Главная страница
Навигация по странице:

  • Цвет (влияние на физическое и эмоциональное состояние человека)

  • Символика цвета

  • ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

  • Учебные издания


  • Дополнительная литература

  • ПОСОБИЕ ДЛЯ ДОРОГИХ ЧИТАТЕЛЕЙ. вфыв. Министерство науки и высшего образования российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего


    Скачать 1.2 Mb.
    НазваниеМинистерство науки и высшего образования российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
    АнкорПОСОБИЕ ДЛЯ ДОРОГИХ ЧИТАТЕЛЕЙ
    Дата22.12.2022
    Размер1.2 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлавфыв.docx
    ТипДокументы
    #858262
    страница9 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

    Цвет (Пространство)

    Кажущийся размер и форму пространства можно до некоторой степени изменить с помощью выбора цвета. Выбор между теплыми и холодными цветами или между светлыми и темными тонами может увеличить или уменьшить видимые размеры комнаты. Пытаясь увеличить маленькую комнату, обязательно используйте светлые тона. Пастели, светлые нейтральные и оттенки белого лучше всего подходят для создания ощущения открытости и воздушности.

    Теплые оттенки, такие как красный, оранжевый и желтый (и все их комбинации), известны как прогрессивные оттенки, потому что они кажутся наблюдателю ближе, чем они есть на самом деле. Большая окружающая цветовая область, такая как стены интенсивного теплого цвета, также кажется более близкой, заставляя комнату казаться менее просторной, чем она есть на самом деле. Таким же образом насыщенные цвета и темные тона будут казаться ближе, чем нейтральные или светлые тона аналогичного оттенка.

    Холодные цвета известны как уходящие оттенки, потому что они имеют противоположные визуальные эффекты. Синие, зеленые и фиолетовый кажутся более далекими, чем они есть на самом деле. Холодные оттенки уменьшают видимый размер небольших отдельных цветовых областей (таких как объекты), но, кажется, увеличивают размеры комнаты при использовании на больших окружающих цветовых областях (таких как стены). Точно так же нейтральные и светлые тона цвета кажутся дальше, чем интенсивные цвета или темные тона аналогичного цвета.

    Цвет (влияние на физическое и эмоциональное состояние человека)

    Тёплые цвета — красный, оранжевый и жёлтый — считаются оттенками, которые вызывают у людей чувства радости, оптимизма и энергии, и поэтому идеально подходят для мест общего пользования в квартире: гостиной, столовой или балкона. А красный цвет, согласно исследованиям, способен повысить аппетит человека — и поэтому отлично подходит для кухни.

    Более холодные оттенки — зелёный и синий — считаются успокаивающими и умиротворяющими, и поэтому их традиционно используют для спальных и детских комнат.

    Символика цвета

    Символика цвета опирается на объективные особенности психики, на всевозможные ассоциации, нередко довольно простые: зеленое - весна, пробуждение, надежда; синие - небо, чистота; красное - огонь, кровь; желтое - солнце, жизнь; черное - темнота, страх, неясность, смерть. Такая мотивировка имеет в своей основе обыденный опыт, который дополняется мифологическими, религиозными и эстетическими воззрениями. Как правило, синий цвет обозначает мышление, желтый - интуицию, красный - волнение, зеленый - функцию восприятия. При изменении тона цвета его символика тоже меняется, так, например красный - активность, страсть, при добавлении белого становится розовым, что символизирует нежность.


    ПРИЛОЖЕНИЕ 4.


    БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК



    Нормативные документы





    • Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

    • Федеральный закон «О пожарной безопасности», 69-ФЗ от 21.12.94.

    • Федеральный закон «О радиационной безопасности населения», 3-ФЗ от 09.01.96.

    • Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», 52-ФЗ от 30.03.99.

    • Федеральный закон Технический регламент о требованиях пожарной безопасности. 123-ФЗ от 22.07.2008.

    • Правила противопожарного режима в РФ. 2012.

    • ГОСТ 12.1.005–88 ССБТ. Санитарно-гигиеническое нормирование воздуха рабочей зоны.

    • ГОСТ 12.1.029-80 ССБТ. Средства и методы защиты от шума. Классификация.

    • ГОСТ 12.1.019-09 ССБТ. Электробезопасность. Общие требования.

    • ГОСТ 12.1.030-81 ССБТ. Электробезопасность. Защитное заземление, зануление.

    • ГОСТ 12.1.006-84 ССБТ. Электромагнитные поля радиочастот. Допустимые уровни на рабочих местах.

    • ГОСТ 12.1.004-91 ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования безопасности.

    • ГОСТ Р 22.3.03-94. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Защита населения.

    • ГОСТ 12.0.003-74 ССБТ. Опасные и вредные производственные факторы. Классификация.

    • ГОСТ 12.1.007-76 Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности.

    • СП 2.6.1.2612-10. Основные санитарные правила обеспечения радиационной безопасности (ОСПОРБ-99/10.

    • СанПиН 2.2.4.548-96. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений.

    • СанПиН 2.1.8/2.2.4.1383-03 Гигиенические требования к размещению и эксплуатации передающих радиотехнических объектов.

    • СНиП 41-01-2003 Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха.

    • СНиП 23-05–03. Естественное и искусственное освещение.

    • СО 153.34.21.122–2003. Инструкция по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций.










    Учебные издания





    • Безопасность жизнедеятельности : учеб. для вузов / С. В. Белов [и др.] ; под ред. С. В. Белова. – 5-е изд., испр. и доп. М. :Высш. шк., 2005. – 606 с.: ил.

    • Безопасность жизнедеятельности в техносфере : учеб. пособие / под ред. О. Н. Русака, В. Я. Кондрасенко. – Красноярск : ИПЦ КГТУ, 2001. – 431 с.

    • Русак О. Н. Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие, 9 изд., стер.

    / О. Н. Русак, К. Р. Малаян, Н. Г. Занько; под ред. О.Н. Русака. – СПб.: Изд-во «Лань»; М.: ООО Изд-во «Омега-Л», 2005. – 448 с.: ил.

    • Безопасность и защита в чрезвычайных ситуациях :учеб.пособие / Л. Н. Горбунова [и др.]. – Красноярск : ИПЦ КГТУ, 2003. – 512 с.



    Дополнительная литература





    • Безопасность жизнедеятельности : словарь-справ. / Л. Н. Горбунова и др.; под общ. ред. О. Н. Русака, К. Д. Никитина. – Красноярск : ИПЦ КГТУ, 2003. – 601 с.

    • Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда : учеб. пособие / П. П. Кукин и др. – М. : Высш. шк., 2003. – 439 с.

    • Вишняков Я. Д. Основы противодействия терроризму / Я. Д. Вишняков и др. – М.: Академия, 2006.

    • Петрова М. С. Охрана труда на производстве и в учебном процессе:

    учеб. пособие / М. С. Петров, С. В. Петров, С. Н. Вольхин. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2006. – 232 с.

    • Ротфельд М. В., Елин А. М. Метод. указания к решению задач по курсу БЖД / М. В. Ротфельд, А. М. Елин. – М.: МГТУ им. А.Н. Косыгина,

    2010. – 88 с. 31. Сычев Ю. Н. БЖД: учебно-практическое пособие / Ю. Н. Сычев. – М.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2005. – 226 с.

    32. Юртушкин В. И. Чрезвычайные ситуации: защита населения и территорий: учеб. пособие / В. И. Юртушкин. – М..: КНОРУС, 2008. – 368 с.

    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта