Следствие. СЛЕДСТВИЕ. Министерство внутренних дел российской федерации федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования
 Скачать 0.66 Mb.
|
|
Тема 14. Тактико-специальные занятия (учения) по отработке практиче- ских навыков по силовому пресечению противоправных действий право- нарушителей с высокой степенью неопределенности на основе моделиро- вания ситуаций оперативно-служебной деятельности. Прохождение искус- ственных и естественных элементов комплексной специальной полосы препятствий. Учебные стрельбы. Учения УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Обеспечение личной безопасности сотрудников полиции при поиске, преследовании, задержании и обезвреживании правонарушителей в различных ситуациях служебной деятельности (на открытой и закрытой местности). 2. Обеспечение личной безопасности сотрудников полиции при поиске, преследовании, задержании и обезвреживании вооруженных и особо опасных преступников с комплексным применением мер административного и государ- ственного принуждения в различных условиях оперативной обстановки. 3. Обеспечение личной безопасности сотрудников полиции в сложных географических и климатических условиях при выполнении служебных задач. 4. Прохождение комплексной специальной полосы препятствий с выпол- нением специальных стрелковых упражнений из пистолета и автомата после физической нагрузки. Преодоление искусственных и естественных препятст- вий: открытая местность (поле, равнина, большие водоёмы); пересечённая ме- стность (лес, кустарник, овраги, строения, заборы, водные преграды); транс- портные коммуникации (переходы, мосты, трубопроводы, переезды и прохо- ды); условия ограниченной видимости (дым, туман, темнота); метеорологиче- ские условия (холод, жара, влажность, грязь и т.п.). 5. Моделирование и отработка типовых ситуаций оперативно-служебной деятельности сотрудников полиции, связанных с комплексным применением физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия. Оказание первой помощи и самопомощи, меры по эвакуации пострадавших и их транс- портировка. 37 Тактико-специальные занятия являются завершающим этапом освоения учебной дисциплины и позволяют определить уровень индивидуальной выучке в тактическом отношении и профессиональной подготовленности обучаемых. Осуществляется по трем направлениям: преодоление препятствий при прохождении специализированной полосы препятствий; выполнение упражнений скоростной стрельбы из пистолета с обяза- тельным условием принятия решения по тактике ведения огня (уход с линии встречного огня, выбор мишени, смена изготовок для стрельбы, порядок пе- реноса огня, стрельба в движении, стрельба с коротких остановок, использо- вание укрытий, смена магазина,); выполнение действий по задержанию и наружному осмотру право- нарушителя под угрозой применения огнестрельного оружия. Комплексы заданий для определения уровня индивидуальной тактической выучке и профессиональной подготовленности формируются с учетом заранее определенных требований к их содержанию, форме и вариативности. Для выполнения вышеуказанных упражнений обучающийся прибывают к месту выдачи-приема оружия, боеприпасов и спецсредств, где получает: наруч- ники, боевой пистолет, два магазина и необходимое количество патронов опре- деленное в соответствии с предлагаемыми условиями упражнения по стрельбе. Снаряжает магазины и сдает их преподавателю. Пистолет без магазинов убира- ет в кобуру, наручники размещает в удобное для применения место (карман обмундирования, размещение на поясном ремне в футляре или без него). После чего убывает к месту старта для прохождения маршрута с элементами специ- альной тактической полосы. Обучающиеся принимают старт и проходят дис- танцию по определённому маршруту с преодолением элементов специальной тактической полосы. Если пропущено какое-либо препятствие, нарушены усло- вия преодоления препятствий, упражнение считается не выполненным и обучаю- щийся возвращается для прохождения элемента повторно. В случае не выполнения преодоления элемента специальной тактической полосы (пропущено), упражнение считается не выполненным и ему назначается штраф, равный 30 секунд, который прибавляется к общему времени