Методические указания к уроку Сравнение растровых и векторных изображений
 Скачать 32.62 Kb.
|
|
Методические указания к уроку «Сравнение растровых и векторных изображений». Урок 1 Цель урока: оценивать преимущества и недостатки растровой и векторной графики. Необходимые предварительные знания для изучения данного урока: основные термины: изображение, компьютерная графика, векторные изображения, растровые изображения; навыки работы с растровым и векторным графическими редакторами. Данный урок является уроком изучения новой темы. Основные теоретические знания, которые получат учащиеся на данном уроке Растровая графика. Растровое изображение хранится с помощью точек различного цвета (пикселей), которые образуют строки и столбцы. Каждый пиксель имеет определенное положение и цвет. Хранение каждого пикселя требует определенного количества битов информации, которое зависит от количества цветов в изображении. Пиксель - минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом. Качество растрового изображения зависит от размера изображения – пространственного разрешения (количества пикселей по горизонтали и вертикали) и глубины цвета (количества цветов, которые можно задать для каждого пикселя).
Векторная графика Если в растровой графике базовым элементом изображения является точка, то в векторной графике – линия. Линия описывается математически как единый объект, и потому объем данных для отображения объекта средствами векторной графики существенно меньше, чем в растровой графике. Линия – элементарный объект векторной графики. Как и любой объект, линия обладает свойствами: формой (прямая, кривая), толщиной, цветом, начертанием (сплошная, пунктирная). Замкнутые линии приобретают свойство заполнения. Все прочие объекты векторной графики составляются из линий. Например, куб можно составить из шести связанных прямоугольников, каждый из которых, в свою очередь, образован четырьмя связанными линиями. Возможно, представить куб и как двенадцать связанных линий, образующих ребра. Компьютер хранит элементы изображения (линии, кривые, фигуры) в виде математических формул. При открытии файла программа прорисовывает элементы изображения по их математическим формулам (уравнениям). Изображение может быть преобразовано в любой размер (от логотипа на визитной карточке до стенда на улице) и при этом его качество не изменится. Достоинства векторной графики: Векторные файлы имеют сравнительно небольшой размер, т.к. компьютер запоминает только начальные и конечные координаты элементов изображения -этого достаточно для описания элементов в виде математических формул. Размер файла как правило не зависит от размера изображаемых объектов, но зависит от сложности изображения: количества объектов на одном рисунке (при большем их числе компьютер должен хранить больше формул для их построения), характера заливки - однотонной или градиентной) и пр. Векторноеизображение можно разделить на отдельные элементы (линии или фигуры), и каждый из них редактировать независимо. Недостатки: Векторные изображения более схематичны, менее реалистичны, чем растровые изображения, «не фотографичны». Программы для работы с векторной графикой: Corel Draw, Adobe Illustrator, AutoCAD Применение: для создания вывесок, этикеток, логотипов, эмблем и пр. символьных изображений; для построения чертежей, диаграмм, графиков, схем; для моделирования объектов изображения; для создания 3-х мерных изображений. Методические рекомендации При работе в парах организуйте учащихся таким образом, чтобы они могла оказывать поддержку друг другу. Попросите учащихся заполнять таблицу в тетрадях, либо раздайте им распечатанную и затем вклейте в рабочие тетради. При проведении рефлексии можно использовать визуализацию, например: 1 – поднятая рука, 0 – нет никаких изменений. Вопросы к тестовому заданию высвечиваются случайным образом. Всего 8 вопросов. Предусмотрена реакция на ответ (правильно или не правильно). Решения к заданиям урока Заполните таблицу (работа в парах)
Ответы учащихся могут отличаться от предложенных. Например, если вы работаете с другим графическими редакторами. Формативное оценивание
Ресурсы и литература: https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/5-klass/lesson/graficheskie-redaktory- видеоматериал http://school497.ru/download/u/02/les15/test.htm - тестовое задание http://school497.ru/download/u/02/les15/les.html - преимущества и недостатки растровой и векторной графики |