Главная страница

т-ОСД-гинек. Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации


Скачать 447 Kb.
НазваниеМинистерство здравоохранения и социального развития российской федерации
Дата05.03.2018
Размер447 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлат-ОСД-гинек.doc
ТипДокументы
#37773
страница2 из 6
1   2   3   4   5   6

Критерии оценок тестового контроля


Тесты безопасности — 100% правильных ответов.

  • 5 «отлично» — 91-100% правильных ответов из 170 тестов.

  • 4 «хорошо» — 81-90% правильных ответов из 170 тестов.

  • 3 «удовлетворительно» — 71-80% правильных ответов из 170 тестов.

  • 2 «неудовлетворительно» — 70% и менее правильных ответов из 170 тестов.

Задания составлены с учетом требований, изложенных в приказе № 249 МЗ РФ от 19 августа 1997 года «О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала».

Положение о специалисте со средним медицинским и фармацевтическим образованием. Специальность 0402 «Акушерское дело»


(Из приказа № 249 МЗ РФ от 19 августа 1997 года «О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала»)

Общие знания


  • профессиональное назначение, функциональные обязанности, права и ответственность специалиста;

  • основы законодательства и права в здравоохранении;

  • основы медицинского страхования;

  • законодательные и директивные документы, определяющие акушерско-гинекологическую помощь в стране;

  • показатели материнской и перинатальной смертности и роль акушерки в их снижении;

  • теоретические основы акушерского дела;

  • психологию профессионального общения;

  • медицинскую этику и деонтологию;

  • основные причины, клинические проявления, методы диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики акушерско-гинекологической патологии;

  • организацию ухода за больными на основе этапов сестринского процесса;

  • структуру лечебно-профилактических учреждений;

  • структуру учреждений родовспоможения, назначение подразделений;

  • виды, формы и методы реабилитации;

  • показания и противопоказания к применению, характер взаимодействия, осложнения применения лекарственных средств, нормативные документы, регламентирующие фармацевтический порядок в медицинском учреждении;

  • методы и средства гигиенического воспитания, роль сестринского персонала в федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения;

  • основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

  • систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности пациентов и персонала медицинского учреждения;

  • организацию делопроизводства и учетно-отчетной деятельности структурного подразделения, основные виды медицинской документации;

  • охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;

  • функциональные обязанности, права и ответственность младшего медицинского персонала;

  • основы медицины катастроф.

Общие умения


  • Анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;

  • владеть коммуникативными навыками общения;

  • выполнять диагностические, лечебные, реанимационные, реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные, санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в соответствии со своей профессиональной компетенцией, полномочиями и врачебными назначениями;

  • осуществлять и документировать основные этапы сестринского процесса при уходе за беременными и больными с акушерской патологией;

  • оценивать состояние и выделять ведущие синдромы и симптомы у больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном состоянии, оказать экстренную доврачебную помощь при неотложных состояниях, травмах, отравлениях; проводить сердечно-легочную реанимацию;

  • оценивать действие лекарственных средств у конкретного пациента, оказать экстренную доврачебную помощь при лекарственном отравлении;

  • подготовить пациента в лабораторным, функциональным, инструментальным исследованиям;

  • выполнять основные виды физиотерапевтических процедур, проводить занятиям по лечебной гимнастике, владеть приемами массажа, контролировать выполнение назначенной врачом диеты;

  • соблюдать правила получения, хранения и использования лекарственных средств;

  • соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;

  • повышать профессиональный уровень знаний, умений и навыков.

Специальные знания

В области акушерства:


  • основные вопросы физиологии у здоровых женщин и при акушерской патологии;

  • физиологию и патологию беременности, родов и послеродового периода у здоровых женщин и в группах риска;

  • инфекции при беременности; внутриутробные инфекции;

  • принципы профилактики мастита после родов;

  • влияние производственных факторов на специфические функции женского организма; вопросы асептики и антисептики в акушерстве;

  • санэпидрежим акушерского стационара;

  • принципы обезболивания в акушерстве, основы интенсивной терапии и реанимации у женщин и новорожденных;

  • основы фармакологии в акушерстве;

  • основные методы оперативного акушерства;

  • роль акушерки в обеспечении безопасного материнства.

