Криминология. Методические указания по выполнению контрольной работы прошли экспертизу уму утверждено на заседании кафедры уголовного права и национальной безопасности
 Скачать 0.52 Mb.
|
|
Тестовая часть 1. Какие из указанных ниже явлений включены в предмет криминологии: 1) преступление 2) криминологическая обусловленность криминализации и декриминализации деяний 3) механизм преступного поведения 4) предупреждение преступности 5) криминогенные детерминанты преступности 6) методика проведения предварительного расследования. 2. Укажите виды официальной криминологической информации: 1) различные нормативно-правовые акты 2) информация от частных лиц 3) картотеки, формируемые в органах внутренних дел 4) опросы осужденных 5) уголовные дела 6) данные статистической отчетности 3. Преступность – это: 1) относительно-массовое явление 2) гражданско-правовое явление 3) явление временного характера. 4) изменчивое и неизбежное явление 5) общественно-опасное явление 6) социально-правовое явление 4. С какими промежутками временного характера связано криминологическое исследование личности преступника: 1) с периодом формирования личности преступника 2) с процессом становления и развития личности человека 3) с процессом ее взаимодействия с конкретной жизненной ситуацией до и во время совершения преступления 4) в процессе осуществления правосудия в связи совершенным преступлением 5) изучение личности преступника в период отбывания наказания 5. Что понимается под криминогенными детерминантами: 1) причины преступности 2) условия, формирующие причину преступного поведения 3) возраст человека 4) условия, реализующие причину преступного поведения 5) пол человека 6) криминогенная мотивация 6. Какая виктимность считается случайной: 1) эвентуальная 2) децидивная 3) персонодефектная 4) ситогитивная 5) фасилитивная 7. Что включают в себя меры социального контроля над преступностью: 1) меры социального поддержания населения на социально терпимом уровне 2) меры социального поощрения 3) меры реституционного характера 11 4) меры воспитательного и образовательного характера 5) уголовно-репрессивные меры 6) меры компенсаторного характера 8. Какие преступления не учитываются при подсчете в ФРГ: 1) нарушения правил дорожного движения 2) преступления против государства 3) корыстные преступления 4) насильственные преступления 9. К какому типу относится система воздействия на преступность в Иране? 1) Культурно-традиционная 2) Теократическая 3) Идеократическая 4) Полицейская 10. На каких уровнях может быть изучено террористическое поведение: 1) на правовом 2) на социологическом 3) на общесоциальном 4) на групповом 5) на индивидуальном Вариант № 3 Ситуационная часть Задача № 1. В городе Н. в течение года зарегистрировано 74 123 преступления, его населения –2 740 515 человек, из них 520 тыс. до 14 лет. Темп прироста преступности по отношению к показателю зарегистрированных преступлений предыдущего года составил 15%. В этом году в городе Н. было зарегистрировано 39 456 тяжких и особо тяжких преступлений, 13 678 преступлений средней тяжести. В прошлом году было совершено 32 630 тяжких и особо тяжких преступлений. В этом году правоохранительными органами города Н. было выявлено 37 218 человек, совершивших преступления, в том числе: 5 438 женщин и 3 045 учащихся и студентов, а также несовершеннолетних на момент совершения преступления – 4 956. Из выявленных лиц, совершивших преступления, 18 600 человек на момент совершения преступления не имели постоянного источника доходов, а 13 023 человека ранее уже совершали преступления. В городе О. за этот же период зарегистрировано 36 880 преступлений. Его население составляет 1 385 798 человек (49% мужчин и 51% женщин), из них 320 тысяч дети, не достигшие 18-летнего возраста (150 тыс. до 14 лет). В этом году женщины города О., совершившие выявленные преступления, составили 14,3% от общего числа преступников, а несовершеннолетние преступники, не достигшие 18 летнего возраста на момент совершения преступления, составили 13,4% от общего числа преступников. В этом году правоохранительными органами города О. было выявлено 19 457 человек, совершивших преступления, из которых было выявлено 4 235 человек, ранее совершавших преступления. Ответьте на следующие вопросы: 1. Рассчитайте коэффициент преступности для городов Н. и О. в расчете на 100 тысяч населения и определите, в каком из них он выше. Что влияет на рост коэффициента преступности? 