прохожде- ния всех элементов специальной тактической полосы. По завершению прохождения маршрута с элементами специальной так- тической полосы (время прохождения полосы фиксируется), обучающийся, не останавливаясь и не переходя на шаг, направляется к месту выдачи-приема оружия и боеприпасов. Если обучающийся остановился или перешел на шаг до места выдачи-приема оружия – он получает замечание, если обучающийся не отреагировал на замечание и продолжает идти или стоять ему назначается штраф, равный 10 секунд, который прибавляется к времени прохождения эле- ментов специальной тактической полосы. На месте выдачи-приема оружия и боеприпасов он получает заранее снаряженные магазины. Далее, в специально отведенном месте, позволяющем обеспечить соблюдение мер безопасности, за- 38 ряжает оружие, помещая один магазин в основание рукоятки пистолета, а дру- гой магазин убирает в кармашек кобуры и выдвигается на исходный рубеж. На исходном рубеже докладывает о готовности к стрельбе и, по сигналу таймер- секундомера, приступает к выполнению упражнения. После окончания стрель- бы (время выполнения упражнения фиксируется) производит необходимые действия по разряжанию пистолета. Предъявляет оружие к осмотру, после чего убирает пистолет в кобуру и выдвигается к месту выдачи-приема оружия, где сдает боевое оружие и получает учебный пистолет без магазина. Помещает учебный пистолет в кобуру и выдвигается к месту выполнения действий по задержанию и наружному осмотру правонарушителя под угрозой применения огнестрельного оружия. По прибытии на учебное место, докла- дывает преподавателю. Преподаватель определяет обучающемуся его напар- ника (статиста). По команде обучающийся приступает к выполнению дейст- вий (любым из способов) по задержанию, надеванию наручников и наруж- ному осмотру условного правонарушителя под угрозой применения огне- стрельного оружия. По окончании выполнения упражнения обучающийся сдает наручники и учебный пистолет. После чего выдвигается в район сбора и ожидает объявления результатов своего выступления. Прохождение элементов специальной тактической полосы Специальная тактическая полоса с элементами, имитирующими препятст- вия, предназначена для проверки степени подготовленности курсантов и слушате- лей к выполнению приемов и способов преодоления препятствий. При выполнении упражнения прохождения элементов специальной такти- ческой полосы препятствия преодолеваются согласно описанию условий выпол- нения упражнения. Для преодоления каждого элемента препятствий отводится определённое количество попыток (в зависимости от категории обучающихся), но не более трех. При нарушении требований мер безопасности при преодолении элемен- тов специальной тактической полосы, обучающийся снимается с дистанции. Способы преодоления препятствий. При преодолении естественных и искусственных препятствий и заграждений в зависимости от вида, характера и размера, а также от обстановки могут применяться следующие способы; - без опорные прыжки, - прыжки с опорой о препятствие, - перелезание, - прыжки в глубину, - соскакивание в траншею и выскакивание из нее, - пролезание, - передвижение по узкой опоре. Скоростная стрельба из пистолета Макарова. Скоростная стрельба из пистолета Макарова выполняется по неподвиж- ным целям после передвижения с переносом огня в глубину и по фронту. 39 Обучающиеся выполняют упражнение поочередно, по мере прибытия к месту стрельбы. Перед выполнением упражнения обучающийся, получает в зоне безопасности два снаряженных магазина (восемь патронов в одном магазине и один патрон в другом) и выдвигается на исходный рубеж. На исходном рубеже по команде «Заряжай», вставляет в основание рукоятки пистолета магазин с восемью патронами и убирает пистолет в кобуру. Магазин с одним патроном убирает в кармашек кобуры, после чего докладывает о готовности к стрельбе. Руководитель стрельбы, проверяет готовность стрелка и включает стрел- ковый таймер-секундомер. По команде «Вперед» обучающийся выдвигается в сторону огневого рубежа. На огневом рубеже он извлекает пистолет из кобуры, выключает предохранитель, досылает патрон в патронник и ведет огонь по ми- шеням в произвольном порядке, при необходимости