Экономика организации. ВКР-3. Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов всех форм обучения
 Скачать 172.26 Kb.
|
2.4. Нормоконтроль выпускной квалификационной работы Нормоконтроль осуществляется с целью установления соответствия ВКР действующим методическим указаниям ВлГУ по выполнению и оформлению ВКР и проводится на этапе представления выпускником полностью законченной ВКР. К ВКР прикладывается лист нормоконтроля (табл. 3). Таблица 3 Лист нормоконтроля
III. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ 3.1. Требования к структуре выпускной квалификационной работы Структурными элементами выпускной квалификационной работы являются: титульный лист; задание; аннотация; оглавление; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; приложения. 1. Титульный лист является первой страницей выпускной квалификационной работы и должен оформляться по утверждённой форме. Текст требуемой информации впечатывается. Фамилия, имя, отчество студента пишется полностью и в именительном падеже. Бланк титульного листа расположен на сайте кафедры менеджмента и маркетинга (http://iem.vlsu.ru/index.php?id=52 ). Задание является второй страницей выпускной квалификационной работы и должно оформляться по утверждённой форме на одном листе с обеих сторон. Текст запрашиваемой информации впечатывается. Образец формы задания расположен на сайте кафедры менеджмента и маркетинга (http://iem.vlsu.ru/index.php?id=52 ). Аннотация является третьей страницей выпускной квалификационной работы и должна оформляться в произвольной форме. В аннотации на русском языке необходимо кратко сформулировать проблему, которой посвящена выпускная квалификационная работа; указывается предложенные мероприятия по ее решению и эффекты, которые они могут принести предприятию. Заканчивается аннотация фразой: Выпускная квалификационная работа содержит: 63 стр., 6 табл., 8 рис. и 3 прил. Оглавление является четвертой страницей выпускной квалификационной работы и должно оформляться по утверждённой форме: в рамочке с таблицей внизу. В оглавлении дается перечень элементов работы с указанием страниц, с которых начинаются тесты элементы. В нем названия глав и параграфов пишутся без кавычек. Введение и заключение не имеют никаких дополнительных названий. Образец оглавления приведен в приложении 3. Аннотация и задание в оглавление не включаются. 5. Введение начинается с пятой страницы выпускной квалификационной работы. В нем обосновывается актуальность выбранной темы; формулируется проблема, решаемая в выпускной квалификационной работе, и характеризуется степень ее остроты; указываются: программа выпускной квалификационной работы (предмет и объект, цель и задачи работы); теоретическое, методическое, правовое и эмпирическое основания работы; научные методы, применяемые при выполнении работы; и дается краткое резюме о содержании и объеме выпускной квалификационной работы, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве использованных источников. 6. Основная часть выпускной квалификационной работы представлена двумя главами, каждая из которых разбита на 2-3 параграфа. В первой главе излагаются в обобщенном виде результаты теоретического исследования, во второй - результаты аналитического исследования, разработок и их обоснования, которые выносятся на защиту. Каждая глава завершается выводами и предложениями, которые должны быть конкретными, аргументированными и грамотными. 7. В заключении кратко подводятся итоги выполнения программыработы, изложенной во введении. Дается краткое обобщение результатов, полученных в ходе решения каждой задачи (по сути дела в сжатой форме дублируются выводы по главам работы), показатели экономической эффективности разработок; выделяются результаты, имеющие элементы научной новизны, если таковые имеются. Оценивается степень решения поставленных задач и достижения намеченной цели, которые ставились в выпускной квалификационной работе. 8. Список использованных источниковдолжен содержать библиографические данные о законодательных актах, стандартах, инструктивных и методических материалах, учебниках ведущих авторов по менеджменту и теме выпускной квалификационной работы; отечественных и зарубежных публикациях в книгах, журналах, газетах; материалах Интернет-ресурсов; а также информация об использованных архивных материалах, видео и аудио документах, радио и телепередачах, организационных документах, дневнике наблюдений автора и др. 9. В приложениях помещаются вспомогательные материалы (исходные данные, ксерокопии некоторых больших по объему организационных документов, формы квартальных и годовых отчётов организации, всевозможные дополнительные и громоздкие расчёты, объемные таблицы, компьютерные распечатки, описание методики расчета, исторические справки, подробные комментарии к тексту работы, графический материал (сложные рисунки и схемы), справочный материал, используемые при выполнении работы; таблицы и рисунки, характеризующие технологию производства или имеющие иллюстративный характер). Такой материал, помещенный в основную часть работы, затруднил бы ее чтение. Этот элемент структуры работы не является обязательным. На самостоятельный характер работы указывает отсутствие плагиата. Не допускаются прямые заимствования из печатных и электронных источников, а также из защищенных ранее выпускных квалификационных работ, кандидатских и докторских диссертаций без соответствующих ссылок с указанием страницы, на которой изложен цитируемый текст. 