать уровню сестринского функционала прикладного бакалавра в соответствии с приобретаемой общей и профессиональной компетенций, предусмотренных в ГОСО специальности. Постановка исследовательского вопроса состоит из нижеследующих этапов: -идентификация общей области интересов (например, студента интересует проблема уровня смертности и заболеваемости населения сердечно-сосудистыми заболеваниями); -идентификация проблемы, необходимости или спорного вопроса внутри общей области интересов из вышеизложенной общей области проблемы (например, студента интересует уровень информированности населения по факторам риска сердечно-сосудистых заболеваний); -определение цели исследования (например, цель исследования по данной проблеме – определить, насколько эффективны обучающие семинары по улучшению информированности в области факторов риска для снижения заболеваемости и смертности сердечно-сосудистыми заболеваниями среди населения); -формулировка исследовательского вопроса. В данном случае можно сформулировать исследоватальский вопрос: «Каково влияние уровня информированности населения по факторам риска возникновения сердечно-сосудистых заболеваний на уровень смертности и заболеваемости» В ходе данного исследования студент может применять одну из профессиональных компетенций, предусмотренных в ГОСО - «Обучение пациента» - и сравнивать показатели среди обученных и необученных пациентов. -формулировка исследовательской гипотезы (предположение о наличии связи между переменными) Научной новизной исследования может быть один из трех уровней: -коренное изменение, преобразование известных данных; -расширение и дополнение известных данных без изменения их сути; -уточнение, конкретизация известных данных, распространение их на новый класс объектов. Научной новизной характеризуется не само исследование, а полученные в процессе такого исследования результаты. Тема дипломной работы выбирается студентом самостоятельно на 3/1 курсах обучения. Не разрешается выполнять дипломные работы двум и более студентам одной группы на одну и ту же тему по материалам одной и той же организации. Студент может представить тему дипломной работы в виде презентации или тезисного выступления. Тема дипломной работы согласовывается с научным руководителем. На основании решения научно-методического совета издается приказ о закреплении за каждым студентом избранной утвержденной темы, о назначении руководителя и внешнего рецензента. В приказе указываются: фамилия, имя и отчество студента; точное название темы дипломной работы; фамилии и инициалы руководителя, ученая степень, ученое звание, должность и место работы руководителя и рецензента. В период выполнения дипломной работы студенту необходимо регулярно предоставлять отчеты согласно календарному плану. Подбор и изучение источников информации После выбора темы студентом изучаются источники информации с целью ознакомления с результатами предыдущих исследований и с целью определения неизученных аспектов темы. Для изучения необходимых информаций применяются действующие базы данных местного, регионального, республиканского и международного уровней. Источники информации классифицируются на: -первичные - исходные документы, статьи; -вторичные - обзоры, комментарии; -третичные - энциклопедии, книги. Базы данных: -Google; -CINAHL; -MEDLINE\PubMed (www. ncbi. nlm. nih. gov\ Pubmed) Булевы операторы: -AND -OR -NOT -“” -* В ходе поиска источников информации и базы данных студент определяет ключевые параметры поиска, связанные с темой исследования. Данные, выявленные при поиске литературы, используются при написании обоснования теоретической части дипломной работы. Выбор материала и методов исследования Критериями решения исследовательского вопроса являются: -выбор подходящего дизайна исследования; -подходящая выборка исследования; -подходящие методы исследования; -обьективность в сборе данных; -подходящие методы статистического исследования; -объективность в презентации результатов исследования Выбор вида материала и методов исследования зависит от типа запланированного исследования. Различают количественные и качественные исследования. Если целью исследования является найти взаимосвязь между двумя и более переменными, то исследование называется количественным, а если целью исследования является изучение какого-то процесса или феномена, поскольку он является малоизученным, то исследование называется качественным. Пример количественного исследования: «Есть ли связь между уровнем информированности пациентов по факторам риска сердечно-сосудистых заболеваний и уровнем заболеваемости населения» (исследуется связь между двумя переменными). Пример качественного исследования: «Почему увеличивается число новорожденных с вывихом тазобедренного сустава?» (исследуется малоизученная область среди заболеваний новорожденных). Для решения исследовательского вопроса определяется и выбирается популяция (все медсестры отделения, все пациенты с повышенным уровнем артериального давления, родители детей с диагнозом ДЦП и т.