Главная страница
Навигация по странице:

  • Интерпретация полученных результатов Анализируя полученные положительные выборы, можно сделать вывод о наличии в нем: «Звезд»

  • «Предпочитаемых»

  • Анкета Фамилия, имя Класс

  • Социометрическое изучение межличностных отношений в классном коллективе( метод Дж.Морено)

  • Интерпретация полученных результатов

  • "Пренебрегаемые"__________________________________________________________________________________________________________________________________

  • Социометрия. Методика социометрического изучения межличностных отношений в детском коллективе Метод Дж. Морено


    Скачать 20.58 Kb.
    НазваниеМетодика социометрического изучения межличностных отношений в детском коллективе Метод Дж. Морено
    АнкорСоциометрия
    Дата11.03.2022
    Размер20.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаsotsiometriya.docx
    ТипАнализ
    #391514

    Методика социометрического изучения

    межличностных отношений в детском коллективе

    Метод Дж. Морено
    Цель: методика социометрии направлена на изучение межличностных отношений в группе. Она позволяет определить неформальную структуру детской общности, систему внутренних симпатий и антипатий, выявить лидеров и «отверженных» членов группы. Социометрия позволяет понять, насколько окружающий ребенка коллектив благоприятствует его личностному развитию, насколько члены коллектива расположены к ребенку, насколько сам ребенок расположен к членам этого коллектива.

    Подготовка: классный руководитель распечатывает бланки анкет для каждого учащегося. Следует обратить внимание, что данное социометрическое исследование является параметрической процедурой, то есть имеет ограничение выборов – 3.

    Ход проведения: анкеты раздаются учащимся. Классный руководитель обращается к классу с просьбой ответить на вопросы анкеты, обязательно указав, что учащийся может сделать 3 выбора при ответе на каждый вопрос.
    Обработка полученных результатов

    Результаты опроса заносятся в специальный шаблон «Межличностные отношения». В нем по вертикали в алфавитном порядке расположены имена тех школьников, которые совершают выбор; а по горизонтали в том же порядке появляются имена тех школьников, кого выбирают. Просматривая по очереди все ответы школьников, вы заносите их в эту таблицу, ставите цифру 1, если есть выбор и пропускаете ячейки, если выбора нет.

    Все необходимые результаты вычислений появляются автоматически. Полученные результаты каждого класса переносятся в Шаблон на соответствующий лист.
    Интерпретация полученных результатов

    Анализируя полученные положительные выборы, можно сделать вывод о наличии в нем:

    • «Звезд» – члены группы, захватывающие «центр сцены», подобно звезде. В высшую группу относят тех, кто получил 6 и более предпочтений;

    • «Предпочитаемых», которые поддерживают в целом неплохие отношения с большинством членов коллектива – они получают от 3 до 5 выборов;

    • «Пренебрегаемых», то есть тех, кто поддерживает хорошие отношения с очень узким кругом своих одноклассников или только друг с другом – они получают от 1 до 2 выборов;

    «Отвергаемых», то есть тех, кто не принят в коллективе, они не получают положительные выборы.
    Полученные индексы покажут вам в наиболее общем виде картину межличностных отношений в коллективе.

    Социометрический статус показывает позицию учащегося в классе: лидер – учащийся, имеющий ярко выраженный положительный индекс социометрического статуса, отверженный – учащийся с отрицательным индексом, рядовой член коллектива – средний индекс.

    Удовлетворенность своим положением в группе: Высокая удовлетворенность – значения более 0,2, Средняя удовлетворенность – значения больше 0 и меньше 0,2, «Нулевая удовлетворенность» – значения равные 0.

    Анкета

    Фамилия, имя

    Класс
    Анкета, которую мы предлагаем тебе заполнить, поможет улучшить отношения между школьниками в вашем коллективе, сделать его дружнее и сплоченнее. Ответь, пожалуйста, на следующие вопросы:

    После каждого вопроса напиши фамилии тех своих одноклассников, которые соответствуют твоему выбору.
    1.Представь, что ваш класс отправляется в самостоятельное и нелегкое путешествие.

    • Кого бы ты хотел видеть командиром вашей группы?



    • Кого бы ты никогда не выбрал командиром?



    2.Если бы вашему классу пришлось участвовать в школьной олимпиаде по учебным предметам

    • Кого бы ты хотел видеть капитаном этой команды?



    • Кого бы ты не стал приглашать в эту команду?



    3.У тебя день рождения.

    • Кого из класса ты бы пригласил к себе на день рождения?



    • Кого бы ты не стал приглашать?


    Спасибо!
    Анкета

    Фамилия, имя

    Класс
    Анкета, которую мы предлагаем тебе заполнить, поможет улучшить отношения между школьниками в вашем коллективе, сделать его дружнее и сплоченнее. Ответь, пожалуйста, на следующие вопросы:

    После каждого вопроса напиши фамилии тех своих одноклассников, которые соответствуют твоему выбору.
    1.Представь, что ваш класс отправляется в самостоятельное и нелегкое путешествие.

    • Кого бы ты хотел видеть командиром вашей группы?



    • Кого бы ты никогда не выбрал командиром?



    2.Если бы вашему классу пришлось участвовать в школьной олимпиаде по учебным предметам

    • Кого бы ты хотел видеть капитаном этой команды?



    • Кого бы ты не стал приглашать в эту команду?



    3.У тебя день рождения.

    • Кого из класса ты бы пригласил к себе на день рождения?



    • Кого бы ты не стал приглашать?



    Спасибо!
    Социометрическое изучение межличностных отношений в классном коллективе( метод Дж.Морено)




    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    25

















































































    1


















































































    2


















































































    3


















































































    4


















































































    5


















































































    6


















































































    7


















































































    8


















































































    9


















































































    10


















































































    11


















































































    12


















































































    13


















































































    14


















































































    15


















































































    16


















































































    17


















































































    18


















































































    19


















































































    20


















































































    21


















































































    22


















































































    23


















































































    24


















































































    25







































































































































































    Интерпретация полученных результатов:

    "Звезды"________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    "Предпочитаемые"__________________________________________________________________________________________________________________________________

    "Пренебрегаемые"__________________________________________________________________________________________________________________________________

    "Отвергаемые"_____________________________________________________________________________________________________________________________________


    написать администратору сайта