тесты 3 семест 15-16. Методические указания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям студентов

• Название: Методические указания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям студентов
• Дата: 07.11.2022
• Размер: 359.5 Kb.
• Имя файла: тесты 3 семест 15-16.doc
• Тип: Методические указания; #775109
• страница: 1 из 7

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Пропедевтика терапевтической стоматологии»

к разделу

«Строение зубов и препарирование кариозных полостей»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ СТУДЕНТОВ II КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

ХАРЬКОВ 2015

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАФЕДРА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Пропедевтика терапевтической стоматологии»

к разделу

«Строение зубов и препарирование кариозных полостей»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ СТУДЕНТОВ II КУРСА СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

УТВЕРЖДЕННО

на Ученом совете ХНМУ

Протокол № от ________

ХАРЬКОВ 2015

Тестовые задания по дисциплине «Пропедевтика терапевтическая стоматология», к разделу «Строение зубов и препарирование кариозных полостей»: методические указания для самостоятельной подготовки к практическим занятиям студентов II курса стоматогического факультета / Составили: д.мед.н., проф. Рябоконь Е.Н. и др. - Харьков, ХНМУ, 2015. – 37с.

Методические указания составлены на кафедре терапевтической стоматологии (зав. – д.мед.н., профессор Рябоконь Е.Н.) Харьковского национального медицинского университета

Составили: д.мед.н., проф. Рябоконь Е.Н.

к.мед.н., проф. Катурова Г.Ф.

к.мед.н., доц. Андреева Е.В.,

к.мед.н., асс. Доля Э.И.

к.мед.н., доц. Волкова О.С.

Тема 1: Терапевтическая стоматология, как основная стоматологическая дисциплина, разделы. Вклад ученых Украины в ее развитие, цели и задачи курса пропедевтики.

1.Терапевтическая стоматология изучает следующие разделы:

A. пропедевтический курс, одонтология, пародонтология, заболевания СОПР

B. анатомия, гистология зубов, препарирование кариозных полостей

C. удаления зубов, лечения переломов

D. изготовления протезов

E. лечения заболеваний ротовой полости у детей
2. Основная цель курса пропедевтики терапевтической стоматологии:

A. изучить заболевание твердых тканей зубов,

B. изучить заболевания пародонта,

C. изучить заболевания слизистой оболочки полости рта,

D. подготовить студента к работе в клинике,

E. изучить заболевания молочных зубов.
3. Развитие научной стоматологии в России связывают с именем:

A. П. Фошара

B. А.К.Лимберга

C. Н.В. Склифосовского

D. Е.М. Гофунг

E. Е.В. Боровского
4. В каких городах Украины в 1919 - 1921 гг. появляются первые высшие учебные стоматологические учреждения?

A. В Харькове и Одессе,

B. В Донецке и Днепропетровске,

C. В Львове и Киеве,

D. В Киеве и Харькове.

E. В Виннице и Ивано-Франковске.
5. Основателем кафедры терапевтической стоматологии в Харьковском медицинском стоматологическом институте был:

A. П. Фошар

B. А.К.Лимберг

C. Н.В.Склифосовский

D. Е.М.Гофунг

E. Е.В.Боровский
6. С какого времени можно говорить о признании стоматологии как неотъемлемого единой медицинской науки и практики в Украине.

A. 1870.

В. 1836.

С. 1919.

D. 1941.

E. 1970.
7. В период Великой Отечественной войны в лечении стоматологических терапевтических больных был разработан ряд методов, которые сокращают сроки лечения:

A. методы хирургической помощи пациентам с поражениями головы и шеи;

B. методы обезболивания, односеансный метод лечения и неотложной помощи;

C. методы ремтерапия при лечении начинается кариеса

D. отстроченный метод лечения верхушечного периодонтита

E. двухсеансный метод лечения глубокого кариеса
8. Для повышения качества подготовки врачей-стоматологов в 1949 году стоматологические институты были реорганизованы в медицинские стоматологические институты и увеличен срок обучения стоматологов:

A. с 3 до 4 лет

B. с 5 до 6 лет

C. с 4 до 5 лет

D. с 6 до 7 лет

E. с 5 до 7 лет
9. Кто является основателем Харьковско-Полтавской научной стоматологических школы и одним из организаторов подготовки стоматологов в Украине:

A. Е.М. Гофунг

B. Я.Л. Фридман

C. И.А. Бегельман

D. Г.Ф. Катурова

E. Е.М. Рябоконь
10. После возвращения Харьковского медицинского стоматологического института после эвакуации кафедру терапевтической стоматологии возглавил профессор:

