Главная страница

Бендер-тест_ диагностика и интерпретация. Методист отдела психолого педагогического


Скачать 0.82 Mb.
НазваниеМетодист отдела психолого педагогического
Дата12.10.2021
Размер0.82 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаБендер-тест_ диагностика и интерпретация.docx
ТипДокументы
#246044
страница2 из 4
1   2   3   4

Процедура исследования.


    • Испытуемому предлагают скопировать

9 фигур. Фигура А, которая легко воспринимается как замкнутая фигура на однородном фоне, состоит из соприкасающихся круга и поставленного на вершину квадрата, расположенных вдоль горизонтальной оси. Эта фигура используется для ознакомления с заданием. Фигуры с 1 по 8 применяются для диагностического тестирования и предъявляются испытуемому последовательно. Для копирования используются листы белой нелинованной бумаги размером 210 на 297 мм (стандартный формат А4).

  • Карточки нужно предъявлять по одной, кладя каждую на стол близко к верхнему краю листа бумаги в правильной ориентации, а испытуемому нужно сказать: "Здесь находится ряд картинок, которые вам необходимо скопировать. Просто перерисуйте их так, как видите". Необходимо предупредить испытуемого о том, что карточки нельзя перемещать в какую- нибудь новую позицию.

  • Будет правильным порекомендовать испытуемому разместить копию первой из фигур в верхнем левом углу бумаги. Если испытуемый задает вопрос, нужно ли считать точки, ответ должен быть следующим: "Это не обязательно, но вы можете делать, как вам хочется".

  • Можно разрешить несколько попыток копирования одной фигуры, что также должно быть отмечено в протоколе.

  • Временные ограничения на выполнение теста отсутствуют и фигуры не нужно убирать до тех пор, пока испытуемый не закончит копирование.

  • Наличие утомления может излишне преувеличивать симптомы нарушения гештальт- функции, усиливая персеверативные и регрессивные тенденции.
Система балльной оценки гештальт-теста Бендер
(поО.В.Лови,В.И.Белопольскому)

Каждый рисунок оценивается по трем параметрам:

  1. выполнение углов (исключение составляет Фигура 2)




  1. ориентация элементов;




  1. взаимное расположение элементов.

Фигура А

Выполнениеуглов:

  • 0баллов-четыре угла прямые

  • 2балла-углы не прямые

  • 3балла-фигура значительно деформированна

  • 4балла-форма фигуры не определена

Ориентация:

  • 0баллов-фигуры расположены горизонтально

  • 2баллаось, вдоль которой расположены фигуры, наклонена, но не более чем на 45 градусов, или не проходит через центр ромба

  • 5 баллов-"ротация" - композиция фигур развернута на 45 градусов или больше

Взаимноерасположениеэлементов:

  • 0баллов-фигуры соприкасаются в точности в соответствии с образцом

  • 2балла-фигуры почти соприкасаются (зазор не более

миллиметра)

  • 4балла-фигуры пересекаются

  • 5баллов-фигуры значительно расходятся

Фигура 1

Ориентация:

  • 0баллов-точки расположены вдоль горизонтальной прямой

  • 2балла-паттерн несколько отклоняется от горизонтали или прямой линии

  • 3 балла-множество точек представляет собой "облако"

  • 3балла-точки расположены вдоль прямой которая однако, отклоняется от горизонтали более чем на 30 градусов

Взаимноерасположениеэлементов:

  • 0баллов- точки находятся на одинаковом расстоянии друг от друга или организованы в пары

  • 2балла- точек существенно больше или меньше, чем на образце

  • 2балла- точки воспроизведены как маленькие кружочки или черточки

  • 4 балла - точки воспроизведены как крупные кружки или пунктирная линия

Фигура 2

Ориентация:

  • 0баллов-все колонки сохраняют правильный наклон

  • 2балла-от одной до трех колонок не сохраняют правильной ориентации

  • 3балла-более трех колонок имеют неправильную ориентацию

  • 4балла- рисунок неполный, то есть воспроизведено шесть или менее колонок или

колонки состоят из двух элементов вместо трех

  • 4балла-не сохранены уровни, одна или несколько колонок сильно выступают вверх или "провалены" вниз (так что средний кружок одной колонки находится на уровне верхнего или нижнего другой)

  • 5баллов- "ротация" - вся композиция развернута на 45 градусов или больше

  • 5баллов- "персеверация" - общее число колонок больше тринадцати.