д.). Должна выбираться доступная популяция: Критерии включения специфичны и могут включать: -демографические характеристики (например, женщины 50-60 лет) -клинические характеристики (например, хорошее общее здоровье) -географические и\или административные характеристики (например, пациенты , обратившиеся в клинику исследователя) -временные характеристики (например, с 1 января по 31 декабря конкретного года) Критерии исключения экономные и могут включать: -высокий шанс того, что они выпадут из исследования (например, алкоголики или лица, планирующие переезд на другое место жительства) -неспособность предоставить качественные данные (например, дезориентированные или незнающие языка) -высокий риск возможных побочных эффектов (например, инфаркт миокарда или инсульт в анамнезе и т.д.) Для того, чтобы сделать выборку генерализуемой чего? используют два основных способа: -определение достаточного объема выборки; -определение наиболее вероятностной выборки. К вероятностным выборкам относятся случайный выбор из общей популяции, каждый 5-й, 25-й, или 160-й человек из общей популяции, пропорциональная (одинаковые пропорции в популяции и выборке), непропорциональная (разные пропорции), выборка не индивидуумов, а групп индивидуумов, выборка каждого индивидуума в популяции за конкретный временный период. К невероятностным выборкам относятся выбор доступных индивидуумов или внимание уделяется тому, сколько человек набрать, а не на то, как их набрать. При качественных исследованиях используются следующие типы дизайна: -феноменологический - изучение определенного феномена в реальной жизни для достижения лучшего понимания недостаточно ясных моментов; -этнографический – изучение людей и культур через интервью и прямые наблюдения; -основанный на теории - исследования для разработки новых теорий, основанных на изучении феноменов; его цель не только описать феномен, но и развить новые теории, этим он отличается от феноменологического дизайна; -исследование случая - глубокое исследование всех факторов, связанных с изучением конкретного случая, события, лица или организации. При качественных исследованиях используются: -вопросники; -интервью структурированные и полуструктурированные; -прямые наблюдения; -психометрические исследования. При количественных исследованиях используются следующие виды дизайна: -обсервационный (дескриптивные, сравнительные); -экспериментальный или интервенционный. При количественных исследованиях используются анкеты или вопросники. Сбор и обработка практического материала Для проведения исследования и сбора информации студент должен получить допуск от организации образования и от докальной этической комиссии. С целью получения допуска к исследованиям студент должен письменно изложить цель исследования, план процесса сбора и анализа данных. Обычно такая процедура проводится по установленному порядку. Допуск выдается локальной этической комиссией, созданной на базе организации образования. С целью защиты субъектов исследования студент готовит документ для участника в процессе исследования. Документ должен готовиться по установленной схеме и в своем составе должен включать цель исследования, информацию об исследователе, цель участия исследуемого, порядок проведения исследования, данные о преимуществах и неприятностях в ходе проведения исследования. Субъекты исследования в обязательном порядке подписываются в документе соглашения об участии в процессе исследований. Сбор информации проводится по предварительному плану проведения исследования с использованием анкет, вопросников, прямого наблюдения в зависимости от типа исследования. После сбора информации студент проводит уточнение, по всем ли пунктам собраны информации. Если студент проводит качественное исследование, то каждому интервью, фотографии, дневнику дается кодовая нумерация, каждое слово записывается и данные готовятся к анализу. Если студент проводит количественное исследование, то данные заполненных анкет копируются в компьютерные файлы для статистического анализа. После сбора всех информаций по плану исследования в зависимости типа исследования проводится анализ данных. Если проведено количественное исследование, то анализ должен иметь описательный характер. Если проведено качественное исследование, то данные должны рассматриваться несколько раз и должны определяться основные параметры и соответствие данных по установленному плану или процедуре. Следующим этапом исследования является интерпретация результатов. Проводится сравнение результатов собственного исследования с результатами предыдущих исследований, определяются сходство и различия. Студент по результатам собственного исследования составляет вывод и может рекомендовать дополнительное исследование на основе информации. В заключении студент описывает применение результатов исследования в медсестринской практике. В ходе проведения исследования студент должен написать статью и обменяться между обществом медсестер для