3.2. Требования к объему выпускной квалификационной работы Общий объем выпускной квалификационной работы, не учитывая список использованных источников и приложений, не должен превышать 75 страниц машинописного (набранного на компьютере) текста (табл. 3). Таблица 4 Требования к объему разделов выпускной квалификационной работы по ее элементам
3.3. Требования к содержанию выпускной квалификационной работы Содержание включает введение, разделы (главы) и заключение. Теоретическая часть выпускной квалификационной работы должна иметь название, созвучное первой задаче (во введении). Изложенные в первой главе теоретические вопросы должны служить основой для разработки практических вопросов в последующих главах. Здесь излагаются результаты работы студента с литературными источниками. Теоретическая глава разбивается на два - три параграфа. Первый (1.1) – посвящен определению сущности предмета выпускной квалификационной работы. Для ее раскрытия может проводиться обзор литературных дискуссий сторонников различных точек зрения. В этом случае студент дает аргументацию своей позиции. Далее рассматриваются структура предметной категории, создаются образы ее свойств, выстраивается система характеристик этих свойств, предлагаются показатели этих характеристик и их взаимосвязи. Во втором параграфе (1.2) рассматриваются проблема предметной категории и научные методы ее решения, обосновывается выбор одного из методов и дается краткая характеристика его применения. Может рассматриваться опыт успешного практического применения предпочтенного метода. Может быть представлена методика решения проблемы с помощью выбранного метода. В общем случае методика представляет собой конкретизацию метода, доведение его до инструкции, алгоритма, четкого описания способа применения. Желательно построить блок-схему методики и дать краткое описание содержания ключевых работ и процедур на основных этапах ее применения. Акцент необходимо сделать на том фрагменте методики, который будет практически реализован в третьей главе выпускной квалификационной работы применительно к конкретной организации. Степень детализации методики определяется темой выпускной квалификационной работы и студентом. В третьем параграфе (1.3) дается общая характеристика ситуации в отрасли, которой принадлежит объект ВКР. При изложении результатов теоретического исследования рекомендуется активно использовать таблицы и схемы. Каждая глава должна завершаться краткими выводами, содержащими результаты исследования, которые представляются как решения задач выпускной квалификационной работы. В выводах по первой главе необходимо: дать определение предмета выпускной квалификационной работы, перечни описанных в работе его основных характеристик, свойств, элементов структуры, показателей; указать ключевую проблему предмета ВКР и перечислить основные методы ее решения; обосновать выбор одного из методов и дать краткую характеристику (перечень) этапов методики его применения; указать выявленные тенденции развития отрасли экономики, к которой принадлежит объект ВКР. Аналитическая часть выпускной квалификационной работы (вторая глава) должна иметь название, созвучное второй задаче (во введении). Эта глава посвящена проблематике объекта выпускной квалификационной работы (организации), который воспринимается как микромодель полевого исследования. Выбор необходимых исходных данных для изучения его проблем производится студентом самостоятельно применительно к теме выпускной квалификационной работы. Ими могут быть отчеты предприятия, на котором работает студент; материалы, собранные при прохождении им производственной практики; опубликованная статистическая информация, виртуальные данные и др. В аналитической части работы рассматриваются объекты и субъекты системы управления организации. Главной задачей аналитической работы является четкое их разграничение. Субъектом управления выступают элементы целевой, адаптирующей, функциональной и информационной подсистем системы управления, а также должностные лица организации, которые выполняют управленческие функции, определяющие направления воздействий и основное содержание той или иной подсистемы; объектами управления являются процессы (технологические, трудовые и управленческие), на которые воздействует субъект управления. Степень