Методические указания по написанию КР (1). Методические указания по написанию курсовых работ направление подготовки
 Скачать 41.95 Kb.
|
|
СОЧИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ» ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ Направление подготовки 42.03.02 «Журналистика» Направленность программы (профиль) «Журналистика» Квалификация выпускника «бакалавр» 2020 г. Общие положения 1.1. Курсовые работы являются самостоятельными научными исследованиями студента. Согласно ОС РУДН курсовые работы являются обязательным видом учебной работы. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) является неотъемлемой составной частью обучения и подготовки бакалавров, способных самостоятельно решать профессиональные задачи. НИР формирует готовность будущих специалистов к творческой реализации полученных знаний, умений и навыков, помогает овладеть основами методологии научной деятельности, обрести исследовательский опыт. 1.2. Цель курсовой работы – сформировать у студента навыки исследовательской работы, повысить уровень его профессиональной (теоретической и практической) подготовки, обеспечить более глубокое усвоение учебной дисциплины, развить интерес к самостоятельной исследовательской работе с научной и справочной литературой. 1.3. Курсовая работа представляет собой форму поэтапной подготовки выпускной квалификационной работы и выполняется студентами в соответствии с учебным планом ООП по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика». 1.4. Основная задача студента при написании курсовой работы – показать в сжатой и логичной форме: актуальность проводимого исследования и обоснованность постановки проблемы исследования; правильность выбранного подхода к решению проблемы, адекватность применяемых методов для подтверждения выдвинутых гипотез; корректность интерпретации полученных результатов и выводов; перспективы проделанной работы с точки зрения возможного пересмотра или проверки известных данных или теорий на основе вновь полученных результатов собственного исследования, возможностей практического использования. 1.5. Курсовые работы выполняются студентом под руководством научного руководителя – преподавателя кафедры (доцента, профессора). Научный руководитель разъясняет цели и задачи исследования, корректирует формулировки, рекомендует необходимую литературу, помогает в организации и проведении исследования, контролирует выполнение и оформление курсовой работы в сроки, установленные кафедрой. 1.6. В случае нарушения студентами установленного графика написания курсовой работы или неявки на консультации научный руководитель обязан проинформировать заведующего кафедрой. 2. Порядок закрепления темы курсовой работы и научного руководителя 2.1. Для закрепления темы курсовой работы и научного руководства студент должен согласовать формулировку темы с предполагаемым научным руководителем. Темы работ должны быть актуальными в теоретическом и практическом аспектах. 2.2. Если студенты самостоятельно не определили темы научных исследований в установленные сроки, решением кафедры назначаются научные руководители, которые имеют право самостоятельно определять темы курсовых работ. 2.3. После утверждения научного руководителя на заседании кафедры смена научного руководителя в течение текущего учебного года невозможна. 3. Требования к курсовым работам 3.1. Курсовые работы студентов должны соответствовать общим требованиям, которые касаются: актуальности тематики исследования; содержания и формы представления материала. Содержание требований к курсовой работе конкретизируется в зависимости от курса обучения студента, на котором она выполняется. Курсовая работа студента должна быть посвящена теоретическому анализу конкретной проблемы. Она должна содержать: самостоятельный анализ теоретических подходов и концепций, истории и современного состояния исследований данной проблемы, сделанный на основе изучения работ по отечественной и зарубежной лингвистике (на русском языке), а также поиск общей идеи и сопоставление различных точек зрения. 