Главная страница
Навигация по странице:

  • Формулы и уравнения

  • Приложение В Образец оформления содержания диссертационной работы

  • Приложение Г Пример оформления списка литературы СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

  • Приложение Д ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ

  • Книги одного, двух и трех авторов

  • Книги четырех и более авторов

  • Статьи из сборников, журналов, газет (одного, двух и трех авторов)

  • лоб. Методические указания по написанию магистерских диссертаций (пр. Методические указания по написанию и оформлению магистерской диссертации (проектов) содержание


    Скачать 272.5 Kb.
    НазваниеМетодические указания по написанию и оформлению магистерской диссертации (проектов) содержание
    Дата20.05.2022
    Размер272.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетодические указания по написанию магистерских диссертаций (пр.doc
    ТипМетодические указания
    #540109
    страница3 из 4
    1   2   3   4

    Пример переноса таблиц

    Таблица 1 – Виды эффектов от реализации инноваций

    Вид эффекта

    Факторы и показатели

    Экономический

    Предполагает расчет показателей учитывающих все виды понесенных затрат связанных с ….

    Научно - технический

    Предполагает расчет и анализ показателей реализации инновационных проектов характеризующих такие параметры новшества как уровень …..

    Финансовый

    Предполагает расчет и анализ показателей характеризующих финансовую эффективности реализации инноваций.

    Ресурсный

    Предполагает расчет показателей характеризующих степень влияния инноваций на объем …

    Продолжение таблицы 1

    Вид эффекта

    Факторы и показатели

    Социальный

    Предполагает расчет показателей характеризующих социальные результаты по лученные …

    Экологический

    Предполагает расчет показателей характеризующих степень влияния инноваций на …..

    Примечание – составлено автором
    Если название таблицы занимаетет 2 строки и более, то форматируются таким образом: вторая строка, содержащая название начинается под первой буквой названия в первой строке

    Например

    Таблица 13 - Задачи, выполняемые на каждом этапе совершенствования конкурентоспособности, на предприятии

    Этапы

    Задачи

    1. Сбор информации о состоянии предприятия

    1. Получение информации о:

    - потребностях потребителей;

    - финансовом состоянии предприятия;

    -существующей системе сбыта.

    1. Провести анализ предложений и пожеланий сотрудников по улучшению работы предприятия.

    2. Анализ деятельности предприятия на рынке на основе полученных данных

    1. Анализ финансовой отчетности

    2. Анализ существующей системы управления

    3. Анализ продаж



    Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку.

    Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака (=) или после знаков плюя (+), минус (-), умножения (х) , деления (:) или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак «х».
    Пример: Использование формул


    Относительный показатель – уровень рентабельности. Рентабельность представляет собой доходность, или прибыльность, производственно-торгового процесса. Ее величина измеряется уровнем рентабельности. Уровень рентабельности определяется процентным соотношением чистой прибыли от реализации продукции к ее себестоимости и рассчитывается по формуле (1).
    , (1)

    где, Р – уровень рентабельности, %;

    П – чистая прибыль от реализации продукции, тенге;

    И – себестоимость продукции, тенге.]



    Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Формулы следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всей диссертации арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Допускается нумерация формул в пределах раздела, тогда номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой.

    Формулы, помещенные в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения с добавлением перед каждой цифрой обозначения приложения, например формула (В1). Допускается выполнение формул и уравнений рукописным способом черными чернилами.

    Ссылки на использованные источники следует приводить в квадратных скобках. Ссылаться следует на документ в целом или его разделы и приложения. Ссылки на подразделы, пункты, таблицы и иллюстрации не допускаются. При ссылках на стандарты и технические условия указывают только их обозначение, при этом допускается не указывать год их утверждения при условии полного описания стандарта в списке использованных источников.

    Обозначения и сокращения располагают столбцом и приводят в порядке приведения их в тексте с необходимой расшифровкой и пояснениями.

    Допускается определения, обозначения и сокращения приводить в одном структурном элементе «Определения, обозначения и сокращения».

    Список использованных источников содержит сведения об источниках, расположенных в порядке появления ссылок на источники в тексте диссертации, и пронумерованных арабскими цифрами без точки. Печатать следует с абзацного отступа.

    Приложения оформляют как продолжение диссертации на последующих ее листах или выпускают в виде отдельного документа.

    Приложение должно иметь общую с остальной часть документа сквозную нумерацию страниц.

    В тексте диссертации на все приложения должны быть даны ссылки. Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте диссертации.

    Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине строки слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», его обозначения и степени. Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с буквы А, за исключением букв Е, З, Й, О, Ч, Ь, Ы, Ъ. После слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» следует буква, обозначающая его последовательность. В случае полного использования русского алфавита допускается использование латинского алфавита, кроме букв I, O, а далее и арабских цифр. Приложения оформляются в соответствии с приложением К.

    Приложение В
    Образец оформления содержания диссертационной работы
    СОДЕРЖАНИЕ


    ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ

    3

    ВВЕДЕНИЕ

    4

    1

    ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИЗА ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИЙ НА ПРЕДПРИЯТИИ

    7

    1.1

    Понятие инноваций и инновационной деятельности предприятия

    7

    1.2

    Инновационный проект и источники его финансирования

    13

    1.3

    Показатели эффективности реализации инноваций на предприятии

    18

    2

    АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССОВ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИЙ НА ПРЕДПРИЯТИИ

    26

    2.1

    Характеристика деятельности ТОО «АRIBA»

    26

    2.2

    Основные показатели хозяйственной деятельности ТОО «АRIBA»

    29

    2.3

    Оценка инновационной деятельности ТОО «АRIBA»

    38

    3

    МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИЙ В ТОО «АRIBA»

    45

    3.1

    Характеристика инноваций предлагаемых к внедрению

    45

    3.2

    Экономическое обоснование эффективности предлагаемых инноваций

    50

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    57

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

    61

    ПРИЛОЖЕНИЕ А

    Баланс ТОО «АRIBA»

    64

    ПРИЛОЖЕНИЕ Б

    Оцeнка покaзателей уровня конкурeнтоспособности

    65

    ПРИЛОЖЕНИЕ В

    Прoфили конкyрентов ТОО «АRIBA»

    66


    Приложение Г
    Пример оформления списка литературы
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


    1. Национальный состав населения Республики Казахстан: Итоги переписи населения 1999 года в Республике Казахстан // Статистический сборник / под ред. А. Смаилова. – Алматы, 2000. – Т. 1. - 199с.

    2. Назарбаев Н.А. Казахстан – 2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев // Казахстанская правда. - 1997. - 11 октября.

    3. Алексеенко Н.В. Изучение истории населения Казахстана в XVIII-XX вв. -Усть-Каменогорск, 2003. - 84с.

    4. Сабур В.Г. Межэтнические контакты и этническая неоднородность татарского населения СССР // География и культура этнографических групп татар в СССР. Сборник статей. – М., 1983. - С. 7-13.

    5. Коган М.Э., Старовойтова Г.В. Формирование татарской группы в населении Ленинграда и ее современный этнокультурный облик // География и культура этнографических групп татар в СССР. Сборник статей. – М., 1989. - С. 27-41.

    6. Исхаков Д.М. Динамика численности татар в России в XVIII - н. XX вв. // География и культура этнографических групп татар в СССР. Сборник статей. – М., 1983. – С. 43-60.

    7. Черенков Л.Н. Из этнической истории литовских татар // География и культура этнографических групп татар в СССР. Сборник статей. – М., 1983. - С. 65-74.

    8. Томилов Н.А. Этническая история тюркоязычного населения Западно-Сибирской равнины в к. XVI - н. XX вв.): автореф. дис. … док. ист. наук - Омск, 1983. - 47с.