перемещаясь по огневому рубежу и меняя изготовки по своему усмотрению. В случае если обучающийся не смог поразить все мишени, он обязан произвести смену магазина для ис- пользования девятого патрона. При смене магазина использованный магазин бросать на грунт запреще- но. Время окончания упражнения определяется стрелковым таймером- секундомером по последнему выстрелу. По окончанию упражнения обучающийся выполняет действия по разря- жанию и осмотру оружия, предъявляет пистолет к осмотру, убирает оружие в кобуру и выдвигается к месту выдачи-приемки оружия, где сдает боевой писто- лет. Все задержки при стрельбе (за исключением поломки частей пистолета) стрелок устраняет в ходе выполнения упражнения самостоятельно в течение времени, отведенного на выполнение упражнения. Стрелок, допустивший нарушение мер безопасности (направил оружие, независимо от того заряжено оно или нет, на людей или в направлении их воз- можного появления) отстраняется от выполнения упражнения. Обучающийся, допустивший падение на грунт заряженного пистолета, до или во время выпол- нения упражнения, отстраняется от выполнения упражнения, как не владеющий навыками обращения с оружием. Задержание и наружный осмотр условного правонарушителя под угрозой применения табельного оружия. Задержание, надевание наручников и наружный осмотр условного право- нарушителя под угрозой применения табельного оружия проводятся в соответ- ствии с требованиями НФП и оцениваются по общему времени производства задержания с учетом штрафов за ошибочные действия. По команде преподавателя обучающийся подает команду партнеру- статисту «Стой! Полиция!». Далее обучающийся, сообразуя свои действия с действиями партнера-статиста громко и четко подавая ему команды, проводит 40 задержание, надевание наручников и наружный осмотр условного правонару- шителя под угрозой применения табельного оружия. Партнер-статист обязан, по возможности, точно исполнять команды и указания, подаваемые обучающимся, даже если они неправильные. Задержание считается выполненным, если обучающийся надел на парт- нера-статиста наручники, поднял его в положение - стоя и под воздействием болевого приема (загиб руки за спину) продемонстрировал конвоирование партнера-статиста на расстояние 5-6 метров (шагов). Примечание: Отработка темы завершается разбором действий обучаю- щихся, на котором заслушиваются экспертные оценки преподавателей кафед- ры, по результатам работы обучающихся в ходе выполнения задачи по сле- дующим критериям: - меры безопасности; - тактика осмотра мест возможного укрытия лиц; - способы преодоления препятствий; - время прохождения комплексной полосы препятствий; - передвижение с оружием; - действия с оружием; - правильность действий по задержанию условного правонарушителя По итогам выставляется общая интегральная индивидуальная оценка. Рекомендуемая литература: 1. Федеральный закон от 13 декабря 1996 г. № 150-ФЗ «Об оружии» // Справочная система «КонсультантПлюс». Режим доступа: http://consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_12679. 2. Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции» // Справочная система «КонсультантПлюс». Режим доступа: http://consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_110165. 3. Приказ МВД России от 1 июля 2017 г. № 450 «Об утверждении На- ставления по организации физической подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации» // Информационно-правовой портал «Гарант.Ру». Ре- жим доступа: http://www.garant.ru/produkt/ipo/prime/ doc/71647620. 4. Приказ МВД России от 23 ноября 2017 г. № 880 «Об утверждении На- ставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Рос- сийской Федерации» // Справочная система «КонсультантПлюс». http://consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_292172. 5. Приказ МВД России от 5 мая 2018 г. № 275 «Об утверждении Поряд- ка организации подготовки кадров для замещения должностей в органах внут- ренних дел Российской Федерации» // Справочная система «КонсультантП- люс». http://consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_301261. 6. Приказ МВД России от 28 июня 2021 г. № 495 «Об утверждении На- ставления об организации служебной деятельности строевых подразделений патрульно-постовой службы полиции территориальных органов МВД России». 