3.4. Курсовая работа студента должна быть нацелена на обоснование актуальности исследовании, выбора лингвистического материала и методов исследования для решения поставленной научной проблемы. Студент должен: обосновать актуальность исследования; дать анализ состояния разработки проблемы по избранной теме в отечественной и зарубежной науке; обосновать выбор лингвистического материала исследования; подобрать адекватные целям и задачам исследования методы анализа лингвистического материала исследования; провести анализ лингвистического материала исследования; сформулировать корректные выводы и обозначить перспективы исследования. Реферирование источников литературы не является целью научной работы. Структура изложения должна быть четкой и логически обоснованной. Объем первой курсовой работы должен быть не менее 25 страниц, не считая приложения. Список используемых источников должен содержать не менее 20 единиц. 3.5 . Курсовая работа студента является важным этапом подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра. К данной работе предъявляются строгие требования в отношении: полноты изложения существующих в отечественной и зарубежной лингвистике (в том числе на иностранном языке) точек зрения по данной проблеме; четкости формулировок цели, задач и гипотез изучения, определения предмета и объекта, а также методов исследования; обоснованности полученных выводов и рекомендаций, их научности, объективности и достоверности. 3.7 Оформление работ должно удовлетворять ряду общих требований. 3.7.1. Работа открывается титульным листом (Приложение 1). 3.7.2. На второй странице приводится содержание работы, являющееся ее планом (Приложение 2). 3.7.3. Структура работы должна включать в себя следующие компоненты: введение, в котором обосновывается актуальность темы, определяются цель, задачи, предмет и объект, теоретическая база, методы исследования, структура работы, а также гипотеза исследования); основная часть, в которой раскрывается содержание работы: обзор литературы с постановкой и анализом проблемы, обоснование подбора лингвистического материала и методов его исследования, результаты, их анализ; основная часть включает в себя две главы – теоретического и прикладного характера (после каждой главы обязательны выводы – «выводы по первой главе» / «выводы по второй главе»); заключение, в котором излагаются краткие выводы, рекомендации и возможные научные перспективы дальнейшего изучения проблемы; список используемых источников необходимо оформлять в соответствии с требованиями; приложения (таблицы, схемы, рисунки, графики и т.п.). Приложения не входят в общий объем работы. Включенные в работу таблицы, графики и рисунки обязательно должны иметь заголовок или подрисуночную подпись, все столбцы, строки, оси и их деления и т.п. должны быть подписаны. 3.7.4. Каждый раздел работы (введение, главы, заключение) следует начинать с новой страницы, а подразделы («параграфы») располагать друг за другом вплотную и отделять двумя свободными строками. Заголовки структурных элементов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами. Если заголовки содержат несколько предложений, их разделяют точками. Название каждой новой части и параграфа в тексте работы следует выделять жирным шрифтом. Нумерация глав – сквозная, нумерация параграфов сквозная в пределах главы. Работа должна быть выполнена через 1,5 интервала шрифтом Times New Roman, размер шрифта – 14 пт. Поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм. 3.7.5. Работы должны быть написаны хорошим литературным научным языком, грамматика, орфография и синтаксис должны быть тщательно выверены. Источники должны цитироваться корректно. При использовании цитат, приводимых по тексту, по окончании цитаты в скобках указывается порядковый номер источника согласно списку литературы и через точку номер страницы, например, [3, с. 10], или делается подстрочная ссылка. Цитирование по пересказу должно быть обеспечено явным указанием на источник, в котором дается пересказ. 3.7.6. При оценке курсовой работы учитывается ее оформление. 4. Порядок защиты курсовых работ 4.1. Курсовые работы представляются на кафедру не позднее, чем за две недели до начала промежуточной аттестации (в конце семестра) весеннего семестра. Курсовые работы допускаются к защите только после проверки в системе «Антиплагиат РУДН». 4.2. Если работа не представлена к указанному сроку или не прошла проверку в системе Антиплагиат, защита переносится на следующий семестр. 4.3. Для проведения защиты курсовых работ студентов создается комиссия. Состав комиссии и сроки защиты утверждаются на заседании кафедры, соответствующая информация размещается на информационном стенде кафедры за месяц до защиты. Защиты курсовых работ проводятся в период промежуточной аттестации. 