детализации анализа определяется темой выпускной квалификационной работы и предпочтениями студента. Результаты аналитической работы должны удовлетворять приведенным ниже требованиям. Студент должен: дать общую характеристику управленческих проблем на примере объекта выпускной квалификационной работы, установить их взаимосвязи, выявить корневую проблему и оценить степень ее остроты; определить процессы, порождающие корневую проблему; факторы (организационные, экономические, социальные и др.), влияющие на ее обострение, ее причины и последствия от ее нерешенности; наметить пути решения корневой проблемы. Выполняя аналитические процедуры, студент должен продемонстрировать свои навыки применения научного инструментария, который необходимо применять для изучения рынка и внешней среды организации, организационной структуры, производственной программы, тенденций инновационных процессов, оценки финансовой состоятельности, распознавания управленческих проблем и поиска альтернативных способов их решения, обоснованного выбора одного решения из множества возможных альтернатив, оценки потерь и упущенных выгод и др. Аналитическая глава разбивается на три параграфа. В первом (2.1) – излагаются результаты диагностического (поверхностного) анализа. Дается общая характеристика организации: ее истории, видов деятельности, основных параметров объекта (типа производства, технического уровня, номенклатуры и качества продукции (услуг, работ), организационной структуры, характеристик технологического процесса), динамики значений основных социально-экономических и финансовых показателей, положения на рынке и перспектив его изменения, философии и системы управления. На основе этих характеристик студент должен дать оценку маркетингового, производственного, социально-экономического, финансового, организационно-управленческого состояний объекта выпускной квалификационной работы; оценить результативность влияния субъекта управления на деятельность организации и выявить всевозможные проблемы. В качестве аргументов необходимо приводить таблицы, схемы, графики и диаграммы. Второй параграф (2.2) посвящен постановке изучаемой проблемы по теме ВКР, оценке ее остроты и опасности последствий. Студент самостоятельно проводит содержательный анализ на предмет соответствия управленческой практики ее идеальной модели и диагностирует организационные патологии. Содержательный анализ может производиться по элементам системы управления: ее структуры, функций, качества трудового потенциала специалистов, применяемых методов организации и технологий управления и др. В зависимости от темы выпускной квалификационной работы параграф может содержать результаты проблемного (углубленного) анализа: деятельности организации (маркетинговой, производственной, логистической, экономической, инновационной или социальной); технологии и организации этой деятельности; эффективности управления или использования ресурсов (материальных, финансовых, человеческих, административных); финансового положения; рынков; внешних организационно-хозяйственных связей, функционирования подсистем управления (целевых, обеспечивающих, функциональных и т.д.); качества трудового потенциала работников; рациональности функций, методов и технологий управления и др. В анализе желательно использовать необходимые организационные документы, например, сводные карты процедур управления с указанием состава и трудоемкости их выполнения, оперограммы важнейших управленческих процедур, схемы документооборота и формы документов для выполнения анализируемых управленческих функций и т.п. В задачи анализа входит выявление неиспользованных возможностей организации по устранению причин негативных тенденций ее функционирования и развития, отмеченных в параграфе 2.1. Для изучения проблематики управления студент может построить проблемный или факторный графы (дерево проблем, социограмму, диаграмму Исикавы, профиль проблемы, проблемное поле или др.), на его основе установить приоритеты важности располагаемых на нем проблем, выделить корневую проблему неэффективного управления, определить причины и природу ее происхождения, последствия, к которым может привести ее нерешенность. Студент дает четкие ответы на вопросы: что происходит в организации, к чему это ведет, что упущено, каковы причины? Третий параграф (2.3) посвящен обоснованию предложений (рекомендаций) по решению выявленной в организации проблемы. Студент должен наметить пути улучшения ситуации, опираясь на передовой отечественный и зарубежный опыт. Он формулирует и обосновывает авторскую идею решения проблемы. Авторская идея в выпускной квалификационной работе представляет собой комплекс конкретных мероприятий, соответствующих заданию на выпускную квалификационную работу. Авторская идея и аргументы по обоснованию ее состоятельности выносятся на защиту выпускной квалификационной работы и являются определяющими