++метод указания по КП 13.11.22 (1). Методические указания по выполнению курсового проекта по профессиональному модулю пм 02 Ведение технологического процесса на установках i и ii категории
 Скачать 0.63 Mb.
|
|
Минобрнауки России федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Югорский государственный университет» Институт нефти и технологий (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Югорский государственный университет» Методические указания по выполнению курсового проекта по профессиональному модулю ПМ 02 «Ведение технологического процесса на установках I и II категории» для студентов дневного и заочного отделения специальности 18.02.09 «Переработка нефти и газа» Разработала Н. А. Рашкина 2022
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа для выполнения курсового проекта по междисциплинарному курсу 02.01 Управление технологическим процессом профессионального. Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями рабочей программы междисциплинарного курса (МДК) 02.01 Управление технологическим процессом профессионального модуля (ПМ) 02 Ведение технологического процесса на установках I и II категории программы по специальности 18.02.09 Переработка нефти и газа. При выполнении курсового проекта обучающийся должен освоить общие и профессиональные компетенции. Общие компетенции (ОК): ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Профессиональные компетенции (ПК): 2.1 Контролировать и регулировать технологический режим с использованием средств автоматизации и результатов анализов. 2.2 Контролировать качество сырья, получаемых продуктов. 2.3 Контролировать расход сырья, продукции, реагентов, катализаторов, топливно-энергетических ресурсов. СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ Выполнение курсового проекта осуществляется на заключительном этапе изучения междисциплинарного курса 02.01Управление технологическим процессом. Написание курсового проекта является самостоятельной работой обучающихся под руководством преподавателя Института нефти и технологий, в которой студенты должны отразить практические навыки в организации своей деятельности, технологических расчетах с использованием знаний, полученных при изучении междисциплинарного курса. Основными целями курсового проекта являются: - закрепление и обобщение теоретических знаний по МДК 02.01 Управление технологическим процессом; - расширение и углубление теоретических знаний МДК 02.01 Управление технологическим процессом; - применение теоретических знаний при решении технологических расчетов; - получение навыков самостоятельной работы с учебной и справочной литературой; - формирование у обучающихся интереса к выбранной профессии, ответственности и организованности при выполнение профессиональных задач. Выполнение курсового проекта включает следующие этапы: - ознакомление с основными требованиями, предъявляемыми к курсовым проектам; - выбор и утверждение темы курсового проекта; - выдача обучающемуся задания курсового проекта; - выбор и изучение литературных и справочных материалов по теме курсового проекта; - написание и оформление курсового проекта; - защита курсового проекта. По структуре курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки и графического раздела. Методические указания для студентов по выполнению курсового проекта включают тематику проекта, содержание и объем отдельных разделов и подразделов, требования к оформлению пояснительной записки и графического раздела. 1 КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Оценка в ходе выполнения курсового проекта осуществляется руководителем проекта по разделам в соответствии с установленными сроками. В ходе работы над проектом руководитель указывает на возможные ошибки и недочеты, которые студент исправляет и дорабатывает в дальнейшем. Работа с большим количеством недочетов и опечаток к защите не допускается. В законченном виде курсовой проект предоставляется руководителю на рецензирование и назначение сроков защиты. Руководитель проекта пишет отзыв на курсовой проект по форме, представленной в Приложение А. 1. Критерии оценивания при выполнении курсового проекта Курсовой проект оценивается по пятибалльной системе и в критерии оценки уровня подготовки обучающихся входит: - уровень знаний учебного материала; - системность знаний и представлений по предложенному заданию; - грамотность выбора способа выполнения и степени самостоятельности рассуждений; -профессиональная направленность предлагаемого способа выполнения задания; - степень усвоения теоретического материала, предусмотренного профессиональной задачей; - способность реализации теоретических знаний на практике; - способность логического построения ответа, его четкость и обоснованность; - техническая грамотность решения задачи. Оценка 5 (отлично): - обучающийся владеет системой знаний и представлений по предложенному заданию; - обучающийся грамотно проводит технологические расчеты; - рассуждения обучающегося при выполнении задания носят аргументированный характер; - обучающийся проявляет творческий подход к выполнению задания; - обучающийся осуществляет реализацию теоретических знаний на практике. Оценка 4 (хорошо): - обучающийся владеет системой знаний и представлений по предложенному заданию; - обучающийся допускает неточности при проведении технологических расчетов; - рассуждения обучающегося при выполнении задания носят аргументированный характер; - обучающийся осуществляет реализацию теоретических знаний на практике. Оценка 3 (удовлетворительно): - знания