4.4 Курсовая работа оценивается в зависимости от степени ее соответствия требованиям в отношении содержания и оформления, продуманности и наглядности выступления студента на защите, обоснованности его ответов на вопросы членов комиссии. В случае неудовлетворительной оценки работа возвращается на доработку и защита переносится на следующее заседание комиссии. 5. Перечень тем курсовых работ Образовательный процесс в Сочинском институте (филиале) РУДН в рамках направления 42.03.02 «Журналистика» предусматривает написание курсовых работ по следующим дисциплинам: «История отечественной журналистики» и «История зарубежной журналистики». Курсовая работа по дисциплине «История отечественной журналистики направлена на формирование у бакалавров следующих общепрофессиональных компетенций: ОПК-5: способен учитывать в профессиональной деятельности тенденции развития медиакоммуникационных систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования. Перечень тем курсовых работ по дисциплине «История отечественной журналистики» Первые русские журналисты-профессионалы. Роль М. В. Ломоносова в развитии русской журналистики. Русские сатирические журналы XVIII века: вопросы просвещения общества. Взгляды на сатиру Екатерины II и журнал «Всякая всячина». Сатирические журналы А. Новикова как исторический источник. Традиции русской сатирической журналистики в журнале И.А. Крылова «Почта духов». Полемика славянофилов и западников в русской печати. Журнал "Библиотека для чтения" О.И. Сенковского в контексте русской журналистики 1-й половины XIX века. Полемика А.С. Пушкина с изданиями Ф.В. Булгарина и Н.И. Греча. В. Булгарин: эволюция идеологических и политических воззрений. Русская журналистика в период войны 1812г. «Северная пчела»: тип и характер газеты. Энциклопедичность журнала «Московский телеграф». Цензурный режим и система русской периодической печати в эпоху Великих реформ Александра II. Журнал «Московский наблюдатель»: эстетическая позиция и литературные публикации. Литературная позиция журнала "Современник" (1838-1846 годы). «Северная пчела»: тип и характер газеты. Журналистская и публицистическая деятельность В.Г. Белинского. Отличия журнала «Современник» А.С. Пушкина от «Современника» Н.А. Некрасова. Журналистская деятельность Н.А. Полевого в историко-литературном контексте 1820-х-1830-х гг. Основные положения закона о печати 1865г. "Вестник Европы" в литературной и общественной жизни второй половины XIX века. Особенность экономической и политической программ либеральной журналистики XIX в. Формирование многопартийной печати в России. Развитие жанра фельетона в русской журналистике. Русская журналистика в годы гражданской войны. Система центральных газет СССР. Зарождение и развитие радиовещания в СССР. Журналистика «русского зарубежья» 20-30-х годов XX века: возвращенные имена. Фронтовые и армейские газеты в системе СМИ СССР. Советское информбюро как инструмент формирования общественного мнения Роль радиовещания в СССР в годы ВОВ. Советские фронтовые корреспонденты-летописцы войны. Развитие телевидения в качестве нового СМИ. Специфика «самиздата» и «тамиздата». «Самиздат» в СССР, его влияние на формирование общественного мнения. Советская журналистика как единый пропагандистский комплекс. Отечественная журналистика в условия гласности. Особенность первых независимых от политических партий изданий. Первая негосударственная радиостанция «Эхо Москвы». Курсовая работа по истории зарубежной журналистики направлена на формирование у бакалавров общепрофессиональной компетенции ОПК-5: способен учитывать в профессиональной деятельности тенденции развития медиакоммуникационных систем региона, страны и мира, исходя из политических и экономических механизмов их функционирования, правовых и этических норм регулирования. Перечень тем курсовых работ по дисциплине «История зарубежной журналистики» Роль института предварительной цензуры в Европе в развитии европейской печати и журналистики. Особенность развития просветительской журналистики в Европе. Рождение политической газеты во Франции. Особенность развития журналистики во Франции в период Консульства и Империи. Французская журналистика эпохи Реставрации. Французская журналистика XIX века. Английская журналистика первой половины XIX века. Английская журналистика второй половины XIX века. Особенность первых европейских журналов. Создание издания «The Times». Его роль в развитии мировой журналистики. Появление первых информационных агентств в Европе. Особенность