41 7. Специальная тактика полиции : учебник / МосУ МВД России имени В.Я. Кикотя. - М. : МосУ МВД России, 2020. - 601 с. 8. Личная безопасность сотрудников полиции [Текст] : учебное пособие / МосУ МВД России имени В.Я. Кикотя. М. : МосУ МВД России, 2019. 243 с. 9. Профессиональная подготовка полицейских [Текст] : учебник : в 2 ч. Ч. 2 : Профессиональный цикл / Департамент гос. службы и кадров МВД Рос- сии ; под общ. ред. В.Л. Кубышко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ДГСК МВД России, 2017. - 459 с. 10. Профессиональная подготовка полицейских [Комплект] : учебник : в 3 ч. Ч. 3 : Огневая подготовка и физическая подготовка / Департамент гос. служ- бы и кадров МВД России ; под общ. ред. В.Л. Кубышко. - М. : ДГСК МВД Рос- сии, 2018. - 243 с. МЕРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ К практическим занятиям не допускаются обучающиеся, имеющие сердеч- но-сосудистые заболевания, простудное заболевание, недавно полученные вы- вихи, растяжения, переломы костей. Одежда и обувь должны быть в исправном состоянии и хорошо подогна- ны, не иметь фрагментов одежды, шнурков или ремней, которыми можно заце- питься за выступ тренажера или элемент конструкции (объекта, препятствия). Запрещается выполнять действия, не предусмотренные поставленной зада- чей или не определенные руководителем занятия. С целью предупреждения у обучающихся травм при проведении практи- ческих занятий осуществляется ряд мероприятий: - проводится (под подпись) инструктаж по мерам безопасности и поведе- нию при проведении практических занятий (установленным нормативными правовыми актами и разработанными на кафедре), а так же осуществляется оп- рос на предмет состояния здоровья у обучающихся; - проверяется исправность оружия, боеприпасов, специальных средств, защитного и другого снаряжения и имущества, исправность элементов полосы препятствия. - осуществляется подгонка обмундирования и снаряжения; - в начале занятия осуществляется проверка учебных мест на предмет безопасности (отсутствие посторонних предметов, которые могут привести к получению травм). При занятиях на мокрой (обледенелой) полосе препятствий преподаватель страхует обучающегося от падения. При необходимости места отталкивания и приземления посыпаются песком. - обучающиеся учатся самостраховке: спрыгиванию с узкой опоры в слу- чае потери равновесия, правильному удерживанию оружия при преодолении препятствий, правильному придерживанию за препятствие при спрыгивании с него. Меры безопасности на занятиях достигаются за счет четкой организации и правильной методики проведения занятий, высокой дисциплинированности 42 обучаемых, знания приемов и правил по предупреждению травматизма, подго- товки инвентаря, элементов самостраховки, страховки при выполнении прыж- ков, соскоков, падений. Во время занятия необходимо проверять наличие ограждений опасной зоны и оцепления (при выполнении стрелковых упражнений), установку снаря- дов, их прочность. Особое внимание обращать на подвесные системы и элемен- ты. При проведении занятий в зимний период полосу необходимо очищать от снега и льда, при необходимости посыпать песком. Необходимо лично прове- рять состояние страхующих приспособлений. Постоянно проводить инструктаж лиц, назначенных для страховки. Огромное значение необходимо уделить качественной разминке. При получении травмы или сильного болевого эффекта немедленно со- общать об этом руководителю занятия голосом или иными знаками, прекратить выполнение упражнения (при работе на «Дуэли» немедленно удалить с одежды светоотражающие элементы). При выполнении нормативов следует учитывать следующее: 1. При выполнении норматива № 1 шлем защитный надевается только при соблюдении санитарно-гигиенических норм (использование личного головного убора проверяемого, салфетки, вкладыша и пр.). 2. Нормативы №№ 3 и 4 выполняются на манекене. Требования к манекену: манекен должен повторять контуры человеческого тела; голова и конечности обязательны; верхние конечности должны имитировать строение руки и иметь 3 сте- пени свободы для обеспечения выполнения упражнения. 