Взаимноерасположениеэлементов:

  • Условия:

  • а) горизонтальное расположение рядов кружочков

  • б) равное расстояние между элементами

  • в) три кружка в каждой колонке лежат на одной прямой

  • 0баллов - все условия выполнены

  • 1балл- два условия выполнены

  • 2балла- кружочки соприкасаются или пересекаются более, чем в одной колонке

  • 3балла-выполнено одно из условий

  • 5баллов- два условия выполнены

добавляется2баллаесли вместо кружочка нарисованы точки или черточки

Фигура 3

Выполнениеуглов:

  • 0баллов-воспроизведены три угла '

  • 2балла-воспроизведены два угла

  • 4балла-воспроизведен один угол

  • 5баллов- отсутствие углов

Ориентация:

  • 0баллов- ось соединяющая вершины трех углов, горизонтальна

  • 2 балла-ось наклонна, но менее, чем на 45 градусов

  • 2 балла-вершины углов соединяются ломаной линией из двух отрезков

  • 4балла-вершины углов соединяются ломаной из трех отрезков

  • 4балла- вершины углов соединяются наклонной ломаной пинией, состоящей из двух

отрезков

  • 5баллов- "ротация" - поворот всей композиции не менее, чем на 45 градусов

Взаимноерасположениеэлементов:

  • 0баллов- соблюдается увеличение числа точек от угла к углу

  • 2балла- вместо точек воспроизведены кружочки или черточки

  • 3 балла - "выпрямление", то есть один или две ряда образуют вертикальную линию вместо угла

  • 4балла - нарисован дополнительный ряд

  • 4балла- нарисована линия вместо ряда точек

  • 4балла-рисунок неполон, то есть отсутствует ряд точек

  • 5баллов- "инверсия" - изменение направления углов

Фигура 4

Выполнениеэлементов:

  • 0баллов- углы правильные и две дуги одинаковые

  • 2балла - один угол или одна дуга не получились

  • 3балла-два угла или две дуги, или один угол и одна дуга не получились.

  • 4балла - только один угол и одна дуга удалились

Ориентация:

  • 0баллов-ось, пересекающая дугу, образует угол 135 градусов с прилегающей

стороной квадрата

  • 2балла -предыдущее условие не выполнено, но это еще не ротация

  • 2балла-асимметрия дуги

  • 5баллов- ротации дуги, если ось образует 90 градусов или меньше

  • 5 баллов - ротация, если основание квадрата отклоняется на 45 градусов или более от горизонтали или дуга соединяется с квадратом на расстоянии около 1 от нужного места

  • 10баллов-основание квадрата отклоняется на 45 градусов или более от горизонтали и дуга соединяется с квадратом на расстоянии около 1/3 от нужного места

Взаимноерасположениеэлементов:

  • 0баллов-фигуры правильно соприкасаются

  • 2балла-фигуры слегка расходятся

  • 4балла-плохая интеграция, если фигуры пересекаются или отдалены друг от друга

Фигура 5

Выполнениеуглов:

    • 0баллов-угол правильный, дуга симметричная

    • 3балла-угол значимо отличается от образца

Ориентация:

    • 0баллов-линия касается дуги под правильным углом в месте, соответствующим абзацу

    • 2балла-предыдущее условие не выполнено, но это еще не

ротация

    • 2балла-нарушена симметрия дуги

    • 5баллов-"ротация" - композиция повернута на 45 градусов или более

Взаимноерасположениеэлементов:

    • 0баллов-линия касается дуги, число точек соответствует образцу

    • 2балла-линия не прямая

    • 2балла-воспроизведены кружочки или черточки вместо точек

    • 4балла-воспроизведена линия вместо ряда точек

    • 4балла-линия пересекает дугу

Фигура 6

Выполнениеуглов:

    • 0 баллов - синусоиды выполнены правильно, отсутствуют острые углы

    • 2балла-синусоиды воспроизведены как гирлянды или

последовательность полудуг

    • 4балла-синусоиды воспроизведены как прямые или ломаные

Ориентация:

    • 0баллов-синусоиды пересекаются в правильном месте под углом,

соответствующим образцу

    • 2балла-синусоиды пересекаются под прямым углом

    • 4балла-линии не пересекаются вовсе

Взаимноерасположениеэлементов:

    • 0баллов-количество волн обоих синусоид соответствует образцу

    • 2балла-количество волн наклонной синусоиды существенно больше или меньше, чем на образце

    • 2балла-количество волн горизонтальной синусоиды существенно

больше или меньше, чем на образце

    • 4балла-на рисунке воспроизведено более двух отдельных линий

Фигура 7

Выполнениеуглов:

    • 0баллов-все углы (по 6 в каждой фигуре) выполнены правильно

    • 2балла-отсутствует один угол

    • 3балла-отсутствует более одного угла

    • 4балла-лишние углы, то есть более 6 в фигуре

    • 5баллов-"деформация" - фигуры неопределенной формы

Ориентация:

    • 0баллов-ориентация обеих фигур правильная

    • 2балла-ориентация одной из фигур неправильная, но это еще не ротация

    • 5баллов-"ротация" - угол наклона составляет 90 и 0 градусов по

отношению к другой фигуре (правильно 30 градусов)

Взаимноерасположениеэлементов:

    • 0баллов-пересечение фигур правильное, то есть два угла наклонной

фигуры находятся внутри вертикальной, а один угол вертикальной фигуры находится внутри наклонной

    • 2балла-пересечение не совсем правильное

    • 3балла-одна фигура лишь соприкасается с другой

    • 4балла-пересечение неправильное

    • 5баллов-фигуры отдалены друг от друга

Фигура 8

Выполнениеуглов:

    • 0баллов-все углы выполнены правильно

    • 2балла-отсутствует один угол

    • 3балла-отсутствует более одного угла

    • 4балла-лишние углы

    • 5баллов-"деформация" - фигуры неопределенной формы

Ориентация:

    • 0баллов-ориентация обеих фигур правильная

    • 2балла-ориентация одной из фигур неправильная, но это еще не ротация

    • 5 баллов - "ротация" - угол наклона составляет 90 и 0 градусов по отношению к другой фигуре (правильно 30 градусов)

Взаимноерасположениеэлементов:

    • 0баллов-пересечение фигур правильное, то есть внутренняя фигура касается внешней вверху и внизу; правильно воспроизведены относительные пропорции фигур

    • 2балла-пересечение не совсем правильное (внутренняя фигура имеет один зазор с внешней)

    • 3балла-нарушены относительные пропорции фигур

    • 5баллов-внутренняя фигура пересекает внешнюю в двух местах или не соприкасается с нею

Общие тенденции


  • 2балла-рисунки не умещаются на листе или занимают менее одной трети листа

  • 2 балла - рисунки располагаются не в правильной последовательности, а случайным образом (ребенок выбирает первое приглянувшееся свободное место)

  • 3балла-на рисунке присутствует более двух исправлений или стираний

  • 3балла-отчетливо проявляется тенденция к увеличению или

уменьшению картинок или отмечается резкое различие в размерах

картинок

  • 4балла-каждая последующая картинка выполнена менее тщательно предыдущей

  • 4балла-картинки перекрывают друг друга

  • 6 баллов-при выполнении теста зафиксирован хотя бы один отказ,

мотивированный трудностью задания, усталостью или скукой

Результаты представляются в виде суммы баллов по каждой из фигур, по общим тенденциям, а также вычисляется полная сумма баллов

1   2   3   4


написать администратору сайта