и представления обучающийся по предложенному заданию носят разрозненный характер; - обучающийся допускает ошибки при проведении технологических расчетов; - обучающийся слабо осуществляет реализацию теоретических знаний на практике. Оценка 2 (неудовлетворительно): - обучающийся имеет существенные пробелы в знаниях и представлениях по предложенному заданию; - обучающийся допускает принципиальные ошибки при проведении технологических расчетов; - рассуждения обучающегося бездоказательны. Защита курсового проекта состоит из краткого сообщения о теме и цели проекта, основном содержании работы, выводов и результатов проекта, ответов на вопросы, обсуждения качества работы и ее окончательной оценки. Выступление для защиты может быть оформлено в виде доклада в бумажном варианте или в электронном в виде презентации. По результатам выступления студента и ответов на вопросы в ходе защиты, преподаватель оценивает работу с выставлением оценки в зачетную книжку. В случае неудовлетворительной защиты курсовой проект возвращается на доработку в соответствии с установленными сроками учебной частью. 2 ВЫБОР ТЕМЫ И ПЛАНИРОВАНИЕ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА Тематика курсовых проектов должна соответствовать МДК 02.01 Управление технологическим процессом ПМ02 «Ведение технологического процесса на установках I и II категории программы». Руководитель обеспечивает качественное и своевременное выполнение курсового проекта студентом, в том числе: - разрабатывает задание для курсового проекта с указанием сроков выполнения этапов работы; - рекомендует студенту литературу и другие источники по теме написания проекта; - помогает выбрать методы технологических расчетов; - контролирует выполнение и оформление работы по этапам и в целом с учетом календарных сроков, указанных в задании для курсового проекта. Выбор темы осуществляется студентами из примерного перечня тем, составленных руководителем курсового проекта и рассмотренных на заседании предметно-цикловой комиссией. В курсовом проекте проводится расчет следующих видов оборудования: - Колонна (отбензинивающая, атмосферная, вакуумная, отпарная, стабилизационная, низкотемпературного и высокотемпературного газоразделения); - Реактор (крекига, риформинга, гидроочистки, алкилирования, изомеризации); - Регенератор катализатора; - Печи (вертикальнофакельные, двухскатные, односкатные, пиролиза); - Теплообменники, холодильники, АВО. Для следующих видов процессов: - Первичная перегонка нефти - Термокаталитические процессы переработки нефтяных фракций: Каталитический крекинг Каталитический риформинг Гидроочистка Кидрокрекинг Производство алкилата Процесс изомеризации легких алканов. Задание на курсовую работу выдается не позднее, чем за три недели до срока сдачи курсового проекта. Перед началом курсового проектирования на вводном занятии руководитель разъясняет задачи и значение курсового проектирования, сообщает план пояснительной записки, требования, предъявляемые к графической части проекта, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей задания, рекомендуемую справочную литературу, сообщает график консультаций и порядок их проведения. Во время проведения консультаций преподаватель поочередно беседует с каждым обучающимся, остальные студенты продолжают работу над проектом. Проработка литературы пo процессу, лежащему в основе проектируемого способа, заключается в изучении его физико-химических основ, путей использования продуктов, получаемых на установке, методов их получения. Выполненный курсовой проект оформляется в виде пояснительной записки и двух чертежей формата А-1 : -принципиальной технологической схемы установки с автоматизацией; -основного реакционного аппарата; Защита включает в себя доклад на 6-7 минут по теме курсового проекта и ответы на вопросы членов комиссии. В докладе должна быть отражена актуальность данного проекта, физико-химические основы процесса, технология производства, цель расчёта материального и теплового балансов, проект контактного оборудования и подбор вспомогательных аппаратов. По результатам технологического расчета студент представляет расчет технико-экономических результатов, где наглядно демонстрируется эффективность представленного проекта. Доклад завершается выводами по выполнению проекта. На общую оценку за выполненный проект влияет: оценка руководителя за работу над проектом; оформление пояснительной записки и графического раздела; содержание доклада; чёткость и правильность ответов на вопросы. 3 ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА 3.1 Общие требования к оформлению пояснительной записки Пояснительная записка составляется при выполнении курсовых проектов, является текстовым документом и должна выполняться в соответствии с требованиями стандартов ЕСКД /ГОСТ 2.105-95/. Пояснительная записка выполняется на листах формата А4 / 297 * 210 мм /, расположенных длинной стороной вертикально. Текст выполняется печатным способом. Высота цифр и букв - не менее 5 мм в начале строк и не менее 3 мм в конце. Расстояние от рамки до границ текста / верхней и нижней строки / сверху и снизу - не менее 10 мм. Абзацы начинаются отступом 15-17 мм. Опечатки, описки и графические неточности можно исправить подчисткой или белой краской так, чтобы не оставалось следа. Если аккуратно и незаметно подчистку выполнить невозможно, лист следует переписать вновь. Схемы и рисунки выполняются при использовании компьютерной графики или чертежных инструментов. 