при оценке ее качества. При аргументации состоятельности предлагаемой идеи можно рассмотреть успешный опыт ее практического применения в другой организации и обосновать возможность ее заимствования для анализируемой организации. В рамках рекомендуемой идеи студент определяет новые требования к системе управления объектом и направления изменений, подробно описывает предлагаемые мероприятия по реализации идеи. При необходимости студент должен составить требуемые организационные документы. Выводы по второй главе содержат в тезисной форме результаты, характеризующие тенденции развития организации, выявленные организационные патологии, препятствующие эффективному функционированию объекта; формулировку корневой проблемы, ее характеристики и основные пути решения. Качественные результаты, полученные в ходе бакалаврского исследования, целесообразно апробировать. Апробация предполагает предоставление материалов работы предприятию, для которого проводилось исследование, в рамках хоздоговорных отношений, либо на конкурс, олимпиаду, конференцию, или их публикацию в научных сборниках. 3.4. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы Выпускная квалификационная работа должна быть оформлена в соответствии с приведенными ниже требованиями. Проверку соблюдения указанных требований осуществляет нормоконтролер. При соблюдении всех требований он ставит подпись в таблице оглавления, удостоверяя качество оформления выпускной квалификационной работы и разрешая допуск к ее защите по этой позиции. 1.Выполнение текста. Выпускная квалификационная работа выполняется с помощью компьютерного набора с использованием современных текстовых и, если необходимо, графических редакторов на одной стороне листа (без рамки) белой бумаги формата А4 с оставлением полей. Размеры полей: левое – 25 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм и нижнее – 20 мм. Расстояние между строками (базовое) – полтора интервала. Каждый абзац начинается с красной строки, отступая 1,25 см. На одной странице должно быть 3-4 абзаца. Следует использовать шрифт Times New Roman, 14 кегль, межзнаковый интервал – обычный. Допускается представлять иллюстрации, таблицы и распечатки с ЭВМ на листах бумаги А3. Требуется не только строго соблюдать правила орфографии и пунктуации, но также их компьютерное исполнение. Например, знаки препинания ставят после последней буквы слова. После них, кроме многоточия, делается пробел. Слова, заключенные в скобках, не отделяются от скобок промежутками. Знак «тире» всегда отделяется с двух сторон пробелами. После знака № делают пробел. Знак % пишется после цифры без пробела. Работа подлежит брошюрованию. Она прошивается в твердом переплете в специальной папке любого цвета. Элементы работы в брошюре размещаются в следующей последовательности: титул, задание, аннотация, оглавление, введение, основная часть, заключение, список использованных источников, приложения. Отзыв не брошюруется, а в файле вкладываются в работу. Рукописные варианты текста, а также несброшюрованные работы к защите не допускаются. Нумерация страниц и разделов. Все страницы выпускной квалификационной работы должны быть пронумерованы арабскими цифрами вверху посередине. Нумерация страниц,включая приложения, должна быть сквозная по всему тексту. Нумерация страниц начинается с титульного листа, однако, на нем номер страницы опускается. Номера страниц проставляются, начиная со второй страницы введения – с шестой по порядку страницы. Текст основной части работы разделяют на главы и параграфы. Главы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами с точкой в конце. Параграфы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Номер параграфа, обозначенный арабскими цифрами с точкой в конце, состоит из номера главы и номера параграфа, разделенных точками. Заголовки разделов. Главы и параграфы должны иметь заголовки. Их следует печатать жирным шрифтом без точки в конце, не подчеркивая. Заголовки глав следует печатать прописными буквами посередине листа. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Заголовки параграфов следует печатать строчными буквами с абзацного отступа. Слово «Параграф» не следует печатать ни в оглавлении, ни в заголовках основной части работы. Переносы слов в заголовках не допускаются. Тексты больших заголовков размещают в несколько строк через один интервал. Каждая строка должна иметь по возможности смысловое значение. После заголовка до текста делают на один интервал больше, чем между строками текста. Нельзя писать заголовок в конце страницы, если на ней не умещается 2-3 строки следующего за заголовком текста. Наименование структурных элементов: АННОТАЦИЯ, ОГЛАВЛЕНИЕ, ВВЕДЕНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ - служат соответствующими заголовками. Каждую главу и другой структурный элемент документа следует начинать с новой страницы. Оформление таблиц.Обобщенная информация теоретического исследования, данные статистических наблюдений, их аналитическая обработка, исходная информация для анализа, результаты расчетов и др. приводятся в таблицах. Название таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и лаконичным. В названиях аналитических таблиц следует указывать название предприятия, период динамики либо дату анализируемого состояния. Пишется слово «Таблица», затем ставятся ее порядковый номер (выравнивание по правому краю). Название таблицы следует помещать над таблицей 14 кеглем обычным (не жирным) шрифтом посередине листа без точки в конце. Пишется название таблицы с прописной буквы. Таблицы в тексте нумеруют последовательно, арабскими цифрами, используя сквозную нумерацию по тексту документа, исключая приложения. Таблицы каждого приложения нумеруют отдельной нумерацией арабскими цифрами. При переносе части таблицы на другие страницы слово «Таблица» и название ее указывают один раз над первой частью таблицы, над другими частями слева пишут слова «Окончание табл.2» или «Продолжение табл. 2» и переносится «шапка» таблицы. На все таблицы должны быть приведены ссылки в тексте ВКР. При ссылке следует писать слово «табл.» с указанием ее номера, например: (табл. 5). Таблица размещается в тексте сразу после ссылки на нее. Таблицы заполняются 12 кеглем. В графах таблицы нельзя оставлять свободные места. Следует заполнять их: знаком « - », или «нет», или «нет данных». Оформление рисунков. Все иллюстрации (графы, графики, диаграммы, схемы, диаграммы, фотографии, ксерокопии и отсканированные копии оригинальных документов и изображений, компьютерные распечатки содержимого экранов) именуются рисунками. Рисунки могут быть расположены как по тексту документа, так и на отдельном листе. Иллюстрации следует обозначать в тексте словом «Рис.» и нумеровать арабскими цифрами, используя сквозную нумерацию по тексту документа, исключая приложения. Если рисунок один, то он обозначается как «Рис.» без нумерации. Рисунки каждого приложения нумеруют отдельной нумерацией арабскими цифрами. На все рисунки должны быть приведены ссылки в тексте ВКР. При ссылке следует писать слово «рис.» с указанием его номера, например: (рис. 5) или (рис. 1 прил. 1). Рисунок размещается в тексте сразу после ссылки на него. Названия рисунков подписываются под ними 12 кеглем обычным (не жирным) шрифтом, курсивом посередине листа без точки в конце. Надписи на рисунках выполняются 12 кеглем. Оформление формул. Математические формулы записывают с помощью символов и числовых коэффициентов в редакторе компьютерной программы. Формулы за исключением формул, помещаемых в приложении, подлежат сквозной нумерации арабскими цифрами. Порядковый номер формулы заключается в круглые скобки справа от нее и прибивается к краю страницы. Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой, например (3.1). Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения. В тексте необходимо дать ссылку на формулу, например: (формула 1.11). Непосредственно после формулы следует дать пояснения каждого ее символа, которые пишут с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него и без абзацного отступа, например:  , (1.11) где Пi – условно-чистая прибыль в i-й год; ρ - % помещения капитала; К0 – первоначально инвестированный капитал; Т – общий срок помещения капитала; i – текущий год помещения капитала. 7. Оформление ссылок и сносок на источники. Ссылки на источники следует указывать порядковым номером по списку источников, в квадратных скобках с указанием страницы цитируемого текста, например, [10, с. 234]. Сноски расставляются автоматически с помощью программы Microsoft Word. Сноска в тексте ставится перед знаком препинания, например, Автор указывает: «…»1. Научный руководить определяет, как студент может ссылаться на литературу, с помощью инструментов ссылок или сносок. 8. Оформление приложений. Материал вспомогательного характера, дополняющий текст документа, рекомендуется помещать в приложениях. Приложениями могут быть, например: результаты экспериментов, представленные большим числом иллюстраций и таблиц, расчеты, описания алгоритмов и т.п. В тексте работы на все приложения должны быть даны ссылки, например, приложение 3. Приложения следует располагать в порядке появления ссылок на них в тексте. Приложения размещают после списка использованных источников. Каждое приложение следует начинать с новой страницы. Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами без точки в конце, например, Приложение 3. Эта запись делается в верхнем правом углу страницы. Ниже посередине строчными буквами отдельной строкой пишется тематический заголовок приложения, отражающий его содержание. В оглавлении документа пишется слово «Приложение» или «Приложения» (если их несколько) с указанием номера страницы, с которой они начинаются. 9. Требования к лексике и стилистике текста. Выпускная квалификационная работа представляет собой отчет о проведенном анализе и представленный на суд ГЭК. В тексте работы должны правильно применяться менеджерские и экономические термины и грамотно приводиться их определения. Текст должен быть написан сухим профессиональным стилем от первого лица во множественном числе (мы, нами). Не допускается: применять обороты разговорной речи, эмоциональные слова, публицистический стиль, техницизмы; применять слово «должен», поучать (например, следует помнить), критиковать руководство предприятия и делать ему указания; применять для одного и того же понятия различные профессиональные термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке; применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии и соответствующими государственными стандартами; сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в шапках и боковинах таблиц, и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки. 10. Оформление списка использованных источников.Этот список должен содержать не менее 30 наименований источников, оформленных в порядке и последовательности в соответствии с ГОСТ 7.1—2003 Межгосударственный стандарт «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Список использованных источников составляется с соблюдением следующей иерархической последовательности: законодательство и нормативно-правовые акты, книги, статьи журналов и газет, статистические сборники, электронные источники (Интернет), иностранная литература, документация предприятия, аудио и видео документы, материалы радио и телепередач. Законодательство и нормативно-правовые акты перечисляются в хронологическом порядке, книги и журналы – в алфавитном порядке, статистические материалы и документация предприятия – в алфавитном, а при одинаковом названии источников в хронологическом порядке. Возраст книг не должен превышать пяти лет, а статей периодической печати – 2 лет. Исключения составляют эксклюзивные публикации. В примерах описания библиографических данных внимание следует обратить на структуру записи, а не на ее содержание (годы). ПРИМЕРЫ ОПИСАНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ДАННЫХ. Законодательные материалы. Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской Федерации [Текст] : офиц. Текст. — М. : Маркетинг, 2001. — 39, [1] с. ; 20 см — 10000 экз. — ISBN 5-94462-025-0. Российская Федерация. Законы. О воинской обязанности и военной службе [Текст] : федер. Закон : [принят Гос. Думой 6 марта 1998 г. : одобр. Советом Федерации 12 марта 1998 г.]. — [4-е изд.]. — М. : Ось-89, [2001?]. — 46, [1] с. ; 21 см — (Актуальный закон). — ISBN 5-86894-528-Х. Российская Федерация. Законы. Семейный кодекс Российской Федерации [Текст] : [федер. Закон : принят Гос. Думой 8 дек. 1995 г. : по состоянию на 3 янв. 2001 г.]. — СПб. : Victory : Стаун-кантри, 2001. — 94, [1] с. ; 20 см — На тит. Л.: Проф. юрид. Системы «Кодекс» . — 5000 экз. — ISBN 5-7931-0142-Х. Стандарты. ГОСТ Р 517721—2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования [Текст]. — Введ. 2002—01—01. — М. : Изд-во стандартов, 2001. — IV, 27 с. : ил. ; 29 см. ГОСТ 7. 53—2001. Издания. Международная стандартная нумерация книг [Текст]. — Взамен ГОСТ 7.53—86; введ. 2002—07—01. — Минск : Межгос. Совет по стандартизации, метрологии и сертификации ; М. : Изд-во стандартов, cop. 2002. — 3 с. — (Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу). Патентные документы. Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК7 H 04 В 1/38, Н 04 J 13/00. Приемопередающее устройство [Текст] / Чугаева В. И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. Науч.-ислед. Ин-т связи. — № 2000131736/09; заявл. 18.12.00 ; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.). — 3 с. : ил. Заявка 1095735 Российская Федерация, МПК7 В 64 G 1/00. Одноразовая ракета-носитель [Текст] / Тернер Э. В. (США); заявитель Спейс Системз/Лорал, инк. ; пат. Поверенный Егорова Г. Б. — № 2000108705/28 ; заявл. 07.04.00 ; опубл. 10.03.01, Бюл. № 7 (I ч.); приоритет 09.04.99, № 09/289, 037 (США). — 5 с. : ил. Гиппиус, З. Н. Сочинения [Текст]: в 2 т. / Зинаида Гиппиус; [вступ. Ст., подгот. Текста и коммент. Т. Г. Юрченко; Рос. Акад. Наук, Ин-т науч. Информ. По обществ. Наукам]. — М. : Лаком-книга : Габестро, 2001. — 22 см — (Золотая проза серебряного века). — На пер. только авт. и загл. Сер. — 3500 экз. — ISBN 5-85647-056-7 (в пер.). Книги. Друкер, П. Ф. Практика менеджмента [Текст]: Пер. с англ. / П.Ф. Друкер. – М.: Вильямс, 2009. – 400 с. Семь нот менеджмента [Текст]. Настольная книга руководителя / под ред. В.В. Кондратьева. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Эксмо, 2008. – 976 с. Генезис, природа и развитие античной философии [Текст] // Западная философия от истоков до наших дней / Джованни Реале, Дарио Антисери; пер. с итал. С. Мальцевой. — СПб., 1994. — [Вып.] 1: Античность, гл. 1. — С. 3—15. |