2. Рассчитайте коэффициент поражаемости преступностью, мужчин, женщин и несовершеннолетних города О. 3. Рассчитайте коэффициент преступной активности для каждого города из расчета на 100 тыс. населения, в каком из них он выше? 12 4. Какова доля лиц, не имеющих постоянного источника доходов, среди преступников города Н.? С чем это связано? 5. Рассчитайте темп прироста тяжких и особо тяжких преступлений в этом году в городе Н. по сравнению с предыдущим годом. 6. Каков удельный вес в процентах женщин, несовершеннолетних в общем, числе выявленных преступников в городе Н.? Задача № 2. Директор казино «Волк» был убит выстрелом в голову из пистолета неизвестными лицами на пороге своего казино, когда выходил из собственного автомобиля марки «Ягуар». Водитель и три телохранителя И., сидевшие с ним в машине, не стали преследовать преступников, ссылаясь на наличие у них лишь газового оружия. Н. и Р., убившие И., действовали за крупную сумму денег по заданию директора конкурирующего казино З. На следствие выяснилось, что это не первое их убийство по «заказу». Охранники И. были подкуплены З. и потому в назначенное время и в условленном месте создали благоприятные условия для убийства И.. Последний должен был утром улетать в США, где находились его жена и дочь, поэтому от дальнейших услуг охранников отказывался. К какому виду убийств относится данное убийство? Каковы причины и условия, а также мотивы преступления? Какие меры предупреждения заказных убийств возможны на практике и кто является субъектами такого предупреждения? Тестовая часть 1. Укажите задачи криминологии: 1) аналитическая 2) антропологическая 3) прогностическая 4) социологическая 2. Назовите этапы криминологического исследования: 1) подготовительный 2) заключительный 3) содержательный 4) вспомогательный 5) рабочий 6) запасной 3. Укажите количественно-качественные показатели преступности? 1) объем преступности 2) структура преступности 3) относительность преступности 4) латентность преступности 5) уровень преступности 6) изменчивость преступности 4. На каких уровнях изучается личность преступника: 1) на индивидуальном 2) на свободном 3) на специальном 4) на групповом 5) на максимальном 6) на обобщенным 5. Назовите виды связей в криминогенной детерминации: 13 1) причинная 2) вспомогательная 3) закрепительная 4) корреляционно-функциональная 5) обусловливающая 6) влияющая 6. Какие три основные теории, объясняющие детерминацию преступного поведения, существовали в 60-е годы ХХ столетия: 1) теория «субъективных причин» (мелкобуржуазной психологии) (Н. Ф. Кузнецова) 2) теория «прирожденного преступника» (Ч. Ломброзо) 3) теория объективных социальных процессов, связанных с негативными сторонами противоречий общественного развития (В. Н. Кудрявцев, С. Б. Сахаров) 4) теория «стигматизации» (Р. Гарофало) 5) теория биологических свойств личности, так называемых особых психических свойств личности, определенных генетически (И. С. Ной) 6) теория «многофакторного подхода» (И. Я. Фойницкий) 7. Что включает в себя деятельность по предупреждению преступности (в узком смысле): 1) объекты предупреждения преступности 2) субъектов предупреждения преступности 3) основания для применения мер предупреждения преступности 4) сроки осуществления предупреждения преступности 5) меры предупреждения преступности 6) правовую основу деятельности по предупреждению преступности 8. Какой уровень преступности в ФРГ: 1) 2000 преступлений на 100 тысяч человек 2) 4000 преступлений на 100 тысяч человек 3) 6000 преступлений на 100 тысяч человек 4) 8000 преступлений на 100 тысяч человек 9. К какому типу относится система воздействия на преступность в Северной Корее? 