европейских «массовых» изданий («penny press») . Особенность рекламы в европейских СМИ 17-19 вв. Особенность первых американских газет. Влияние цензурных ограничений на развитие североамериканской печати. Журналистская деятельность Бенджамина Франклина. Появление первых североамериканских журналов. Роль прессы в борьбе за независимость Америки. Первая поправка к Конституции 1789 г. США. Появление «penny press» в США. Первое телеграфное агентство «Associated Press». Возросшая политическая независимость американской прессы, акцент на сенсационность в подаче материалов. Влияние коммерческой рекламы на развитие периодики. «Массовые издания», деятельность ДЖ. Пулитцера и У. Херста. Рождение и распространение репортажа в зарубежной журналистике. Рождение и распространение интервью в зарубежной журналистике. Типологическая эволюция европейской и североамериканской периодики в XX в. Особенность первых радиопередач в зарубежной практике. Американская журналистика начала XIX века. Американская журналистика 30-70-х гг. XIX века. Американская журналистика конца XIX – начала XX века. Появление различных моделей радиовещания в Европе и США. Развитие различных жанров радиожурналистики в зарубежной практике. Развитие жанров драматического вещания и шоу на радио в зарубежной практике. Появление и влияние коммерческой рекламы на радиовещании в зарубежной практике. Зарождение политической журналистики в Европе. Формирование коммерческого телевидения в США. Углубление коммерциализации телевидения в 80-е 90-е гг. Основные черты общественного телевидения в зарубежной практике. Особенность государственной модели телевещания в зарубежной практике. Развитие спутникового телевидения в зарубежной практике. Крупнейшие мировые телекорпорации. Методические указания по написанию курсовых работ утверждены на объединенном заседании кафедры русского языка и методики его преподавания и кафедры русской и зарубежной литературы историко-филологического факультета Сочинского института (филиала) РУДН Протокол № 01 от 29.09.2019 Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ СОЧИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ» (РУДН) ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И МЕТОДИКИ ЕГО ПРЕПОДАВАНИЯ «Допустить к защите» Заведующая кафедрой русского языка и методики его преподавания __________Н.Н. Векуа «____»___________ г. Курсовая работа бакалавра НАПРАВЛЕНИЕ: 42.03.02 «Журналистика» профиль «Журналистика» ТЕМА: Выполнил студент: ФИО Группа Студ.билет № Руководитель курсовой работы ________________________ (подпись) Автор__________________ (подпись) г. Сочи, 2020 г. Приложение 2 Порядок составления списка используемых источников Книги, статьи, электронные ресурсы на русском языке (указываются в алфавитном порядке). Книги, статьи, электронные ресурсы на иностранном языке (указываются в алфавитном порядке). Примеры библиографических записей Книжные издания Книги с одним автором Каменский, П.П. Труды по истории изобразительного искусства: художественная критика / П.П. Каменский; составитель, автор вступительной статьи и примечаний Н.С. Беляев; Библиотека Российской академии наук. – Санкт-Петербург: БАН, 2017. – 215 с. – ISBN 978-5-336-00204-1. Описание книги без авторов Теория и практика массовой информации: Учебник / А.А. Марков, О.И. Молчанова, Н.В. Полякова. – Москва: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 252 с. Диссертация и автореферат диссертации Саркисова, Е.В. Особенности отражения образов России в прессе США в период холодной войны (1946–1991): специальность 10.01.10 «Журналистика»: диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Котеленец Е.А.; Российский̆ университет дружбы народов». – Москва, 2020. – 261 с. Журналы Медиа. Информация. Коммуникация: МИК: международный электронный научно-образовательный журнал / учредитель Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова; редакционная коллегия: И. В. Жилавская (главный редактор) [и др.]. – Москва, 2014 – Ежемес. – ISSN 2313-755X. Словари и энциклопедии Новейший культурологический словарь: термины, биографические справки, иллюстрации / составители В.Д. Лихвар, Е.А. Подольская, Д.Е. Погорелый. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 411 с.: ил. – ISBN 978-5-222-16480-8. Сайты в сети «Интернет» Электронная библиотека: библиотека диссертаций: сайт / Российская государственная библиотека. – Москва: РГБ, 2003 – URL: http://diss.rsl.ru/?lang=ru |