    9. Валеев Фоат Тач-Ахметович. Сибирские татары (проблемы этнокультурного развития во второй половине XIX - н. XX вв.): автореф. дис. … док. ист. наук. – М., 1987. - 35с.

    10. Исхаков Д.М. Расселение и численность пермских татар в XVIII - н.XX вв. // Историческая этнография татарского народа. АН СССР. Казанский филиал, Казань, 1990. - 133с.

    11. Селезнев А.Г. Барабинские татары (проблемы происхождения): автореф. дис. … канд. ист. наук - Санкт-Петербург, 1991. - 16с.

    12. Коган М.Э. Этнокультурные ориентации инонационального населения большого города (на материалах исследования татар, армян и эстонцев Ленинграда): автореф. дис. … канд. ист. наук – Л., 1985. - 24с.

    13. Старовойтова Г.В. Этническая группа в современном советском городе: социологические очерки. - Л.: Наука, 1987. - 174с.

    14. Каримуллин А. Татары: этнос и этноним - Казань, 1989. - 125с.

    Приложение Д
    ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ
    ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»;

    ГОСТ 7.82-2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание Электронных ресурсов»;

    ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления»; ГОСТ 7.12-93 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».
    Книги одного, двух и трех авторов

    Шутько О.И. Басқарушылық қызметтің этнопсихологиялық ерекшеліктері :оқу құралы / О.И. Шутько. - Өскемен : Берел, 2016. - 134 бет.

    Тюлюпергенева Р.Ж. Специальная психология : учеб.-метод. пособие / Р.Ж. Тюлюпергенева; МОН РК ; ВКГУ им. С. Аманжолова. - Усть-Каменогорск : Берел, 2016. - 165 с.

    Ахметжанова К.Б.Ұлттық мәдениет-қазақ этносының негізгі өзегі : оқу құралы / К.Б. Ахметжанова, Н. Б. Игисинова. - Өскемен : Берел, 2016. - 153 бет.

    Вьюшкова Е.А. Информатика : учеб. для 11 кл. естест. - математ. направления общеобразоват. шк. с рус. яз. обучения / Е.А. Вьюшкова, Н. В. Параскун ; МОН РК. - 2-е изд., перераб. - Астана : Арман-ПВ, 2015. - 416 с. : ил. - (Естественно-математическое направление)

    Сапарғалиева Б.Қ. Информатика : жалпы білім беретін мектептің қоғамдық-гуманитарлық бағытындағы 10-сыныбына арналған оқулық / Б. Қ. Сапарғалиева Н. Е. Масалимова, Г. А. Тезекбаева. - Алматы : Арман-ПВ, 2015. - 272 бет. - (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

    Завалко Н.А. Методология исследования культуры толерантных отношений молодежи : моногр. / Н. А. Завалко, Е. А. Набиев, А. А. Петрусевич ; МОН РК ; ВКГУ им. С. Аманжолова. - Усть-Каменогорск : Изд-во ВКГУ, 2015. - 103 с.

    Книги четырех и более авторов

    Нанотехнология негіздері : оқулық / З. А. Мансұров [және т.б.]. - Алматы : [Жоғары оқу орындарының қауымдастығы], 2014. - 248 бет.

    Семинарские и практические занятия к дисциплинам атомной и ядерной физики : учеб.- метод. указания / Е. П. Шевчук [и др.] ; МОН РК ; ВКГУ им. С. Аманжолова. - Усть-Каменогорск : Изд-во ВКГУ, 2016. - 177 с.

    Қазақстан тарихы : аса маңызды кезеңдері мен ғылыми мәселелері : жалпы білім беретін мектептің қоғамдық -гуманитарлық бағытындағы 11-сыныбына арналған оқулық : ҚР Білім және ғылым министрлігі бекіткен / М. Қ. Қойгелдиев [және т. б.]. - өңд., толық. 3- бас. - Алматы : Мектеп, 2015. - 424 бет. - (Қоғамдық-гуманитарлық бағыт)

    История Казахстана. Важнейшие периоды и научные проблемы : учеб. для 11 кл. общественно-гуманит. направления общеобразоват. шк. / [М. К. Койгелдиев [и др.]. - 3-е изд., перераб., доп. - [б. м.] : Мектеп, 2015. - 416 с. : ил. - (Общественно-гуманитарное направление)

    Статьи из сборников, журналов, газет (одного, двух и трех авторов)

    Ізімов Р. Қазақстан - Қытай : стратегиялық серіктестікке соны серпін / Р. Ізімов // Егемен Қазақстан. - 2016. - 2 қыркүйек. - 1, 3 бет.

    Курятов В. Образцовая модель стратегического партнёрства / В. Курятов // Казахстанская правда. - 2016. - 3 сент. - С. 1, 2.

    Сейлова А. Е. Экологиялық білім берудегі жаңа технологиялардың маңызы / А. Е. Сейлова // География, биология, экология орта мектепте. - 2016. - №2. – 9 -11 бет.

    Ахметов Е. Б. Правовые аспекты обеспечения квалифицированной юридической помощью в Республике Казахстан / Е. Б. Ахметов // Саясат Policy. - 2016. - №2. - С. 21-24.

    Асқар Л. Ә. Өрісті ойлау мәдениетіндегі бейәдептік тәсілдер мен қисынсыздық және заманауи зияткерлік / Л. Ә. Асқар, Б. М. Аташ // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті хабаршысы. Философия сериясы. Мәдениеттану сериясы. Саясаттану сериясы = Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. Сер. философия. Сер. культурология.Сер. политология. - 2016. - №1. - 18-24 бет.

    Дячук Л. С. Логопедическая работа с умственно отсталыми неговорящими детьми / Л. С. Дячук, Р. С. Исламова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2016. - №2. - С. 61-68.

    Аташ Б. М. Жаһандану дәуіріндегі түркілік рухани құндылықтарды жаңғыртудың өзекті мәселелері / Б. М. Аташ, Ә. А. Құранбек, С. Қ. Тұрғанбеков // Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Хабаршысы. Шығыстану сериясы = Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. Сер. востоковедения. - 2016. - №1. - 40-47 бет.

    Григорьева Л. Н. Взаимосвязь педагога - психолога и логопеда в коррекционных группах детского сада / Л. Н. Григорьева, О. В. Калитинец, Ю. Н. Афанасьева // Тілашар. Логопед. - 2016. - №2. - С. 29-30.

    Аскарова А. А. Зайсан көлінде кездесетін балдырлар жайлы жалпы мағлұматтар / А. А. Аскарова, А. С. Шарипханова // Қазақстан Республикасы ғылымындағы жастар миссиясы атты жас ғалымдар мен студенттердің ІV Республикалық ғыл.-тәж. конф. материалдар жинағы = Сборник материалов ІV Республиканской науч.-практ. конф. молодых ученых и студентов на тему "Миссия молодежи в науке Республики Казахстан". - 2014. - 13-14 қараша. - 133-137 бет.

    Туктасинова А. А. Оценка качества среды города Усть-Каменогорск по флуктуирующей асимметрии листовой пластинки березы повислой (Betula pendulf roth) / А. А. Туктасинова, М. С. Абилова // Жаратылыстанудың өзекті мәселелері : тағылым, тәжірибе және болашақ дамуы атты Респ. ғыл.-тәж. конф. материалдарының жинағы = Сборник материалов Респ. науч.-практ. конф. на тему : "Актуальные проблемы естествознания : опыт, практика и перспективы развития. - Өскемен : С. Аманжолов атындағы ШҚМУ баспасы, 2015. - С. 61-66.
    1   2   3   4


    написать администратору сайта