Трение. Трение ответы с14стр. Методические указания по освоению дисциплины 33 Материальнотехническое обеспечение дисциплины. 37 10. Адаптация рабочей программы для лиц с овз
 Скачать 0.77 Mb.
|
|
6.3. Интернет-ресурсы (электронные учебно-методические издания, лицензионное программное обеспечение) На сайте библиотеки УГАТУ http://library.ugatu.ac.ru/ в разделе Информационные ресурсы, подраздел Доступ к БД» размещены ссылки на интернет-ресурсы. № Наименование ресурса Объем фонда электронных ресурсов (экз) Доступ Реквизиты договоров с правообладателями ЭБС Лань http://e.lanbook.c om/ 41716 С любого компьютера, имеющего выход в Интернет, после регистрации в ЭБС посети УГАТУ Договор ЕД от 18.07.2014. Договор ЕД - 1217/0208-15 от 03.08.2015 2. ЭБС Ассоциации Электронное образование Республики Башкортостан» http://e- library.ufa-rb.ru 1225 С любого компьютера, имеющего выход в Интернет, после регистрации в АБИС Руслан на площадке библиотеки УГАТУ ЭБС создается в партнерстве с вузами РБ. Библиотека УГАТУ – координатор проекта 3. Консорциум аэрокосмических вузов России http://elsau.ru/ 1235 С любого компьютера, имеющего выход в Интернет, после регистрации в АБИС Руслан на площадке библиотеки УГАТУ ЭБС создается в партнерстве с аэрокосмическими вузами РФ. Библиотека УГАТУ – координатор проекта 4. Электронная коллекция обра- 528 С любого компьютера посети УГАТУ Свидетельство о регистрац. 31 зовательных ресурсов УГАТУ http://www.librar y.ugatu.ac.ru/cgi- bin/zgate.exe?Init +ugatu- fulltxt.xml,simple -fulltxt.xsl+rus №2012620618 от 22.06.2012 5. Электронная библиотека диссертаций РГБ 885352 экз. Доступ с компьютеров читальных залов библиотеки, подключенных к ресурсу Договор №1330/0208-14 от 02.12.2014 6. СПС «Консуль- тантПлюс» 2007691 экз. Посети УГАТУ Договор 1392/0403 -14 т 10.12.14 7. СПС Гарант 6139026 экз. Доступ с компьютеров читальных залов библиотеки, подключенных к ресурсу ООО «Гарант- Регион, договор № Бот пролонгирован до 08.02.2016.) 8. ИПС «Технор- ма/Документ» 36939 экз. Локальная установка библиотека УГАТУ-5 мест кафедра стандартизации и метрологии-1место; кафедра начертательной геометрии и черчения место Договор № АОСС/914-15 № 989/0208-15 от 08.06.2015. 9. * Научная электронная библиотека полнотекстовых журналов С любого компьютера, имеющего выход в Интернет, после регистрации в НЭБ на площадке библиотеки УГАТУ ООО НАУЧНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА. № 07-06/06 от 18.05.2006 10. Тематическая коллекция полнотекстовых журналов «Mathematics» издательства Elsevier http://www.scienc edirect.com 120 наимен. журнал. С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет Договор №ЭА- 190/0208-14 от 24.12.2014 г. 11. Научные полнотекстовые журналы издательства наи- мен. журнал. С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет Доступ открыт по гранту РФФИ 32 12. Научные полнотекстовые журналы издательства наи- мен. журнал. С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет В рамках Государственного контракта от 25.02.2014 г. №14.596.11.0002 между Министерством образования и науки и Государственной публичной научно- технической библиотекой России далее ГПНТБ России. Научные полнотекстовые журналы издательства наимен. жрнал. С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет В рамках Государственного контракта от 25.02.2014 г. №14.596.11.0002 между Министерством образования и науки и ГПНТБ России 14. Научные полнотекстовые журналы издательства наимен. журналов С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет В рамках Государственного контракта от 25.02.2014 г. №14.596.11.0002 между Министерством образования и науки и ГПНТБ России 15. Научный полнотекстовый журнал наимен. журнала. С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет В рамках Государственного контракта от 25.02.2014 г. №14.596.11.0002 между Министерством образования и науки и ГПНТБ России 16. Научный полнотекстовый журнал компании наимен. журнала С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет В рамках Государственного контракта от 25.02.2014 г. №14.596.11.0002 между Министерством образования и науки и ГПНТБ России 17. Научные полнотекстовые журналы Американского института физики http://scitation.aip .org/ 18 наимен. журналов С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет В рамках Государственного контракта от 25.02.2014 г. №14.596.11.0002 между Министерством образования и науки и ГПНТБ 33 России 18. Научные полнотекстовые ресурсы наимен. журн. С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет В рамках Государственного контракта от 25.02.2014 г. №14.596.11.0002 между Министерством образования и науки и ГПНТБ России 19. База данных GreenFile компании биб- лиографич записей, частично с полными текстами С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет Доступ предоставлен компанией EBSCO российским организаци- ям-участникам консорциума НЭЙКОН (в том числе УГАТУ - без подписания лицензионного договора) 20. Архив научных полнотекстовых журналов зарубежных издательств) цифровой архив журнала Nature (1869- 2011) Oxford University Press (1849– 1995) SAGE Publica- tions (1800-1998) цифровой архив журнала Science (1880 -1996) Taylor & Francis (1798-1997) Институт физики Великобритании наи- мен. журн. С любого компьютера посети УГАТУ, имеющего выход в Интернет Доступ предоставлен российским организациям- участникам консорциума НЭЙКОН в том числе УГА- ТУ - без подписания лицензионного договора) 6.4 Методические указания к лабораторными практическим занятиям 1. Исследование пар трения ДВС: Лабораторный практикум по дисциплине "Основы теории трения и изнашивания" / Уфимск. гос. авиац. техн. унт. – Уфа УГАТУ, 2007. 34 2. Конструирование узлов энергоустановок Лабораторный практикум по дисциплине "Детали машин и основы конструирования" / Уфимск. гос. авиац. техн. унт Сост Р.Д. Еникеев, С.А. Загайко. – Уфа, 2007. – 40 с. 3. Горбачев, В.Г. Система имитационного моделирования «Альбея» (ядро. Руководство пользователя. Руководство программиста. Уч. пособие. / В.Г. Горбачев и др. Уфимск. гос. авиац. техн. унт Уфа 1995. – 112 с. 7. Образовательные технологии Для достижения наиболее эффективных результатов освоения дисциплины при реализации различных видов учебной работы применяются информационные технологии (использование компьютерных тестирующих средств оценки уровня знаний обучаемых, использование мультимедийного сопровождения лекций, электронных мультимедийных учебных пособий и др) и интерактивные методы и технологии обучения (проблемные лекции, лекции-визуализации, технология проблемного обучения, технология развития критического мышления, групповая работа, с учетом содержания дисциплины и видов занятий, предусмотренных учебным планом. 8. Методические указания по освоению дисциплины Освоение курса Основы теории трения и изнашивания предполагает посещение лекций, практических и лабораторных работ, проводимых под руководством преподавателя, а также активную самостоятельную работу. 8.1. Методические указания по изучению теоретического материала дисциплины Основной теоретический материал дисциплины Основы теории трения и изнашивания излагается в лекционном курсе. Лекции №№ 1-3 посвящены введению и описанию общей расчетной модели упругого контакта элементов конструкций. В лекции № 1 рассматриваются принципы построения расчетной модели, определяющие уравнения задачи – уравнения равновесия уравнения совместимости перемещений краевые условия связь между основными факторами и перемещениями интегральные уравнения упругого контакта тел. В лекции № 2 показывается решение интегральных уравнений упругого контакта на основе численных методов представление ядра интегрального уравнения с помощью функций влияния замена интегральных уравнений конечной системой алгебраических уравнений рассмотрение условий контакта, при которых система алгебраических уравнений является линейной. Даются рекомендации по выбору методов решения. В лекции № 3 дается определение функций влияния определение составляющей функции влияния, обусловленной общей деформацией тела определение составляющей функции влияния, обусловленной контактной деформацией поверхностного слоя. В лекции № 4 рассматриваются стержневые модели поверхностного контакта, а также использование стержневых моделей элементов конструкций для расчета распределения напряжений в зонах контакта особенности и область применения стержневых моделей. Рассматриваются классы решаемых задачи аналитические методы расчета функций влияния на основе стержневых моделей. Лекция № 5 посвящена моделям на основе методов конечного элемента (МКЭ). В ней рассматривается использование моделей, построенных на основе МКЭ, для расчета распределения напряжений в зонах контакта особенности и область применения моделей-массивов. Показаны классы решаемых задача также принципы определения функций влияния на основе моделей- массивов МКЭ: методы соединения контактирующих тел метод разъединения контактирующих тел. В лекции № 6 рассматриваются характеристики трущихся поверхностей, а именно геометрические характеристики поверхностей и шероховатость реальных тел макроотклонения формы и размеров, волнистость, микронеровности и субмикронеровности; опорная кривая шероховатость приработанных поверхностей, а также комплексная характеристика шероховатости поверхностей. 35 Лекция № 7 посвящена свойствам поверхностных слоев. В ней рассматриваются физико- механические и химические свойства поверхностных слоев, искажения строения поверхностного слоя твердых тел, наклеп, остаточные напряжения, сдвиг электродного потенциала, адсорбция и хемосорбция. Рассматривается модель поверхностных слоев реальных твердых тела также правило положительного градиента механических свойств. Далее в лекциирассматривается понятие фрикционной связи, единичной фрикционная связь. Показаны виды нарушения фрикционных связей упругое оттеснение материала, пластическое оттеснение, микрорезание, адгезионное и когезионное разрушения. В заключении лекции рассмотрено понятие множественного контакта и расчет площади касания. Лекции № 8-9 посвящены рассмотрению трех площадей контакта фактическая, контурная и номинальная площади касания. Пояснены упругий ненасыщенный и насыщенный контакты. Подробно рассматриваются пластический ненасыщенный и насыщенный контакты, а также математические модели площадей касания для различных контактов в зависимости от физико- механических свойств материалов контактирующих поверхностей, шероховатости и волнистости. Также в лекцииосвящены вопросы взаимодействия твердых тел при трении, принципиальное различие внешнего и внутреннего трения, выполнение правила положительного градиента механических свойств, зависимость силы внешнего трения от относительного перемещения трущихся тела также расчет коэффициента внешнего трения. Подробно разъясняется молекулярно-механическая природа фрикционного взаимодействия. Приводится модель относительного скольжения внедренной единичной неровности пятна касания твердых тел. Рассматривается магнитное, гравитационное и электрическое взаимодействие между атомами и молекулами веществ, находящихся в контактной зоне, а также ковалентные, ионные и металлические межатомные связи. Рассматривается прочность на срез адгезионных связей и дается понятие третьего тела. Приводятся основные уравнения силы трения и расчет коэффициент внешнего трения. В лекции также даются математические модели величины коэффициента внешнего трения для упругого и пластического, ненасыщенного и насыщенного контактов в зависимости от физи- ко-механических свойств материалов контактирующих тел, шероховатости и характеристик молекулярного (адгезионного) взаимодействия. Далее в лекциирассматривается изнашивание трущихся поверхностей и виды изнашивания коррозионно-механический износ адгезионное изнашивание усталостное (кумулятивное) изнашивание. Приводится кумулятивная (усталостная) теория изнашивания. Дается физическая модель износа, а также основное уравнение для расчета изнашивания и расчет изнашивания твердых тел. Приводятся математические модели изнашивания упругого и пластического контактов, изнашивание криволинейных и плоских (волнистых) поверхностей и даются упрощенные формулы для их расчета. В лекции № 10 рассматривается расчет износа сопряжений и условие касания в сопряжениях. Подробно объясняется механизм износа сопряжения, скорость изнашивания, условие касания в сопряжениях при заданном и произвольном направлениях возможного сближения. Приводится расчет износа сопряжений и использование условия касания, а также расчетные зависимости для некоторых сопряжений. Дается расчет предельных состояний по износу. В лекции даются максимально допустимые износы и предельные величины износа много- звенных механизмов, а также расчет надежности сопряжений по износу. Рассматриваются показатели надежности пар трения, прогнозирование износа сопряжений и влияние износа на выходные параметры машины. Дается схема расчета машины на надежность. Также в лекциирассматриваются некоторые факторы повышения долговечности и надежности работы трущихся поверхностей выбор материалов понятие совместимости трущихся поверхностей руководящие правила при выборе материалов для пар трения скольжения смазка деталей машин. Рассматривается классификация смазочных материалов и методов их подвода, а также критерии для выбора марки и способа смазки. Приводятся технологические и конструктивные методы повышения износостойкости деталей машин. 36 Разбирается влияние жесткости, податливости и специальной конфигурация деталей на повышения износостойкости пар трения. Рассматривается классификация и технологические возможности упрочняющей поверхностной обработки деталей машин. 