Контрольная работа №1. Контрольная работа № 1 В.1. Методические указания выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
 Скачать 36.37 Kb.
|
|
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ Количество контрольных заданий, выполняемых на каждом курсе, устанавливается учебным планом факультета. Каждая контрольная работа предлагается в 2 вариантах. Вариант работы, которую студент должен выполнить, указывается преподавателем. Все остальные варианты можно использовать в качестве материала для дополнительного чтения и для подготовки к экзамену. Выполнять письменные контрольные работы следует в отдельной тетради. На обложке тетради пишется фамилия, номер контрольной работы, название факультета. Контрольные работы должны выполняться аккуратно, четким почерком или набираться на компьютере и представляться в распечатанном виде. При выполнении контрольной работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента. Материал контрольной работы следует располагать в тетради по следующему образцу:
5. Контрольные задания должны быть выполнены в той последовательности, в которой они даны в работе. 6. Все задания выполняются письменно с последующим обсуждением в присутствии преподавателя. 7. Задание сначала переписывается в исходном варианте, а затем выполняется согласно инструкции. 8. Все задания выполняются с обязательным переводом на русский язык. 9. Выполненные контрольные работы направляются для проверки и рецензирования в университет в установленные сроки. 10. Если контрольная работа выполнена без соблюдения указаний или не полностью, она возвращается без проверки. ИСПРАВЛЕНИЕ РАБОТЫ НА ОСНОВЕ РЕЦЕНЗИЙ 1. При получении от рецензента проверенной контрольной работы внимательно прочитайте рецензию, ознакомьтесь с замечаниями рецензента и проанализируйте отмеченные в работе ошибки. 2. Руководствуясь указаниями рецензента, проработайте еще раз учебный материал. Все предложения, в которых были обнаружены орфографические и грамматические ошибки или неточности перевода, перепишите начисто в исправленном виде в конце данной контрольной работы. Отрецензированные контрольные работы являются учебными документами, которые хранятся на заочном отделении факультета. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1 Для того чтобы правильно выполнить контрольную работу №1, необходимо усвоить следующие разделы курса: Имя существительное. Категория числа существительных. Категория падежа. Артикль. Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов. Функции существительного в предложении. Имя прилагательное и наречие. Степени сравнения. Конструкции «the more ... the less». Числительные. Местоимения. Личные, притяжательные, возвратные и усилительные, вопросительные, указательные, неопределенные и отрицательные. Глагол. Спряжение глаголов to be, to have в Present и Past Simple. Оборот there is (are). Повелительное наклонение и его отрицательная форма. Предложение. Структура повествовательного и побудительного предложений в утвердительной и отрицательной формах; порядок слов вопросительного предложения. Типы вопросительных предложений. Контрольная работа № 1 Вариант 1 I. Напишите во множественном числе данные группы слов. a thin pencils, a nice places, a simple shapes, a beautiful lady’s, a likable children, a red potatoes, a simple radios, a black bench’s, a big maps, an expensive sets, an important information’s, this woman’s, that hands, this phenomenon’s, that classes, the best sizes, the same red planets, the little green lamps, bad news, good knowledge’s. Преобразуйте подчеркнутые существительные во множественное число и произведите все необходимые изменения 1. The sheep are eating grass. 2. Her brothers in law are engineers. 3. The roofs of these houses are flat. 4. These are the plans of these reports. 5. There are yellow leaves on the ground. 6. These are black ties. Преобразуйте подчеркнутые существительные в единственное число и произведите все необходимые изменения The wolf is stronger than the fox. The leaf is in the tree. The ox is in the year The beautiful flower is in the garden. There is some people in the classroom. The case is in the lost property office II. Объедините два существительных, используя форманты притяжательного падежа (‘s) (‘) или (….of….). Переведите полученные словосочетания на русский язык. the child's name the effect of the test these men's ideas the result of the football match Don and Mary's children next door neighbour's daughter имя ребенка эффект теста идеи этих мужчин результат футбольного матча дети Дона и Марии дочь соседа III. Переведите на английский язык словосочетания, обращая внимание на употребление притяжательного падежа. Сегодняшняя газета. Друзья моих родителей – пенсионеры. Стакан апельсинового сока. Научные работы студентов. Размер руки. Это кабинет декана IV. Употребите There is /There are. Переведите предложения на русский язык. There is twenty four students in our academic group. There are few children here. There is much time for this work. There is a lot of furniture in their flat. There is much information. There are many people outside. 1 В нашей академической группе двадцать четыре студента 2 Здесь есть несколько детей 3 Много времени для этой работы. 4 В нашей квартире много мебели 5 Много информации. 6 Много людей находится за пределами V.Задайте: a) общий вопрос, альтернативный вопрос, разделительный вопрос и специальный (what, where, etc.). There is a large building in that square. There are various methods of research in their lab. There are four dining-rooms in the main building of the University. Some parents are always angry with their children. His friend is a smart software engineer. 1. Есть ли на этой площади большое здание? Есть ли большое здание на этой площади или в этом? На этой площади есть большое здание, не так ли? Где находится большое здание? 2. Есть ли какие-либо методы исследования в их лаборатории? Существуют ли какие-либо методы исследования или анализа в их лаборатории? В их лаборатории существуют различные методы исследования, не так ли? А что у них есть в лаборатории? 3. Есть ли в главном корпусе университета четыре столовые комнаты? Есть ли четыре или пять столовых в главном здании университета? В главном здании университета есть четыре столовые, не так ли? Как получилось, что в главном корпусе университета есть четыре столовые? 