Методичка. Методичка-ВАР-переподготовка. Методические указания по написанию выпускной аттестационной работы по программам профессиональной переподготовки по направлениям Менеджмент в образовании
Скачать 66.31 Kb.
|
II. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯВЫПУСКНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЫ2.1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫПУСКНОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ РАБОТЫВыпускная аттестационная работа выполняется слушателем программы профессиональной переподготовки на основе разработанного научным руководителем и утвержденного заведующим выпускающей кафедры задания (Приложение А), в котором устанавливаются сроки выполнения ВАР в целом и отдельных его частей, сроки сдачи на кафедру и дата защиты. Основными этапами выполнения выпускной аттестационной работы являются: - подготовительный: выбор темы, утверждение ее заведующим выпускающей кафедрой и назначение научного руководителя, определение предприятия, на базе которого выполняется выпускная аттестационная работа, поиск источников информации и составление библиографии, выдача задания, составление календарного плана выполнения ВАР; - основной: изучение и анализ научной и специальной литературы, а также других источников информации, проведение исследования на основе задания в соответствии с календарным планом, изложение содержания выпускной аттестационной работы и его оформление, изготовление раздаточного материала; - заключительный: подготовка к защите и защита выпускной аттестационной работы перед членами Итоговой экзаменационной комиссии. 2.2. ВЫБОР И УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕМЫПеречень примерных тем работ разрабатывается выпускающей кафедрой с учетом потребностей рынка, научной специализации кафедры и ее преподавателей. Обучающийся имеет право выполнять ВАР по теме, отличающейся от утвержденной кафедрой тематики (но соответствующей направлению и профилю кафедры), и предлагаемой для разработки предприятием, на базе которого выполняется ВАР. Обучающемуся предоставляется право выбора темы ВАР. При этом следует руководствоваться актуальностью проблемы, возможностью получения реального теоретико-методического и фактографического материала по избранной тематике (в том числе с учётом опыта, полученного на учебной и производственной практиках). Формирование темы ВАР обычно происходит в следующей логической последовательности. На первом этапе определяется цель написания выпускной работы, в качестве которой могут быть выбраны: совершенствование, организация, формирование, оценка, модернизация, реализация, выявление, повышение, управление. На втором этапе необходимо определить предмет исследования, в качестве которого могут выступать: структура, функция, процесс, характеристика, отношения, возможности, ресурсы, территория, имущество, взаимодействие и др. На третьем этапе уточняется, какой аспект будет выделен в ходе написания ВАР. В качестве основных могут выбираться управленческие, экономические, правовые, социальные аспекты. Управленческий аспект включает кадры, информацию, отношения, обеспечение, развитие и др. На четвертом, последнем этапе, определяется объект изучения. В качестве него могут выступать организации любых организационно-правовых форм или их отдельные подразделения, информация о деятельности которых доступна студенту из открытых источников или по результатам учебной и производственной практик. 2.3. НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО И КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ ВАРДля оказания обучающемуся теоретической и практической помощи в период подготовки ВАР за ним закрепляется научный руководитель. Совместно с научным руководителем слушатель программы профессиональной переподготовки разрабатывает план ВАР. Одновременно разрабатывается задание и календарный план выполнения ВАР. Руководитель должен: - оказывать практическую помощь обучающемуся в период работы над ВАР и в составлении плана работы; - проводить квалифицированные консультации по выбору методики исследования объекта ВАР, подбору литературных и иных источников, фактического материала, структуре ВАР; - осуществлять систематический контроль за ходом выполнения работ в соответствии с календарным планом для своевременного предупреждения срывов сроков выполнения; - дать оценку качества выполненной работы и соответствия ее нормативным требованиям (отзыв руководителя); В обязанности слушателя программы профессиональной переподготовки по выполнению выпускной аттестационной работы входит: - для выбора темы ВАР и обоснования ее актуальности необходимо изучить популярную, учебную, специальную и научную литературу; - определить цель работы и задачи, решение которых предполагается выполнить в рамках ВАР; - совместно с руководителем ВАР сформулировать предложения по совершенствованию управления предприятием (организацией); - выбрать методику (метод) вычисления экономических показателей, используемых для определения стоимости, а также экономической и социальной эффективности предложений автора; - самостоятельно выполнить экономические расчеты стоимости и эффективности основных предложений, сформулированных в рамках ВАР; - согласовать с руководителем структуру (содержание) ВАР, а также список литературы и библиографических ссылок, приложений; - устранить недостатки и замечания руководителя, высказываемые в ходе работы; - подготовить письменный доклад для защиты ВАР перед итоговой экзаменационной комиссией, сделав при этом акцент на личный вклад автора (предложения, результаты или расчет, полученные лично автором); - защитить ВАР перед итоговой экзаменационной комиссией. Студенту следует периодически информировать научного руководителя о ходе подготовки ВАР, консультироваться по затруднительным вопросам, ставить руководителя в известность об объективных причинах отклонения от установленного графика выполнения. За содержание ВАР, правильность и качество представленных в ней данных отвечает обучающийся - автор ВАР. Законченная ВАР, подписанная обучающимся и руководителем ВАР подлежит нормоконтролю, после чего представляется заведующему кафедрой. Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске обучающегося к защите и подписывает все необходимые документы. |