1) Культурно-традиционная 2) Теократическая 3) Идеократическая 4) Полицейская 10. Какова латентность экстремистской преступности: 1) высокая 2) средняя 3) низкая Вариант № 4 Ситуационная часть Задача № 1. Вычислите удельный вес убийств, совершенных несовершеннолетними области Н. за период 2011 – 2016 гг. в статистическом ряду: Годы: 2 011 2 012 2 013 2 014 2 015 20 16 Всего раскрыто преступлений 3 3082 3 6019 4 0502 4 1981 3 2745 34 519 14 Из них: несовершеннолетними 3 965 4 705 4 810 4 554 3 164 32 43 Всего ими совершенно убийств 2 6 2 3 2 0 2 2 2 6 28 Задача № 2. Прочтите описание преступления. Проанализируйте личность преступника и причины преступного поведения. Раскройте особенности мотивации преступлений, совершенных женщинами. Как можно было не допустить данную ситуацию? Виктор Сергеевич, муж Ольги Павловны, ушел от нее к своей подруге, молодой Ирине. С ужасом Ольга Павловна узнала, что ее муж и Ирина знакомы почти 7 лет. У Ирины сын от Виктора. Что только ни делала Ольга Павловна, но вернуть мужа в семью не удалось. Горе и тоска охватили ее, черные мысли поселились в ее сознании: «Во всем виноват этот мальчик, сын Ирины. Если бы она родила Виктору сына, то он бы не ушел от нее». Родить сына Ольга Павловна уже не может, а вот убить Ирининого ребенка — это ей по силам. Ни о чем она уже не может думать, кроме этого. Маленький Вадим пропал. Через месяц труп его нашли в парке в одном из водоемов. На первом же допросе Ольга Павловна во всем призналась. Муж к ней не вернулся. Вот уже три года она томится в колонии. Ей было плохо. А после убийства мальчика стало еще хуже. Тестовая часть 1. Какой орган ООН совместно с Международной криминологической ассоциацией проводит Международные конгрессы криминологов: 1) комиссия по предупреждению преступности и уголовному правосудию 2) комитет по контролю за наркотиками 3) экономический и социальный совет 2. Что такое пилотажное криминологическое исследование: 1) пробное исследование 2) промежуточное исследование 3) заключительное исследование 4) повторное исследование 3. Укажите виды официальной уголовной статистики: 1) статистика предварительного расследования 2) социально-демографическая статистика 3) судебная статистика 4) социально-экономическая статистика 5) статистика учреждений юстиции, исполняющих наказания 6) статистика федеральной регистрационной службы 4. Укажите, какие группы признаков выделяются при изучении личности преступника: 1) социально-географические 2) социально-ролевые 3) нравственно-психологические 4) уголовно-правовые 5) социально-гуманистические 6) социально-демографические 5. Какие явления порождают преступность как свое следствие: 1) условия преступления 2) ситуация совершения преступления 3) причины преступления 15 4) жертва преступления 5) место совершения преступления 6) время совершения преступления 6. Основной элемент механизма индивидуального преступного поведения: 1) личность жертвы преступления 2) личность преступника 3) конкретная жизненная ситуация 4) мотив преступного поведения 7. Назовите принципы предупреждения преступности: 1) законности 2) состязательности 3) дифференциации и индивидуального подхода 4) безнаказанности 5) реальности и экономичности 6) диспозитивности 8. Особенности территориальной регистрации преступности в ФРГ включают в себя: 1) регистрацию преступлений по федеральным землям 2) регистрацию преступлений по субъектам федерации 3) регистрацию преступлений по городам с населением более 200 тысяч населения 4) регистрацию преступлений по городам с населением более 100 тысяч населения 9. К какому типу относится система воздействия на преступность в США? 1) Культурно-традиционная 2) Теократическая 3) Идеократическая 4) Полицейская 10. Экстремистское сообщество – это: 1) организованная группа 2) преступное сообщество 3) группа лиц, по предварительному сговору 4) группа лиц Вариант № 5 Ситуационная часть Задача №1. Что выражают коэффициенты преступности по фактам и по лицам? Какой из них показывает криминальную активность населения, а какой – криминальную «пораженность» территории? Вычислите коэффициент преступности за 2010-2016 г. в области А.: Годы: 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Численность населения, тыс. 2221 2197 2179 2159 2140 2071 2051 Зарегистрировано преступлений 50976 50175 58700 57296 54074 44561 48588 Задача № 2. Вор-рецидивист Копченый ночью вскрыл магазин. Его внимание привлекли спиртные напитки и закуска (сыр, ветчина). Увозил похищенное на санках. По дороге Копченого заметил полицейский патруль. Возможность убежать была, но ему жаль было бросать два ящика водки и столько закуски. 