Главная страница

МЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННО. Методика коррекционнологопедической работы по развитию голоса и речи у детей с органическими заболеваниями гортани


Скачать 12.69 Kb.
НазваниеМетодика коррекционнологопедической работы по развитию голоса и речи у детей с органическими заболеваниями гортани
Дата20.01.2022
Размер12.69 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаМЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННО.docx
ТипДокументы
#337005

МЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ГОЛОСА И РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОРГАНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ ГОРТАНИ

Этапы и периоды

Горло ребенка

Упражнения

Послеоперационный период

Занятия следует начинать сразу, как только ребенку вставляют трахеотомическую трубку, т. е. после операции, когда трахеотомическая трубка обеспечивает ему жизненное дыхание

Наиболее доступным и не вызывающим затруднений является упражнение «дутье в губную гармошку». Дуть в губную гармошку следует спокойно, на одной ноте, делая вдох и выдох. Во время упражнений ребенок пальцем левой руки должен слегка прикрывать трахеотомическую трубку. Одновременно рекомендуется проводить артикуляционные упражнения (на шепоте)

В постдеканюляционный период (начальный этап)

дыхание осуществляется через стому, а при заклеивании стомы пластырем через естественные пути (нос и рот).

На этом этапе к дыхательной гимнастике и лечебной физкультуре уже добавляются голосовые упражнения

восстановительный этап

 окончательное пластическое закрытия ларингостомы

В этот период коррекционной работы занятия являются завершающими — до полного восстановления дыхания и голосообразования.





написать администратору сайта