8.2. Методические указания по выполнению лабораторных работ Лабораторные работы выполняются по общему расписанию. К выполнению лабораторной работы допускаются студенты, получившие инструктаж по технике безопасности, от преподавателя, ведущего лабораторные работы и расписавшиеся в бланке техники безопасности. К выполнению лабораторной работы допускаются студенты, ознакомившиеся заблаговременно с ее содержанием, изучившие соответствующие разделы теоретического курса, уяснившие себе сущность и цель работы. При выполнении работ студенты должны приобрести умения и углубить знания по дисциплине Прочность и долговечность энергетических машин. Отчет о выполненной работе с выводами оформляется каждым студентом в соответствии с СТО УГАТУ. Титульный лист отчета заполняется в формате А. Следующие страницы заполняются соответствующими данными согласно описанию лабораторной работы. При анализе результатов рекомендуется пользоваться литературой 6.1.1 – 6.1.3. Списки литературы в конце описания каждой лабораторной работы содержат, как правило, первоисточники, обращение к которым углубит знания в изучаемом вопросе. В целом отчет должен содержать краткое описание порядка выполнения работы. В приложении к отчету распечатывается HTML- страница с результатами проведенных прочностных расчетов. Отчет по выполненной работе должен быть в обязательном порядке представлен к защите перед началом очередного занятия. В противном случае студенты не допускаются к дальнейшим занятиям. Защита лабораторной работы осуществляется по контрольным вопросам, приведенным в конце каждой работы. Лабораторные работы защищаются в порядке очередности, установленной преподавателем. Студент при этом обязан знать основные теоретические сведения поданной работе, методику проведения работы и уметь анализировать полученные результаты. Лабораторная работа № 1. Определение показателей качества, опорной кривой поверхностей трения и комплексной характеристики шероховатости по заданной профилограмме поверхности. Р, стр. 6–11]. Лабораторная работа № 2. Исследование потерь на трение в подшипнике скольжения. Р, стр. 18–22]. Лабораторная работа № 3. Численное исследование механических потерь ДВС в зависимости от скоростного режима. Р, стр. 30–36]. Лабораторная работа № 4. Численное исследование механических потерь ДВС в зависимости от нагрузочного режима. Р, стр. 37–39]. 8.3. Методические указания к выполнению практических занятий Практические занятия по дисциплине Основы теории трения и изнашивания предназначены для формирования умений, закрепленных за компетенцией. Практические занятия выполняются по общему расписанию. Перед началом практических занятий студенту рекомендуется повторить соответствующие темы и разделы дисциплины. На практических занятиях студент должен иметь рабочую тетрадь, конспект лекций, пишущие принадлежности и калькулятор. Практическое занятие № 1. Расчет подшипников скольжения и определение основных его геометрических характеристик [P.6.4.1, стр. 12–17]. Практическое занятие № 2. Проектирование опор вала с подшипниками качения. [P.6.4.2, стр. 14–19]. 8.4. Методические указания по выполнению тестирования и проверки знаний по вопроснику минимальных знаний Планируется применение тестов и вопросника по проверке минимальных знаний для контроля теоретических знаний по всем разделам дисциплины, а также для проверки усвоения знаний Каждый вариант теста состоит из тестовых заданий, основывающихся на материале, изложенном в основной рекомендуемой литературе по дисциплине. Все вопросы считаются равноценными и не имеют градации по степени сложности. Вариант состоит из 10 тестовых заданий. На выполнение теста отводится 20 минут. Критерии оценки даны в конце комплекта тестов. При проверке минимальных знаний все вопросы формируются в комплекты по 10 вопросов, на которые надо дать правильные ответы. На ответы по вопроснику минимальных знаний отводится минут. Критерии оценки даны в конце комплекта вопросов минимальных знаний. Подготовку к тестированию и ответам на вопросы минимальных знаний необходимо осуществлять поэтапно. На первом этапе необходимо повторить основные положения всех тем, детально разбирая наиболее сложные моменты. Непонятные вопросы необходимо выписывать, чтобы по ним можно было проконсультироваться с преподавателем перед прохождением итогового тестирования. Подготовку по разделам целесообразно производить отдельно. На этом этапе необходимо использовать материалы лекционного курса. На втором этапе подготовки предлагается без повторения теоретического материала дать ответы на контрольные вопросы, приведенные в конце соответствующих глав учебников и пособий и каждой лабораторной работы практикумов. Правильность ответов необходимо проконтролировать по материалу пособий. Если ответы на какие-то вопросы вызвали затруднение, то необходимо еще раз повторить соответствующий теоретический материал. В случае, если результаты выполнения тестового задания оказались неудовлетворительными, то необходимо зафиксировать темы, на вопросы по которым были даны неверные ответы, и еще раз углубленно повторить соответствующие темы в соответствии с указанными выше этапами подготовки к тестированию. Критерии оценки тестирования приведены в п. 5.3 после тестовых заданий. Критерии оценки вопросов минимальных знаний приведены в конце п. 5.2. |