16 Спрятав в рукаве телогрейки самодельный нож, он притворился пьяным. Когда работники полиции подошли к нему, он шатался, говорил бессвязные слова, улыбался, пел: — Ты где это взял? — Нашел. Полицейские многозначительно посмотрели друг на друга. — Давай, топай своей дорогой. Мы это отвезем в бюро находок. Копченый прикинулся, что не понимает, о чем речь. Запел русскую народную песню, стал смешно пританцовывать. Подойдя ближе к первому сотруднику полиции он нанес ему удар ножом в спину. Второй попытался достать незаряженный пистолет, но тоже получил удар ножом в область сердца. Нож был длинный, острый. Копченый сам сделал его в зоне из напильника. Он забрал оба пистолета у сотрудников полиции, столкнул трупы с дорожки в сугроб, присыпал их снегом и повез санки домой. Позже Копченый (он же «Сидор», он же «Афганец», он же «Ловкач», он же «Игроков») был осужден к пожизненному лишению свободы. Находясь под следствием в следственном изоляторе, он попытался захватить заложника. Во время этапа пытался совершить побег. Какие преступления совершил Копченый? Каков механизм совершения кражи? Почему он убил полицейских? Дайте характеристику личности Копченого. Что такое нравственная составляющая безопасности? Проведите виктимологический анализ преступления. Какой феномен имеет место в данном случае: специализация или дифференциация? По какой схеме проходил этот процесс? Допустили ли ошибки полицейские? Можно ли было избежать двойного убийства? О каких видах преступности идет речь? Тестовая часть 1. С какой периодичностью проводятся Международные конгрессы криминологов: 1) каждые пять лет 2) каждые три года 3) каждые десять лет 2. Какие виды статистических группировок применимы при проведении криминологических исследований: 1) вариационные статистические группировки 2) аналитические статистические группировки 3) типологические статистические группировки 4) обычные статистические группировки 3. Что такое латентная преступность: 1) заявленная преступность 2) зарегистрированная преступность 3) корыстная преступность 4) естественно скрытая преступность 5) насильственная преступность 6) искусственно скрываемая преступность 4. Назовите социально-демографические признаки личности преступника: 1) природные свойства нервной системы 2) пол 3) вменяемость 4) возраст 5) социальное положение 6) рабочий 5. В каких случаях речь идет о причине преступления: 17 1) когда первое явление предшествует второму 2) когда первое не порождает второго 3) когда первое является необходимым для возникновения второго 4) когда первое не оказывает влияния для существования второго 5) когда первое неслучайно, а закономерно продуцирует (порождает) существование второго 6) когда второе появляется независимо от существования первого 6. Что выступает причиной индивидуального преступного поведения: 1) условия, формирования преступного поведения 2) условия, реализации, сформированного преступного поведения 3) обстоятельства совершения преступления 4) мотивация преступного поведения 7. Укажите виды специально-криминологического индивидуального предупредительного воздействия: 1) раннее предупреждение 2) непосредственное предупреждение 3) опосредованное предупреждение 4) пенитенциарное предупреждение 5) существенное интенсивное предупреждение 6) постпенитенциарное предупреждение 8. Какой уровень преступности в США: 1) 2000 преступлений на 100 тысяч человек 2) 4000 преступлений на 100 тысяч человек 3) 6000 преступлений на 100 тысяч человек 4) 8000 преступлений на 100 тысяч человек 9. Кто такие коррумпанты: 1) это те лица, которые подкупают должностных лиц 2) это подкупаемые должностные лица 3) это государственные служащие 10. Термин «коррупция» в переводе означает: 1) коррозия власти 2) подкуп, порча 3) взятка 4) разложение власти 5) продажность Вариант № 6 Ситуационная часть Задача № 1. Ниже приведены некоторые признаки и особенности человека. Определите, какие из них характеризуют индивида как личность: общительность, трудолюбие, плохое зрение, замкнутость, слабая сообразительность, аккуратность, быстрая реакция на внешние обстоятельства, высокая эмоциональная возбудимость, физическое уродство, равнодушие, рассеянность, музыкальная одаренность, невыразительность речи, эгоизм, зависть, конформизм. Какие из перечисленных признаков могут детерминировать антиобщественное поведение, а какие являются криминологически нейтральными? |