В области гинекологии:


  • процесс и этапы деятельности специалиста в гинекологии (обследование, выявление проблем пациента при гинекологической патологии, планирование действий акушерки, реализация, оценка достигнутого);

  • современные методы профилактики и лечения акушерско-гинекологической патологии;

  • основы онкологической настороженности в целях профилактики и ранней диагностики злокачественных новообразований у женщин;

  • ранние симптомы рака шейки матки, молочных желез, опухолевидных образований матки и придатков, внематочной беременности, «острого живота» и др.;

  • особенности наблюдения за беременной в условиях женской консультации;

  • проведение диспансеризации здоровых женщин; женщин с гинекологическими заболеваниями;

  • особенности санитарно-эпидемиологического режима в гинекологическом стационаре, женской консультации;

  • оборудование и оснащение операционных, палат интенсивной терапии и реанимации;

  • гинекологические заболевания у девочек;

  • основные методы оперативного лечения гинекологических больных;

  • особенности предоперационной подготовки и послеоперационного ухода;

  • планирование семьи и современную контрацепцию;

  • заболевания, передаваемые половым путем, ВИЧ/СПИД;

  • особенности работы акушерки на фельдшерско-акушерском пункте.

В области педиатрии с детскими инфекциями:


  • основные принципы организации лечебно-профилактической помощи детям;

  • основы законодательства об охране здоровья матери и ребенка;

  • основные этапы внутриутробного развития плода, влияние вредных факторов на плод;

  • оценка состояния новорожденного;

  • особенности санитарно-эпидемиологического режима в отделениях новорожденных;

  • этапы сестринского процесса в неонатологии (выявление проблем ребенка и семьи, планирование действий акушерки, реализация, оценка достигнутого);

  • основные заболевания плода и новорожденного, тактика действий акушерки при них;

  • календарь профилактических прививок;

  • особенности работы акушерки с женщинами и новорожденными на фельдшерско-акушерском пункте.

Специальные умения

В акушерстве:


  • собрать информацию о заболеваниях беременной женщины, течении беременности;

  • выявить факторы риска возникновения акушерской патологии;

  • выявить ранние признаки беременности, определить ее сроки положение плода, размеры таза;

  • владеть навыками обследования, диагностики, наблюдения, родоразрешения, ухода при физиологических акушерских состояниях;

  • распознавать акушерскую патологию и определять тактику действий акушерки;

  • определять группу крови и Rh-фактор у беременной, выполнять переливания крови по назначению и под руководством врача;

  • владеть навыками ухода за беременными при акушерской патологии;

  • установить причины кровотечения;

  • своевременно выявить осложнения беременности (токсикозы 1-2 половины, узкий таз, кровотечение, многоплодие, неправильное положение плода и др.);

  • проводить профилактику и борьбу с кровотечением при угрозе разрыва матки, преэклампсии, оказать доврачебную помощь;

  • проводить профилактику трещин сосков и мастита после родов;

  • выявить признаки послеродовых заболеваний, оказать доврачебную помощь;

  • осуществлять уход за больными в послеоперационный период, уход при осложнениях послеоперационного периода;

В области гинекологии:


  • распознавать гинекологические заболевания;

  • провести основные виды гинекологических исследований;

  • подготовить женщину к гинекологическому обследованию и операции;

  • владеть методами наружного и влагалищного исследования беременных, здоровых женщин и гинекологических больных;

  • владеть техникой осмотра матки «в зеркалах», пальпации молочных желез;

  • проводить консультирование по вопросам планирования семьи, подготовке беременной к родам, гигиене брака, пропаганде грудного вскармливания.

В педиатрии:


  • владеть основными методами борьбы с асфиксией плода и первичной реанимации новорожденного;

  • владеть навыками первичного туалета новорожденного;

  • осуществлять уход за новорожденным;

  • владеть методами раннего прикладывания к груди новорожденного и борьбы за грудное вскармливание;

  • использовать систему мониторинга жизненно важных функций организма ребенка и по их показателям определять изменения в состоянии новорожденного.

Манипуляции


  • измерить массу, рост, АД беременной, провести наружное и внутренне акушерское исследование;

  • исследовать пробу мочи беременной на наличие белка;

  • при влагалищном исследовании в родах установить степень раскрытия шейки матки, целостность плодного пузыря, предлежащую часть, виды предлежания головки, предлежание плаценты и др.;

  • принять физиологические роды и оказать типичное акушерское пособие;

  • провести внутривенные влияния, трансфузию крови под наблюдением врача;

  • провести ручное обследование и массаж матки при акушерском кровотечении;

  • зашить разрывы влагалища и промежности 1-2 степени;

  • перевязать и обработать пуповину;

  • провести антропометрию новорожденного;

  • провести осмотр последа и определить дефекты плаценты;

  • алгоритм действий при первичной реанимации новорожденного;

  • выполнить влагалищные процедуры по назначению врача (обработка шейки матки, спринцевание, ванночки и др.);

  • владеть техникой сестринских манипуляций.
1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта