Тест. ТЕСТ ВЫСШИЕ СПОРОВЫЕ 5 кл. Мхи, папоротники, плауны и хвощи можно отнести к

• Название: Мхи, папоротники, плауны и хвощи можно отнести к
• Дата: 30.04.2022
• Размер: 104.25 Kb.
• Имя файла: ТЕСТ ВЫСШИЕ СПОРОВЫЕ 5 кл.docx
• Тип: Документы; #505713

Часть 1.

1. Мхи, папоротники, плауны и хвощи можно отнести к ...

a) высшим споровым растениям;

б) грибам;

в) деревьям;

г) низшим споровым растениям;

2. Водоросли – группа растений, к которым относятся:

а) растения, состоящие из органов и тканей;

б) растения, состоящие только из одной клетки;
в) растения, обитающие только в пресной воде;
г) одноклеточный и многоклеточные растения, не имеющие сложного тканевого строения;
3. Общим признаком для всех водорослей является:

а) многоклеточное строение;

б) наличие у них органов и тканей;
в) преимущественно водный образ жизни (водная среда обитания);
г) талломическое строение (тело представлено слоевищем);
4. У большинства мхов имеется:

а) корень;

б) цветок;
в) плод и семена;
г) стебель и листья;
5. Характерной чертой высших споровых растений, отличающей их от низших растений и бактерий, является:

а) одноклеточное строение;

6) листостебельное строение;

в) способность образовывать споры;

г) полная зависимость от водной среды обитания на всех этапах жизненного цикла;
6. Отличие споры высших споровых растений от споры бактерий в том, что:

а) споры растений имеют более мелкие размеры;

б) споры бактерий не имеют плотной наружной оболочки;

в) споры растений предназначены для размножения, а у бактерий преимущественно для обеспечения сохранности в неблагоприятных условиях;

г) споры растений в отличие от спор бактерий не содержат ядер;

7. Половые клетки образуются у особей высших споровых растений, размножающихся половым путём. Каждую из таких особей называют:

а) зиготой;

б) спорангием;

в) гаметофитом;

г) спорофитом;
8. Условия обитания, наиболее благоприятные для жизни высших споровых растений:

а) тёплый сухой климат;

б) тёплый влажный климат;

в) холодный сухой климат;

г) чередование холодного влажного и тёплого сухого кли­мата;
9. Основное отличие высших споровых растений от водорос­лей в том, что:

а) для жизнедеятельности споровых растений не нужна вода;

б) в строении организма у них появились органы, состоя­щие из специализированных тканей;

в) размножение осуществляется как половым, так и бес­полым путём;

г) в их жизненном цикле не требуется обязательного че­редования поколений, размножающихся бесполым и половым способами;
10. Для тел большинства моховидных характерно строение:

а) кустистое;

б) слоевищное;

в) одноклеточное;

г) листостебельное;
11. Условия среды обитания мхов, наиболее важные для осу­ществления ими жизненного цикла:

а) хорошая освещённость

б) повышенная температура

в) наличие капельно - жидкой воды

г) сниженное содержание кислорода
12. В строении организма листостебельного мха нельзя обна­ружить:

а) стебель;

б) корень;

в) листья;

г) ризоиды;
13. В жизненном цикле мха преобладает:

а) половое поколение - спорофит;

б) половое поколение - гаметофит;

в) бесполое поколение - спорофит;

г) бесполое поколение - гаметофит;
14. Ризоиды позволяют мхам:

а) всасывать воду;

б) размножаться;

в) активно двигаться;

г) всё перечисленное верно;
15. Листья папоротников называют:

а) вайями;

б) слоевищем;

в) заростками;

г) спорангиями;

16. У большинства папоротников листья:

а) растут от корня;

б) растут от стебля;

в) растут от корневища;

г) не развиваются (находятся в зачаточном состоянии);
17. Условия среды обитания, наиболее благоприятные для жизни хвощей:

а) кислая почва;

б) высокая освещённость;

в) повышенная влажность;

г) сниженное содержание кислорода;
18. Плауны чаще всего можно встретить в сосновых лесах. Летом на их прямостоячих побегах развиваются споронос­ные колоски. При этом среди таких растений можно об­наружить:

а) только мужские особи;

б) только женские особи;

в) как мужские, так и женские особи;

г) только свободноживущие бесполые особи;
19. В отличие от моховидных в жизненном цикле папоротни­ков преобладает:

а) половое поколение - спорофит

б) половое поколение - гаметофит

в) бесполое поколение - спорофит

г) бесполое поколение - гаметофит




Часть 2
1. Определите, является ли каждое из приведенных утверж­дений о высших споровых растениях (1-5) верным (А) или неверным (Б).

Утверждения:

1. 
   Все высшие споровые растения способны размножать­ся спорами.
   
2. 
   В отличие от водорослей для осуществления полового размножения высшим споровым растениям не нужна вода.
   
3. 
   В жизненном цикле высших споровых растений проис­ходит чередование полового и бесполого поколений.
   
4. 
   Споры образуются и созревают в специальных органах (спорангиях) у особей бесполого поколения.
   
5. 
   

   Утверждения	1	2	3	4	5
   Верное (А)/неверное (Б)

   Из спор развиваются особи полового поколения - гаметофиты.
   

2. Распределите представленные на рисунке мхи (1-5) по группам (А - Б).

Представители моховидных (мхов): Группы:

А) печёночные мхи

Б) листостебель­ные мхи

Представители моховидных (мхов)	1	2	3	4	5
Группа

3. Распределите представленные на рисунке растения (1-5) в зависимости от их принадлежности к группам высших споровых растений (А-Г).

Представители высших споровых растений: Группы высших споровых растений

А) мхи;

Б) папоротники;

В) хвощи;

Г) плауны;

Представители высших споровых растений	1	2	3	4	5
Группы высших споровых растений