A. Е.М. Гофунг

B. Я.Л. Фридман

C. И.А. Бегельман

D. Г.Ф. Катурова

E. Е.М. Рябоконь
11. Перевод стоматологического института из Харькова в Полтаву и организация стоматологической академии (ныне Украинская медицинская стоматологическая академия) был осуществлен:

A. в 1952г.

B. в 1956г.

C. в 1945г.

D. в 1967г.

E. в 1972г.
12. Профессор, Г.Ф.Катурова возглавляла кафедру терапевтической стоматологии на стоматологическом факультете Харьковского медицинского института:

A. с 1945 по 1952гг.

B. с 1952 по 1956.

C. с 1979 по 2004гг.

D. с 1957 по 1982гг.

E. с 1975 по 2000гг
13. Кафедру терапевтической стоматологии Харьковского национального медицинского университета возглавляет профессор Е.Н.Рябоконь:

A. с 2004 по настоящее время

B. с 1945 по 1952гг.

C. с 1952 по 1956.

D. с 1979 по 2005гг.

E. с 1975 по 2000гг.
14. В каком году была организована кафедра терапевтической стоматологии на стоматологическом факультете Харьковского медицинского института?

A. в 1979г.

B. в 1965г.

C. в 1972г.

D. в 1977г.

E. в 1985г.
15. Кто был первым деканом стоматологического факультета Харьковского медицинского института?

A. Филатов В.Ф.

B. Рузин Г.П.

C. Голик В.П.

D. Куцевляк В.И.

E. Катурова Г.Ф.
16. Кто был основателем кафедры терапевтической стоматологии Харьковского медицинского институт в 1979 году?

A. Катурова Г.Ф.

B. Куцевляк В.И.

C. Рябоконь Е.Н.

D. Грызодуб В.И.

E Голик В.П.
17. Кто возглавляет кафедру терапевтической стоматологии ХНМУ в настоящее время?

A. Катурова Г.Ф

B. Куцевляк В.И.

C. Рябоконь Е.Н.

D. Грызодуб В.И.

E. Голик В.П.

Тема 2: Строение зуба: топография тканей и образований зуба. Гистология эмали.

1. Химический состав эмали:

1. 
   95% неорганических веществ, 2% органических веществ, 3% воды.
   
2. 
   90% минеральных веществ, 10% воды и органических веществ
   
3. 
   100% минеральных веществ
   
4. 
   85% минеральных веществ, 15%воды и органических веществ
   
5. 
   80% минеральных вещетв, 5% воды и органических веществ
   

2. Наиболее высокая минерализация эмали наблюдается в ее слое:

1. 
   поверхностном
   
2. 
   подповерхностном
   
3. 
   глубоком
   
4. 
   возле эмалево-десневого соединения
   
5. 
   в фиссурах эмали
   

3. Процессы ионного обмена, минерализации, реминерализации обеспечивает

свойство эмали:

1. 
   микротвердость
   
2. 
   растворимость
   
3. 
   проницаемость
   
4. 
   деминерализацию
   
5. 
   безболезненность
   

4. Основным структурным элементом эмали является:

1. 
   кристалл гидроксиапатита
   
2. 
   эмалевая призма
   
3. 
   органическая составляющая
   
4. 
   коллагеновое волокно
   
5. 
   межпризменное пространство
   

5. Наибольшее влияние на созревание эмали оказывает:

1. 
   фтор
   
2. 
   ванадий
   
3. 
   молибден
   
4. 
   стронций
   
5. 
   калий
   

6. Эмаль обладает свойством:

1. 
   регенерации
   
2. 
   реминерализации
   
3. 
   экссудации
   
4. 
   оксигенации
   
5. 
   пролиферации
   

7. Наименьшая толщина эмали зуба в области:

1. 
   бугров
   
2. 
   фиссур на жевательной поверхности
   
3. 
   шейки зуба
   
4. 
   контактных поверхностей зуба
   
5. 
   фуркации корней
   

8. Структурная единица эмалевых призм зуба:

1. 
   эластические волокна
   
2. 
   кристаллы гидроксиапатита
   
3. 
   дентинные канальцы
   
4. 
   одонтобласты
   
5. 
   коллагеновые волокна
   

9. Какое взаимоотношение цемента и эмали в области шейки зуба характерно для типа А?

1. 
   края эмали и цемента плотно прилежат друг к другу
   
2. 
   цемент перекрывает эмаль
   
3. 
   эмаль и цемент отделены определенным расстоянием
   
4. 
   эмаль перекрывает цемент
   
5. 
   эмаль и цемент отделены определенным дентинным мостиком
   

10.Какое взаимоотношение цемента и эмали в области шейки зуба характерно для типа Б?