распространения результатов исследования. Статья должна включать в себя данные о проведенной работе, о результатах и интерпретациях. Поготовленная статья должна представляться в рецензируемый журнал для публикации. Студент может подготовить тезис исследования и представить перед профессиональными организациями в виде устной или постерной презентации. Основные принципы представления результатов исследования в дипломной работе Основными структурными элементами публикации результатов исследования являются: -Введение, цель и задачи исследования; -Литературный обзор; -Материалы и методы исследования; -Результаты исследования; -Обсуждение, заключение и выводы; -Список литературы. При написании структурного элемента «Введение, цель и задачи исследования» должны отражаться существование проблемы, описание причины, характер, сложность и важность существующей проблемы или пробела в знаниях; студент должен сформулировать исследовательский вопрос, гипотезу, цель и задачи исследования. Дается указание на связь с НИР, разрешение Этического комитета. В структурный элемент «Обзор литературы» включаются исторические предпосылки для собственного исследования. Студент показывает положение дел на настоящий момент, показывает хорошо изученные аспекты, приведя ссылки на ранее проведенные исследования. Проводится анализ предшествующих исследований на предмет наличия методологических ограничений и недостатков. Обрисовываются существующие пробелы в знаниях, не раскрытые ранее проведенными исследованиями, показывается, что изучено недостаточно, а что не изучено совсем. Студент должен доказать, что его исследование не является лишь повторением ранее проведенного кем-то другим исследования, а привнесет новое знание к существующему массиву знаний. Исследователь должен показать, в чем именно заключается новизна его исследования и должен доказать о необходимости и важности проведения исследования. Должно быть показано то, с какой целью могут быть использованы полученные результаты и к каким важным изменениям в здравоохранении и в социуме в целом они могут привести.В заключении обзора литературы студент должен сформулировать исследовательский вопрос и цель исследования. В структурном элементе «Материал и методы исследования» для решения исследовательского вопроса формулируется дизайн исследования. Отражается популяция исследования с критериями включения и исключения. Студент должен показать, как осуществлялась выборка из популяции исследования, отражается характеристика выборки исследования. Должны описываться методы и показатели исследования, при необходимости отражаются калибрация, проверка валидности и надежности методов исследования. Отражаются потенциальные источники ошибок, влияющие на внешнюю и внутреннюю валидность. Описываются статистические методы исследования. В структурном элементе «Результаты исследования» исследователь должен представить результаты исследований в форме статистических данных, если проведено количественное исследование. Таблицы и диаграммы должны использоваться правильно и не должны дублироваться. Для неструктурированных качественных исследований (интервью, наблюдения) должны быть приложены подтверждающие записи протоколов. Результаты исследований, представленные в таблицах и графиках, в словесной форме должны описываться, не переписывая описание таблицы. Студент должен стараться отражать не только подтвержденные закономерности, но и тенденции, связь объектов. В структурном элементе «Обсуждение результатов исследования, заключение и выводы» коротко суммируются исследование и основные результаты. Представляется интерпретация полученных данных и предлагается объяснение обнаруженным закономерностям и тенденциям. Описывается, как полученные результаты сопоставляются с обзором литературы и постановкой проблемы. Дается предположение о том, насколько результаты исследования могут быть генерализуемы. Обсуждается практическая значимость результатов исследования. Должны описываться ограничения исследования и их влияние на результаты исследования, меры минимизации этих эффектов. В заключении формулируются выводы. Обычно выводы должны совпадать по числу и содержанию с задачами исследования. Основные требования к оформлению дипломной работы Страницы текста дипломной работы и включенные в работу иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4. Дипломная работа должна быть выполнена печатным способом с использованием компьютера и принтера на одной стороне листа белой бумаги формата А4 через один интервал. Шрифт - обычный, кегль 14, Times New Roman. Разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных требованиях, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры. Текст дипломной работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, левое - 30 мм и нижнее – 20 мм. Каждую главу следует начинать с новой страницы. Текст параграфов и пунктов можно печатать на свободной части незаконченной страницы при условии наличия достаточного места. Расстояние между наименованиями главы, параграфа и пункта должно составлять отступление в одну строку от текста; расстояние между наименованием параграфа (пункта) и текстом должно составлять две строки от текста; расстояние между концом текста предыдущего параграфа (пункта) и наименованием следующего параграфа (пункта) должно составлять отступление в две строки от текста. Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, распечаток с ПЭВМ должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения. При выполнении дипломной работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему тексту. В дипломной работе должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки. Повреждения текстовых листов, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются. Не разрешается использовать в тексте дипломной работы сканированные графики, схемы, таблицы и др. Фамилии, названия организаций, названия изделий и другие имена собственные в дипломной работе приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в переводе на язык дипломной работы с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия. Правила оформления текста дипломной работы Наименования структурных элементов дипломной работы «Содержание», «Введение», наименования глав, «Заключение», «Список использованной литературы» служат заголовками структурных элементов дипломной работы и пишутся прописными (заглавными) буквами, как в Содержании, так и в тексте дипломной работы с абзацного отступа. Основную часть работы следует делить на главы, параграфы и пункты. Главы, параграфы и пункты должны иметь заголовки. Заголовки должны четко и кратко отражать их содержание глав. Наименования параграфов и пунктов следует писать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если название состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Страницы дипломной работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту дипломной работы. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист, Задание на дипломную работу, Содержание, первую страницу Введения включают в общую нумерацию страниц. Номера страниц на Титульном листе, Задании на дипломную работу, Содержании не проставляют. Цифра «5» ставится на второй странице Введения. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц дипломной работы (или выносят в Приложения). Иллюстрации, таблицы на листе формата A3 учитывают, как одну страницу. Главы дипломной работы должны иметь порядковые номера в пределах всей работы, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Параграфы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Номер параграфа состоит из номеров главы и параграфа, разделенных точкой. В конце номера параграфа точка не ставится. Главы и параграфы могут состоять из одного или нескольких пунктов. Внутри параграфов или пунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости, ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа. Иллюстрации (чертежи, карты, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в дипломной работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе. Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати. Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается "Рисунок 1", Слово "Рисунок" и его наименование располагают посередине строки и разделяются точкой. Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово "Рисунок" и его наименование помещают после пояснительных данных. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией прописными буквами латинского алфавита. При ссылках на иллюстрации следует писать «...в соответствии с рисунком 2 ….». Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей, с абзацным отступом на следующей строке после слова «таблица». Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в работе. При ссылке следует писать слово «Таблица» с указанием ее номера. Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист. При переносе части таблицы на другой лист слово «Таблица» и ее номер указывают один раз слева с абзацным отступом над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: Продолжение таблицы 1. При переносе части таблицы нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят. Таблицу с большим количеством граф целесообразно выносить в приложение. Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае - боковик. Допускается размещение объемной таблицы на листе формата А3. Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее - кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф – со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа, сверху и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице, меньший, чем в тексте. Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. В тексте дипломной работы следует пропустить одну строку перед словом «Таблица» и одну строку после таблицы перед текстом. Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с абзаца вразрядку и не подчеркивать. Примечания приводят в работе, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или графического материала. Примечания следует помещать непосредственно после текстового, графического материала или в таблице, к которой относятся эти примечания. Если примечание одно, то после слова "Примечание" ставится тире и примечание печатается с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами без проставления точки. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Сведения об источниках следует располагать в порядке появления ссылок на источники в тексте дипломной работы, нумеровать арабскими цифрами без точки и печатать с абзацного отступа. Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников. Ссылки в тексте на использованные источники следует приводить в квадратных скобках. Например, [2]. Приложения оформляют как продолжение данной дипломной работы на последующих ее листах. В тексте работы должны быть даны ссылки на все приложения. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте дипломной работы. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием сверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения в соответствии с языком написания дипломной работы, например, Приложение А. Нумерация приложений производится прописными буквами на языке написанной дипломной работы. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста (по центру) с прописной буквы отдельной строкой. Приложения должны иметь общую с остальной частью дипломной работы сквозную нумерацию страниц. Если дипломная работа имеет одно приложение, то допускается его не обозначать. Единицы измерения должны обозначаться в соответствии с установленными стандартами, а показатели и другие цифровые данные должны приводиться без избыточного числа знаков с точностью до 0,01%. В работе соблюдается единство терминов, условных обозначений и общепринятых сокращений слов. Оформление окончательного варианта дипломной работы В окончательном варианте дипломная работа должна быть отпечатана на компьютере. Объем дипломной работы с иллюстрациями должен составлять 50 страниц стандартного листа бумаги, без учета приложений к ней. В тексте должны быть четко выделены абзацы. В абзаце отступление красной строки должно составлять 1 см. Научный руководитель дипломной работы подготавливает отзыв, в котором дает объективную (положительную или отрицательную) оценку, а именно: - подтверждает актуальность темы исследования; - характеризует теоретическую и практическую значимость сформулированных в работе выводов и предложений; - сообщает, в достаточной ли мере студент владеет методами исследования, включая умение работать с источниками информации теоретического характера и практическим материалом; - сообщает, проявил ли студент способность применять полученные им в колледже знания для решения задач; -указывает проявленную студентом инициативу и степень самостоятельности в выполнении работы; -отмечает, отличается ли студент трудолюбием, прилежанием, аккуратностью, творческой индивидуальностью; -дает заключение о допуске дипломной работы к защите. Отзыв подписывается руководителем, проставляется дата его подготовки. Если руководитель не является преподавателем колледжа, то его подпись должна быть заверена подписью руководителя отдела кадров организации, клиники, где он работает, и печатью. В случае неодобрения дипломной работы руководитель не подписывает ее, но пишет письменный отзыв, где обосновывает свое решение о не допуске дипломной работы к защите. Дипломная работа, представленная к защите, направляется на рецензию. Список рецензентов утверждается приказом директора по представлению ответственного лица из числа специалистов клиник и научных медицинских организаций. В качестве рецензентов могут привлекаться также преподаватели других учебных заведений, колледжей. Рецензент должен иметь базовое высшее образование и/или ученую степень, ученое звание, соответствующие профилю защищаемой дипломной работы. Рецензент предоставляет письменную рецензию на дипломную работу, где должны быть отражены актуальность, новизна и практическая значимость исследуемой темы, соответствие темы дипломного исследования профилю подготовки специалиста, присуждаемой присваиваемой квалификации, самостоятельность проведенного исследования, наличие выводов и рекомендаций, степень решения проблемы и завершенности исследования. В рецензии дается аргументированное заключение с указанием оценки по бально-рейтиноговой буквенной системе и возможности присвоения соответствующей квалификации. Дипломная работа, допущенная руководителем к защите, но оцененная рецензентом «неудовлетворительно», защищается на общих условиях. Рецензия должна быть оформлена в машинописном? варианте и подписана рецензентом с указанием даты её подготовки. Подпись рецензента должна быть заверена начальником отдела кадров организации (где работает рецензент) и печатью. Дипломная работа с отзывом руководителя и рецензией рецензента передается руководителю научно-методического отдела не позднее, чем за 10 дней до установленного срока защиты работы. Руководитель