3.2 Построение записки Содержание записки делится на разделы и подразделы. Разделы должны иметь порядковые номера, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзаца. Подразделы должны иметь порядковые номера в пределах каждого раздела и подраздела, разделенных точкой. Заголовок разделов вместе с их порядковыми номерами записывают основным чертежным шрифтом. Высота цифр порядкового номера и букв должна быть единой. Переносы слов в заголовках не допускаются, точки в конце не ставятся. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовком и текстом, в том числе и заголовком подраздела, должно быть 15 мм. Наименование подразделов вместе с их порядковыми номерами записывают строчными буквами /кроме первой/ основным чертежным шрифтом. Расстояние между заголовком и последующим текстом должно быть 7 мм, между заголовком и последующей строкой предыдущего текста - 10 мм. Подразделы при необходимости могут быть разбиты на пункты. Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела и пункта, разделенного точками. Каждый пункт начинается с абзаца. Подпункты могут обозначаться буквами русского алфавита со скобкой или арабскими цифрами. Текст подпункта вместе с порядковыми номерами начинается с абзаца. Разделяет подпункты точка с запятой. 3.3 Изложение текста пояснительной записки Изложение текста должно быть кратким и четким. Сокращение слов в тексте и подписях под иллюстрациями не допускается. Исключение составляют сокращения, общепринятые в русском языке. Терминология должна соответствовать установленным стандартам, а при их отсутствии -общепринятой в научно-технической литературе. Недопустимо для одного и того же понятия применять различные научно - технические термины, близкие по смыслу, обороты разговорной речи, иностранные слова и термины при наличии равнозначных в русском языке, индексы стандартов без регистрационного номера. В документах должны применяться единицы международной системы единиц /СИ/ и единицы, допускаемые к применению наравне с единицами СИ. Формулы располагаются по центру листа, соблюдая симметричность. Расстояние между строкой формулы и текстом - 10 мм. Условные буквенные обозначения величин, условные графические обозначения и символы в формулах должны соответствовать действующим стандартам. Значение символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого дается с новой строки в той же последовательности, в которой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки начинается со слова «где» без двоеточия после него. Все формулы номеруются арабскими цифрами. Нумерация сквозная, дается в круглых скобках с правой стороны листа. Ссылка в тексте на номер формулы дается в скобках, например «... в формуле (3).» Размерность одного и того же параметра в пределах записки должна быть постоянной. Если в тексте проводится ряд числовых величин одной размерности, единицу измерения указывают только после последнего числа. Округление чисел в пределах вычисления должно быть одинаково, например: 1,74; 2,43; 75,06; 35,06. В тексте должны быть даны ссылки, которые оформляются следующим образом: -на использованную литературу по типу /2 стр.140/, где 2-порядковый номер литературы по списку. -на иллюстрацию по типу «... смотри рис. 9», или «на рис. 9». -на таблицу по типу /табл.4/, или /смотри табл. 4/. Слово таблица пишут полностью, если в тексте одна таблица и сокращенно, если она имеет номер. Ссылки на приложения делают по ходу изложения текста, например: «Пример оформления титульного листа смотри в приложении». 3.4 Оформление иллюстраций, таблиц и приложений В качестве иллюстраций могут быть использованы рисунки, схемы, чертежи, фотоснимки, количество их должно быть достаточным для пояснения текста. Иллюстрации могут быть расположены по тексту записки или в конце текста в виде приложений. Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами в пределе всей записки. Надписи на рисунках, делают чертежным шрифтом, с размером принятым в тексте. Номер указывают под иллюстрацией, например: «Рисунок-1 Расчет температуры». Иллюстрации должны иметь тематические наименования, а при необходимости и пояснительные данные /подрисуночный текст/. Приложения, как правило, выполняют на листах формата А4. Цифровой материал оформляется в виде таблиц. Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, под другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения таблицы). Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если в конце страницы таблица прерывается и ее продолжение будет на следующей странице, то в первой части таблицы нижнюю горизонтальную линию, ограничивающую таблицу, не проводят. На все таблицы пояснительной записки (ПЗ) должны быть ссылки в тексте ПЗ; при ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а заголовки граф - со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не грезят. Заголовки и подзаголовки граф указывают в единственном числе. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. При больших объемах таблиц их выполняют на форматах А4 и помещают как приложение. Высота строк в таблицах должна быть не менее 8мм. Графу «№№ п/п» в таблицу не включают. Диагональное деление головки таблицы не допускается. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, то в графе ставят прочерк. Повторяющийся в графе текст, если он устоит из одного слова, допускается заменять кавычки, а если текст состоит из двух и более слов, то при первом его повторении заменяют словами «то же», а далее кавычками. Таблица 1-Размеры шайбы
Продолжение таблицы 1
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||