1. 
   края эмали и цемента плотно прилежат друг к другу
   
2. 
   цемент перекрывает эмаль
   
3. 
   эмаль и цемент отделены определенным расстоянием
   
4. 
   эмаль перекрывает цемент
   
5. 
   эмаль и цемент отделены определенным дентинным мостиком
   

11.Какое взаимоотношение цемента и эмали в области шейки зуба характерно для типа В?

1. 
   края эмали и цемента плотно прилежат друг к другу
   
2. 
   цемент перекрывает эмаль
   
3. 
   эмаль и цемент отделены определенным расстоянием
   
4. 
   эмаль перекрывает цемент
   
5. 
   эмаль и цемент отделены определенным дентинным мостиком
   

12. Из чего состоит зубной зачаток ?

1. 
   эмалевый орган, зубной сосочек, зубной мешочек
   
2. 
   тяжи эпителиальных клеток, погрузившихся в будущие альвеолярные отростки
   
3. 
   колбовидные разрастания эпителиальных клеток зубной пластинки
   
4. 
   мезенхимальная ткань, заполняющая углубление в зубной пластинке
   
5. 
   мезенхимальная ткань, окружающая эмалевый зубной орган и зубной сосочек
   

13. Из какой части зубного зачатка образуется эмаль?

1. 
   внуренних клеток зубного сосочка
   
2. 
   внутренних клеток зубного мешочка
   
3. 
   внутренних клеток эмалевого органа
   
4. 
   наружных клеток эмалевого органа
   
5. 
   наружных клеток зубного мешочка
   

14. Линии Ретциуса находятся в:

1. 
   дентине
   
2. 
   цементе
   
3. 
   пульпе
   
4. 
   эмали
   
5. 
   периодонте
   

15. Степень минерализации эмали:

1. 
   42%
   
2. 
   72%
   
3. 
   95%
   
4. 
   46%
   
5. 
   64%
   

16. Свойство кутикулы (насмитовой оболочки):

1. 
   легко стирается при жевании
   
2. 
   растворяется под действием кислот и щелочей
   
3. 
   не стирается при жевании
   
4. 
   не растворяется под действием кислот и щелочей
   

17. Эмалевые призмы жевательных бугров или режущего края расположены:

1. 
   паралельно длинной оси зуба
   
2. 
   радиально
   
3. 
   паралельно жевательной поверхности
   
4. 
   тангенциально
   
5. 
   паралельно режущему краю
   

18. Укажите в какой период внутриутробного развития плода происходит закладка зубной пластинки:

1. 
   на 6-7-й неделе.
   
2. 
   на 8-9-й неделе.
   
3. 
   на 10-16-й неделе.
   
4. 
   на 17-20-й неделе.
   
5. 
   на 21-30-й неделе.
   

19. Что собой представляет зубной сосочек?

1. 
   тяжи эпителиальных клеток, погрузившихся в будущие альвеолярные отростки по всей их длине
   
2. 
   колбовидные разрастания зпителиальных клеток зубной пластинки
   
3. 
   мезенхимальная ткань, заполняющая углубление в эмалевом зубном органе
   
4. 
   мезенхима, окружающая эмалевый зубной орган и зубной сосочек
   
5. 
   отделившееся от зубной пластинки скопление эпителиальных клеток вместе с сосочковидным ростком мезенхимы
   

20. 
    Что собой представляет зубной мешочек?
    

1. 
   колбовидные разрастания зпителиальных клеток зубной пластинки.Тяжи эпителиальных клеток, погрузившихся в будущие альвеолярные отростки по всей их длине
   
2. 
   отделившееся от зубной пластинки скопление эпителиальных клеток вместе с сосочковидным ростком мезенхимы
   
3. 
   мезенхимальная ткань, заполняющая углубление в зубной пластинке
   
4. 
   мезенхима, окружающая эмалевый зубной орган и зубной сосочек
   

20. 
    Периоды развития зубов в онтогенезе?
    

1. 
   закладка и формирование зачатка
   
2. 
   закладка, формирование зачатка и прорезывание
   
3. 
   закладка, формирование зачатка, минерализация и созревание тканей
   
4. 
   дифференцирование зубного зачатка, гистогенез
   
5. 
   закладка и формирование зачатка, дифференцирование клеток зубного зачатка, гистогенез
   

20. 
    Что собой представляет эмалевый орган?
    

1. 
   колбовидные разрастания эпителиальных клеток зубной пластинки
   
2. 
   тяжи эпителиальных клеток, погрузившихся в будущие альвеолярные отростки по всей их длине
   
3. 
   мезенхимальная ткань, заполняющая углубления в зубной пластинке
   
4. 
   мезенхима, окружающая эмалевый зубной орган и зубной сосочек
   
5. 
   отделившееся от зубной пластинки скопление эпителиальных клеток вместе с сосочковидным ростком мезенхимы
   

Тема 3: Строение зуба: топография и гистология цемента и дентина.