Методика организации музыкально-ритмической деятельности дошколь. Методика организации музыкальноритмической деятельности дошкольников Фрагмент занятия в младшей группе Ход занятия Танец С колокольчиками
Скачать 5.32 Mb.
|
Методика организации музыкально-ритмической деятельности дошкольников Фрагмент занятия в младшей группе Ход занятия: Танец « С колокольчиками» В: Дети, а какой скоро праздник? Д: Новый год. В: Давайте разучим к нашему празднику танец. Воспитатель показывает движение, а дети за ним повторяют под музыку.
Фрагмент занятия в старшей группе «Танец гномов с фонариками» Ход занятия: В: Здравствуйте дети, давайте разучим песню про гномов. Прослушаем песню. Д: Слушают. В: Пам-пам, пам-пам-пам. Идут к центральной стене, берут фонарики, прячут их за спину. Гномы, гномы, гномы, вы малюсенький народ. Идут друг за другом ритмично Все хотят большими быть, вы наоборот. Пружинящим шагом Сказок вы хранители, приятели детей. А еще любители проказ и затей, А еще любители проказ и затей. Встают перед ёлкой в шеренгу Гномы, гномы, гномы, Выставляют ноги на пятку Мы малюсенький народ. Руки с фонариком за спиной И под подосиновиком каждый живет. С бабочками в дружбе мы, с лягушками в ладу. Даже головастики нам рады в пруду. Кружатся на пружинящем шаге. Даже головастики нам рады в пруду. Мы и не люди, и не звери, нет. Показывают фонарики, идут вперёд Вы ни те, ни эти, нет. Качают фонарик Но тем и этим можем дать совет. Отходят назад Как оставить добрый след. Качают фонарик Гномы, гномы, гномы, вы из сказочной страны. Ставят фонарик на пол, садятся на пятки Гномы, гномы, гномики, колпак да штаны. Шлёпают по коленям, кивают головой Всё пораздали, за душою ни гроша. Движения двумя руками вперёд вправо Чем ты больше отдал, тем богаче душа. И влево поочерёдно Чем ты больше отдал, тем богаче душа. По окончании танца берут фонарик, поднимают его.
|