4. Разве некоторые родители сердятся на своих детей? Некоторые родители злятся или довольны своими детьми? Некоторые родители всегда злятся на своих детей, не так ли? Кто всегда сердится на своих детей? 5. Его друг-умный инженер-программист? Является ли его друг умным инженером-программистом или умным врачом? Его друг-умный инженер-программист, не так ли? Кто его друг? VI. Замените русские слова, данные в скобках, английскими и переведите предложения на русский язык. 1)They know (nothing) about our translating machine. Они не знают ничего о нашей переводной машине 2. Is there (something) interesting in the article? В этой статье есть что-то интересное? 3. Opening the book he found (something) and showed it to his teacher. Открыв книгу, он нашел что-то интересное и показал это учителю 4. My sister wanted to ask (somebody) to help her with the work. Моя сестра хотела спросить кого-то помочь ей с работой 5. Did you find the same result (somewhere)? Ты нашел такой же результат где-нибудь? 6. You must do (everything) in time Ты должен делать все вовремя . 7. Coming into the lab he saw that (nothing) was ready for the experiment. Придя в лабораторию, он увидел, что ничего не было для эксперимента 8. (Everybody) can take part in the discussion. Все могут участвовать в дискуссии 9. I am glad I will obtain (some) information on the subject. Я рад что я получу какую-то информацию по этой теме 10. Did (somebody) see the running child? Кто-то видел бегущего ребенка? 11. Are there (some) interesting exhibitions in Moscow now? Есть в Москве какие-то интересные выставки сейчас? 12. You can get this journal (everywhere) Ты можешь получить этот журнал повсюду . 13. (no one) of them could say (anything) about the new method of research Никто из них не мог ничего сказать о новом методе исследования . 14. They have (some) journals at their disposal. У них в распоряжении есть некоторые журналы 15. There are (a few) bookstalls in the park. В парке есть несколько книжных киосков VII. Дополните предложения, используя степени сравнения прилагательных. Переведите предложения на русский язык Today is the hottest day of the year. Travelling is becoming more expensive. What's the quickest way of getting from here to the station? It was an awful day. It was the worst day of my life. The Mississippi is the longest river in the world. This text is easier than that one. Сегодня самый жаркий день года. Путешествовать становится все дороже. Какой самый быстрый способ добраться отсюда до вокзала? Это был ужасный день. Это был худший день в моей жизни. Миссисипи - самая длинная река в мире. Этот текст легче того. VIII. Прочитайте и письменно переведите текст на русский язык. British University Britain’s universities, except for the University of Buckingham, are financed by the State. One particularity of universities in UK is that most students choose to attend institutions far away from their hometowns. There are four main types of British Universities: Ancient Universities, Red Brick Universities, New Universities, Open University. Ancient Universities in the United Kingdom: University of Oxford founded before 1167, University of Cambridge founded 1209. Red Brick Universities: University of Birmingham, University of Bristol, University of Leeds, University of Liverpool, University of Manchester named after the buildings they were housed in which were usually built with red brick were founded in the industrial parts of the cities during the Victorian era (1837-1901) and before the Second World War. Red Brick Universities concentrated on teaching predominantly «practical subjects» often linked to engineering. Two types of universities are subsumed under the term «New Universities». First of all the academic institutions founded in the 1960s after the Robins Report. Besides recommending immediate expansion of universities, the Report also suggested elevating Colleges of Advanced Technology to university status. Some New Universities: Aston University, University of Bath, University of Bradford. The Open University is Britain’s single distance-learning institution. In 2010 a total of 180,000 students, most of them based in the UK, were enrolled, which made it the largest institution of higher education in the UK by student numbers. The Open University was rated top university in England and Wales for student satisfaction in 2010 and the Quality Assurance Agency for Higher Education rated teaching at the Open University as excellent that same year. Британский Университет Британские университеты, за исключением Букингемского, финансируются государством. Одной из особенностей британских университетов является то, что большинство студентов предпочитают посещать учебные заведения вдали от своих родных городов. Существует четыре основных типа британских университетов: древние университеты, университеты из красного кирпича, новые университеты, открытые университеты. Древние университеты в Соединенном Королевстве: Оксфордский университет-основан до 1167 года, Кембриджский университет — основан в 1209 году. Университеты из красного кирпича: Бирмингемский университет, Бристольский университет, Лидский университет, Ливерпульский университет, Манчестерский университет — названные в честь зданий, в которых они размещались, которые обычно строились из красного кирпича — были основаны в промышленных районах городов в Викторианскую эпоху (1837-1901) и до Второй мировой войны. Университеты красного кирпича концентрировались на преподавании преимущественно "практических предметов", часто связанных с инженерией. Под термином «новые университеты» понимаются два типа университетов. Прежде всего академические институты, основанные в 1960-х годах после доклада Робинса. Помимо рекомендаций о немедленном расширении университетов, в докладе также предлагалось повысить статус колледжей передовых технологий до уровня университетов. Несколько новых университетов: Астонский университет, Университет Бата, университет Брэдфорда. Открытый университет является единственным в Великобритании учреждением дистанционного обучения. В 2010 году было зачислено в общей сложности 180 000 студентов, большинство из которых базировались в Великобритании, что сделало его крупнейшим высшим учебным заведением в Великобритании по количеству студентов. Открытый университет был признан лучшим университетом Англии и Уэльса по удовлетворенности студентов в 2010 году, а агентство по обеспечению качества высшего образования в том же году оценило преподавание в Открытом университете как отличное. |