3. В качестве исключения, нормативы №№ 3-6 могут быть выполнены на напарнике, строго с его письменного согласия. При этом, при выполнении уп- ражнения 3 и 4, на напарнике должно быть надето защитное снаряжение (пер- чатки, щитки, шлем и жилет защитный). 4. При выполнении норматива № 3 удары должны наноситься фиксиро- вано, но без применения излишних усилий, способных повредить манекен либо нанести травму напарнику. 5. Для выполнения норматива № 5 могут использоваться любые типы разрешенных для применения ЭШУ (за исключением контактно- дистанционных) либо их макеты, полностью имитирующие принципы работы данных устройств. 6. При выполнении норматива № 6 в качестве макета аэрозольного уст- ройства, снаряженного слезоточивыми или раздражающими веществами, может быть применены только уже использованные аэрозольные устройства, в том числе бытового назначения аналогичных размеров, полностью имитирующие принципы работы. 43 При проведении занятий на учебно-практическом полигоне: - не допускается ношение элементов украшений (цепочки, кольца, брасле- ты, часы и т.д.) - преодоление всех элементов осуществляется только с подстраховкой и в присутствии руководителя занятий; - при отработке действий с имитационными и специальными средствами не допускается бросание в голову, нанесение ударов по телу, без средств защи- ты органов дыхания; - при отработке действий с пневматического оружием обязательно наде- ваются средства защиты головы, корпуса и конечностей; - в дождливую погоду преодоление элементов осуществляется в медлен- ном темпе и не в полном объёме (по указанию руководителя занятия); - при обледенении конструкций отработка действий на специальной поло- се препятствий не проводится; - при получении травмы или сильного болевого эффекта немедленно со- общать об этом руководителю занятия голосом или иными знаками, прекратить выполнение упражнения. При преодолении элементов полосы препятствий Запрещается: «Разрушенный мост» - перемещаться с оружием в положении «На грудь»; «Стена» - преодолевать с оружием в руках и при размещении оружия в положении «На грудь»; «Рукоход» - преодолевать с оружием в руках и при размещении оружия в положении «На грудь»; «Барьер» - перемещаться по верху препятствий; - преодолевать при размещении оружия в положении «На грудь»; «Рукоход с кольцами» - преодолевать с оружием в руках или в положении «На грудь»; «Труба» - преодолевать при размещении оружия в положении «За спину» или «На грудь»; - осуществлять вход в «Трубу» без головного убора. 44 «Забор» - преодолевать с оружием в руках или в положении «На грудь»; «Лабиринт» - преодолевать с оружием в руках или в положении «На грудь»; - перемещаться по верху препятствий. При преодолении элементов «Многоэтажный дом» 2 этаж Запрещается: «Входная дверь» - преодоление без фиксации страхующим дверного проёма в положении «Открыто»; «Лестница» - преодолевать, перескакивая через одну (две) ступеньки; «Толпа» - преодоление препятствия в очках; «Горка» - преодолевать при размещении оружия в положении «На грудь»; - забегать с разбега. «Спуск с балкона (труба)» - осуществлять спуск более одного курсанта за раз; - преодолевать с оружием в руках или при размещении оружия в положе- нии «На грудь»; 3 этаж «Чердачное помещение» «Чердачный люк» - осуществлять подъём (спуск) более одного курсанта за раз; - подниматься (спускаться) с оружием в положении «На грудь»; - преодоление без фиксации страхующим крышки люка в положении «От- крыто»; - наступать и стоять на крышке люка в положении «Закрыто» «Паутина» - преодолевать при размещении оружия в положении «За спину» или «На грудь»; - бежать, перепрыгивать и наступать на верёвки; 45 «Вентиляционная труба» - преодолевать при размещении оружия в положении «За спину» или «На грудь»; - осуществлять вход в «Трубу» без головного убора; - преодолевать препятствие более одного курсанта за раз. При выполнении упражнений на объекте «Многоэтажный дом» Запрещается: - осуществлять подъём (спуск) по лестнице без страховки; - подходить близко к краю оконных проёмов и парапета (края) здания; Категорически запрещено нахождение на объекте «Многоэтажный дом» в дождливую погоду и в условиях обледенения! |