Мьтм. Инженерная графика_Иукова. Методическое пособие по выполнению домашней контрольной работы1 (заочная форма обучения) Дисциплина оп. 01 Инженерная графика Для специальности
 Скачать 1.45 Mb.
|
Байкало-Амурский институт железнодорожного транспорта – филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» в г. Тынде – Тындинский техникум железнодорожного транспорта (ТТЖТ) МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ№1 (заочная форма обучения) Дисциплина ОП.01 Инженерная графика Для специальности 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство Составитель преподаватель высшей категории Н.Н.Иукова Обсуждены на заседании ПЦК общепрофессиональных дисциплин «___»_________2020г. Председатель ПЦК_________К.В.Волошина г.Тында 2020г. ЗАДАНИЕ НА КОНТОЛЬНУЮ РАБОТУ №1 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ Контрольная работа №1 выполняется на пяти листах чертежной бумаги карандашом на пяти листах формата A3 (297x420) по индивидуальным вариантам. Перечень листов: Лист 1-1 "Шрифты и линии" (формат A3). Лист 1 -2 "Контур детали" (формат А3). Лист 1-3 "Проекции геометрических тел" (формат А3). Лист 1-4 "Сечение геометрического тела плоскостью" (формат A3). Лист 1-5 "Построение третьего вида по двум данным" (формат A3). Листы оформляют рамкой и основной надписью. Основную надпись нужно выполнять в соответствии с рисунками 1; 2. На рисунке 3 показано расположение основной надписи на листах форматов A3 в правом нижнем углу.
Для облегчения написания букв и цифр можно нанести вспомогательную сетку сплошными тонкими линиями: для прописных букв И, Й, Л, Т, Ц, Г, Ш, Щ, X, П достаточно провести две горизонтальные линии на расстоянии, равном высоте буквы h (размер шрифта); для букв Н, Ч, Е, К, А, М, Ж дополнительно проводят еще одну горизонтальную линию посередине, на этой линии располагают средние элементы букв; для остальных прописных букв и цифр проводят еще две горизонтальные линии на расстоянии 2/10/г от верхней и нижней линий. При построении сетки для строчных букв нужно учесть, что высота строчных букв составляет 7/10/г. Необходимо помнить, что прописные и строчные буквы имеют различную ширину. Необходимо разметить тонкими линиями с наклоном 75° ширину каждой буквы и цифры и расстояние между ними. Образец вспомогательной сетки показан на рис.5.  При вычерчивании контура детали необходимо выполнить построения для деления окружности на равные части, можно пользоваться коэффициентами из табл.2. Например, количеству Рисунок 4- Шрифт типа Б с наклоном  Рисунок 5 - Вычерчивание букв и цифр по вспомогательной сетке частей окружности 19 соответствует коэффициент 0,164595, диаметр окружности 80. Подсчитываем длину хорды, умножая диаметр окружности на число, указанное в таблице 2: 80x0,164595=13,167600=13,2 мм, затем циркулем откладываем эту величину на данной окружности 19 раз. Таблица 2 Коэффициенты для определения длины хорды
Образец выполнения листа 1-1 показан на рисунке 6. Та часть листа, где выполняются прописные и строчные буквы, цифры и линии чертежа, является общей для всех вариантов. Варианты текста студенты выбирают из таблицы 3, варианты контуров деталей - по рисунку 7. Работа выполняется в следующем порядке: нанесите тонкими линиями рамку формата и основную надпись; разлинуйте и приготовьте сетку для алфавита, цифр и текста; напишите алфавит и цифры; найдите в таблице 3 свой вариант текста; выполните надпись; далее приступайте к вычерчиванию линий и контура детали (вариант найдите по рисунку 7) сначала в тонких линиях, затем обведите чертеж. После обводки чертежа заполните основную надпись.  Рисунок 6- Образец листа 1-1 Таблица 3 Варианты к листу 1-1
Лист 1-2 Содержание листа: На листе 1-2 выполняется контур детали. Цель задания: Изучить правила выполнения сопряжений. Методические указания  Рисунок 8 - Примеры построения сопряжений: а, 6, в - сопряжение по дуге окружности заданного радиуса двух прямых, расположенных под разными углами друг к другу При вычерчивании контуров технических деталей и в других технических построениях часто приходится выполнять сопряжения (плавные переходы) от одних линий к другим. Вспомните правила построения сопряжений. На рисунок 8 приведены примеры построения сопряжений, когда задан радиус дуги сопряжения. В этом случае необходимо определить центр сопряжения и точки сопряжения. Обводку контура детали производят с помощью  Продолжение рисунка 8 - Примеры построения сопряжений: г,д - плавный переход между двумя окружностями по дуге заданного радиуса (внешнее и внутреннее сопряжение); е - сопряжение по дуге окружности между прямой и окружностью  Рисунок 9 - Образец листа I - 2 -Г Образец выполнения листа 1 - 2 показан на рисунке 9. Варианты контуров деталей студенты выбирают по рисунку 10.Чертеж выполняется на листе формата А4 в следующем порядке: вначале на листе наметьте место для контура детали, затем выполните контур детали.  Рисунок 10 Лист 1-3 Содержание листа: На листе 1 - 3 выполняют комплексные чертежи (в трех проекциях) двух геометрических тел с нанесением точек на поверхностях данных тел. Цель задания: Изучить метод прямоугольного проецирования геометрических тел, освоить приемы проецирования точки, отрезка прямой на три плоскости проекций. Методические указания Изображения предметов на чертежах выполняют методом прямоугольного (ортогонального) проецирования. При этом изображаемый предмет располагают между глазом наблюдателя и плоскостью проекций, через все точки предмета проводят проецирующие лучи под прямым углом к плоскости проекций и получают прямоугольную (ортогональную) проекцию на плоскости. Во многих случаях, чтобы понять форму предмета, бывает недостаточно одной проекции. Наиболее полное представление о предмете дает проецирование на три взаимно перпендикулярные плоскости проекций. Образец выполнения листа 1 -3 показан на рисунке 11. Варианты выбирают по рисунку 12. Чертеж выполняется на листе формата А4 в трех проекциях двух геометрических тел, указанных по варианту. На каждый чертеж геометрического тела нанесите точки А, В, С. Точка А принадлежит ребру или контурной образующей; точка В расположена на видимой части поверхности тела; точка С (в скобках см. рисунок 12) расположена на невидимой поверхности (при взгляде на фронтальную проекцию). По намеченным на поверхности геометрических тел проекциям точек найдите другие их проекции. Работа выполняется в тонких линиях, затем обводится. На последнем этап заполняется основная надпись.  Рисунок 11- Образец листа I - 3 Рисунок 12 Лист 1-4 Содержание листа: На листе 1 -4 выполняется комплексный чертеж геометрического тела, пересеченного проецирующей плоскостью с определением натуральной величины сечения, разверткой и аксонометрической проекцией усеченного тела. Цель задания: Изучить методы, позволяющие определять на чертеже действительную величину отрезка прямой и плоской фигуры (метод вращения, метод совмещения и перемены плоскостей проекций). Построение разверток поверхностей усеченных геометрических тел для закрепления навыков проецирования геометрических тел на три плоскости проекций. Изучить правила построения аксонометрических проекций. Методические указания Построение пересечения тел плоскостями часто встречается при изображении внешних очертаний деталей машин и приборов, при выявлении внутренних очертаний деталей и во вспомогательных построениях (нахождение точек встречи прямой с поверхностью, отыскание линий пересечения двух поверхностей и др.). При изучении темы "Взаимное пересечение поверхностей геометрических тел плоскостями" нужно обратить особое внимание на построение опорных точек при выполнении сечений и определении действительных величин фигур сечений. Нужно обратить внимание на то, что при пересечении многогранника плоскостью в сечении получается многоугольник с вершинами, расположенными на ребрах многогранника, а при пересечении тел вращения фигура сечения ограничена плавной кривой линией. Точки этой кривой находят с помощью вспомогательных линий, взятых на поверхности тела (например, образующих конуса и цилиндра). Точки пересечения образующих с секущей плоскостью будут принадлежать кривой линии сечения.  Рисунок 13- Образец листа 1-4 Для того чтобы определить действительную величину сечений, необходимо знать способы преобразования плоскостей проекций: способ вращения и способ перемены  Рисунок 14- задания к листу 1-4 В качестве вспомогательных проекций к комплексным чертежам применяют аксонометрические проекции. Это делают в тех случаях, когда нужно дать наглядное изображение предмета. Образец выполнения листа 1-4 показан на рисунке 13. Варианты задания выбирают по рисунок 14. Угол наклона плоскости выбирают произвольно. Чертеж выполняется на листе формата A3. Работать над чертежом листа 1-4 нужно в такой последовательности: начертите рамку и основную надпись, перечертите по своему варианту две проекции заданного геометрического тела, дочертите третью проекцию; постройте линии сечения на всех проекциях; дальше постройте способом перемены плоскостей проекций действительную фигуру сечения; вычертите аксонометрическую проекцию и развертку усеченного» тела. Необходимо помнить, что для построения разверток берется только действительная величина ребер многогранников или образующих тел вращения. Обратите внимание на композицию чертежа: изображения должны быть расположены равномерно без "пустых" или слишком заполненных углов. Чистить чертеж нужно перед обводкой. Удалив все лишние линии, выполните обводку чертежа. Линии построения фигуры сечения сохраните. Заполните основную надпись. Лист 1-5 Содержание листа: На листе 1-5 выполняется комплексный чертеж детали. Нужно определить третий вид по двум данным. Деталь должна быть вычерчена в трех видах с применением разрезов и нанесением размеров.  Рисунок 15 Образец листа 1 - 5 Цель задания: Закрепить знания и навыки проецирования моделей в прямоугольных проекциях; уметь анализировать геометрическую форму предмета. Ознакомиться с основными правилами выполнения разрезов и нанесением размеров на чертежах  Рисунок 16 - К заданию листа 1-5  Рисунок 16 - Продолжение  Рисунок 16- Продолжение Методические указания При построении третьей проекции по двум данным нужно сначала хорошо представить себе форму детали в целом. Для этого необходимо выяснить, какие геометрические тела составляют данную деталь, мысленно расчленить деталь на составляющие ее геометрические тела, представить себе, как эти тела будут изображаться в отсутствующей третьей проекции. Для того чтобы правильно понять форму детали, необходимо две данные ее проекции рассмотреть одновременно, т. е., найдя какой-либо элемент фронтальной проекции, посмотреть, как он проецируется на горизонтальной проекции. Приступая к выполнению листа 1-5 необходимо изучить правила построения разрезов по ГОСТ 2.305—68. Образец выполнения листа 1-5 показан на рис.15. Варианты задания выбирают по рисунку 16. Чертеж выполняется на листе формата A3. Выполнив рекомендуемые упражнения и ответив на вопросы самопроверки, приступайте к выполнению листа в следующем порядке: определите по своему варианту задание; выберите масштаб, сделайте разметку листа, определите место для трех проекций; перечертите данные двух проекций модели, постройте третью проекцию, выполните необходимые разрезы, нанесите размеры; проверьте правильность выполнения чертежа, уберите лишние линии и обведите чертеж, заполните основную надпись. Информационное обеспечение обучения . Перечень основной литературы: 1.Учебное пособие по дисциплине ОП. 1 Инженерная графика [Электронное учебное издание] 1 часть для пользования в БАмИЖТ – составитель Петрова Л.В., утв. Методическим советом по качеству образовательной деятельности «29»июня 2018 г. протокол №10. 2. Учебное пособие по дисциплине ОП. 1 Инженерная графика [Электронное учебное издание] 2 часть для пользования в БАмИЖТ – составитель Петрова Л.В., утв. Методическим советом по качеству образовательной деятельности «29» июня 2018 г. протокол №10. . Перечень дополнительной литературы: 3. Куликов В.П. Инженерная графика: Учебник для СПО.-М.:ФОРУМ.: ИНФРА-М,2014. -368 с. – (Профессиональное образование) 4. Вышнепольский И.С. Техническое черчение: Учебник М.:Юрайт, 2014. – 317 с. 5. Свиридова Т.А. Инженерная графика.Ч.7 .Графическое изображение элементов и схем гидро- и пневмосистем. [Электронный ресурс].- М.:ФГБОУ «УМЦ ЖДТ», 2014 .-Режим доступа:www.library.miit.ru 6.Сколбелева И.Ю., Ширшова И.А., Гареева Л.В., Князьков В.В. Инженерная графика [Электронный ресурс]: учебное пособие.-Ростов-н/Д: Феникс, 2014.-304 с. .- Режим доступа: www.kniqafund.ru
СОДЕРЖАНИЕ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