научно – методического отдела знакомится с работой, отзывом руководителя и рецензией и на их основании своей подписью на титульном листе утверждает допуск дипломной работы к защите. С содержанием отзыва руководителя и рецензией студент должен быть ознакомлен до заседания итоговой аттестации (ИА). Порядок защиты и оценка дипломной работы Порядок защиты дипломной работы определяется правилами проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, утвержденными уполномоченным органом в области образования. Защита дипломной работы проводится в колледже в установленные сроки на открытом заседании итоговой аттестации (далее - ИА). Защита дипломной работы организуется в публичной форме в присутствии студентов, преподавателей. На защиту могут быть приглашены также руководитель, представители организации, на базе которой проводилось дипломное исследование, и другие заинтересованные лица. Защита дипломной работы по желанию студента проводится на государственном или русском языке. Защита дипломной работы может осуществляться с использованием электронных ресурсов в виде мультимедийных презентаций на базе современных технических средств и достижений в области информационно-коммуникационных технологий. Защита дипломной работы перед ИА сводится к тому, что студент кратко и четко характеризует цели и задачиисследования, излагает ее важнейшие положения,сообщает и обосновывает, т.е. аргументирует свои выводы и предложения. Для доклада (сообщения) студенту предоставляется не более 10 минут. Дипломнику задаются вопросы председателем и членами ИА, вопросы могут быть заданы любым из присутствующих на защите дипломной работы. На поставленные вопросы дипломник должен дать краткие, но исчерпывающие ответы. Присутствующие на защите имеют право принять участие в обсуждении результатов работы. По окончании обсуждения зачитываются отзыв научного руководителя и имеющаяся рецензия. На заседании может быть предоставлено слово присутствующему руководителю, для характеристики дипломной работы и студента-дипломника. Дипломнику предоставляется возможность ответить на замечания, изложенные в отзыве, рецензии и/или выступлениях. Оценка дипломной работы определяется на закрытом заседании по бально-рейтинговой буквенной системе по установленному «Листу оценки дипломной работы выпускника образовательной программы прикладного бакалавриата по специальности 0302000 «Сестринское дело»» (Приложение В) и оглашается публично председателем ИА по окончании защиты в тот же день. Студент, не написавший дипломную работу в установленный для него срок и/или не защитивший ее, отчисляется из числа студентов колледжа с предоставлением ему права последующей защиты дипломной работы на следующий учебный год. ИА в этом случае решает, может ли студент быть допущен к повторной защите той же дипломной работы (с доработкой или без доработки) или ему должна быть утверждена новая тема. Дипломная работа и результаты ее защиты перед ИА являются обязательными условиями присвоения студенту квалификации по соответствующей специальности с выдачей диплома. Порядок хранения дипломных работ Дипломные работы после защиты передаются в архив колледжа по описи. Дипломные работы хранятся в архиве колледжа 5 лет. По истечении этого срока производится списание дипломных работ по акту комиссией, созданной приказом руководства организаций образования. Приложение А Оформление титульного листа
Форма оформления списка используемых литератур Список используемой литературы: Книга: 1 Aханов К.T. Грамматика теориясының негіздері. - Алматы, Білім баспасы, 1972. 2 Haussig Hans Wilhelm. İpek Yolu ve Orta Asya Kültür Tarihi. Түрік тіліне ауд: Kayayerli M. Кайсери, Гечит баспасы, 1997. Многотомная книга: 3 Ашмарин Н.И. Материалы для иследования чувашского языка. ІІІ-т. -Казан, Билик баспасы, 1984. Статьи опубликованные в журналах: 4 Қажыбеков Е.А. Синкретизм деген не? // Білім және еңбек. №6, Қараша, 1981. Статья переведенная: 5 Sprengling Martin. Tonyukuk Abidesi: Eski Bir Türk Şaheseri, түрік тіліне ауд: İnhan M.Е. // Билик, № 6, Маусым, 1986. Материалы опубликованные в Энциклопедиях: 6 Воковенко Н.Л. Тагар мәдениеті, // Түркілер. І-т, Анкара, Семих офсет баспасы, 2002. Классические труды: 7 Герадот. Герадот тарихы. Б.д: Ербосынов К.О. І-т, Алматы, Білім баспасы, 2010. Электронные сайты: 8 John N. Berry. «Educate Library Leaders», Library Journal. №5, February 15, 1998, (http//www. Epnet.com/ehost) Повторяющиеся труды : Жұмысты жазу барысында автордың бір еңбегі қатарынан қайталанып пайдаланылса, онда екінші рет кітап мағұлматтары толық жазылмайды: 8 Воковенко Н.Л. Тагар мәдениеті, // Түркілер. І-т, Анкара, Семих офсет баспасы, 2002. 9 Сарыбаев А.Р. Көне түркі жазуы. Алматы, Білім баспасы, 1998. 10 Сарыбаев А.Р. Сонда. 11 Воковенко Н.Л. Сонда. Содердания презентации вкючает Титульный лист Актуальность Цель исследования Задачи исследования Объекты исследования Метод исследования Научная Новизна Практическая значимость Содержания исследования Заключения |