доклад. Минобрнауки россии томский государственный университет
 Скачать 19.74 Kb.
|
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экзаменационный билет (бакалавриат / специалитет) № 224 РУССКИЙ ЯЗЫК Вариант № 224 ВНИМАНИЕ: Ответы на вопросы 1-10 записывать цифрой и буквой, ответы на вопросы 11-15 писать словом. 1. В каком неверно указано ударение: а) ворвалась б) разогнутый в) окружит г) мимикрия (5 баллов) 2. Укажите неверно сформулированное значение слова: а) Балаболить – говорить пустяки, болтать. б) Активист – деятельный член какого-либо коллектива; общественник. в) Лесной – обильно поросший лесом, богатый лесом. г) Обветшать – разрушиться, прийти в негодность от времени. (5 баллов) 3. Укажите неправильную форму слова: а) полкилограмма мандаринов б) намного выше в) пять блюдец г) разожгёт огонь (5 баллов) 4. Укажите грамматически неправильное предложение: а) Равнодушия, успокоения, удовлетворенности у писателя не должно быть – лишь вечная тревога. б) Долго раздумывая над формулой, к нему наконец пришло единственно возможное решение. в) Возвращаясь вечером с ярмарки, я останавливался на горе и смотрел, как за Волгой опускается солнце. г) Мука и хлебное зерно состоят, главным образом, из трех веществ: клейковины, крахмала и масла. (5 баллов) 5. Какое сочетание слов является грамматической основой (см. текст в задании 16): а) Паша не мог (предложение 27) б) сформировали экипаж (предложение 28) в) которая плыла (предложение 37) г) страшное началось (предложение 48) (5 баллов) 6. Укажите верную характеристику предложения: Мы с командиром Павлом Ивановичем Беляевым, как положено, поплевали через левое плечо, но приготовились к тому, что в полете будет несладко. а) простое б) сложное с подчинительной связью в) сложное с сочинительной связью г) сложное с подчинительной и сочинительной связью (5 баллов) 7. В каком ряду во всех словах пропущены –НН– : а) бульо…ый, безветре…ый, спрессова…ый б) перевяза…ый, реакцио…ый, воробьи…ый в) беспричи…ый, змеи…ый, деревя…ый г) ветре…ый, исти…ый, привлече…ый (5 баллов) 8. В каком ряду во всех словах в корне пропущена безударная проверяемая гласная: а) борм…тание, заст…лать, уд…вленный б) ор…гинально, заг…реть, пос…титель в) к…валер, подж…гать, с…реневый г) оч…ртание, содр…гаться, посв…щать (5 баллов) 9. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква: а) н…где не видно, н… о чем не думала, н…кому не поверил б) н… разу не поссорились, н…зачем волноваться, н…кто не сказал в) н…сколько не смутились, н…кому не навредила, н…где укрыться г) н… в чем не нуждаться, н…сколько раз, н…куда не торопимся (5 баллов) 10. Укажите правильное объяснение постановки знака препинания или его отсутствия: Сколько уж раз за этот день налетит злой порыв ветра (…) появится под старой дедушкиной грушей бело-розовый круг осыпавшихся лепестков, вызывая почему-то слезы на глазах у Веры. а) бессоюзное сложное предложение, нужна запятая б) бессоюзное сложное предложение, нужно тире в) бессоюзное сложное предложение, нужно двоеточие г) бессоюзное сложное предложение, нужна точка с запятой (5 баллов) 11. Назовите способ образования слова ЗЕЛЕНЬ (предложение 39) (5 баллов) 12. Определите типы односоставных предложений 25, 56 и 60 (5 баллов) 13. Определите тип подчинительной синтаксической связи в словосочетании ЛЕНТА ВОЛГИ (предложение 39) (5 баллов) 14. Определите типы придаточных предложений 13, 16 и 59. (5 баллов) 15. Выпишите местоимения из предложений 7-15 и определите их разряды. (5 баллов) 16. Напишите сочинение по предложенному тексту. Требуемый объем – не менее 150 слов. Выразите в нем свое понимание предложенного отрывка, определите позицию автора. Обоснуйте свою точку зрения. Отметьте характерные для текста средства языковой выразительности (2-3 средства), определите их роль, приведите примеры. (1) Перед полетом «Восхода-2», когда я должен был первым в мире выйти в открытый космос, я прекрасно понимал, на что иду. (2) Накануне на орбите взорвался испытательный корабль. (3) Кроме того, в день старта, 18 марта 1965 года, на космодроме мы встретили женщину – директора киностудии «Центрнаучфильм». (4) У космонавтов это плохая примета. (5) Мы с командиром Павлом Ивановичем Беляевым, как положено, поплевали через левое плечо, но приготовились к тому, что в полете будет несладко. (6) И точно: за сутки нашего полета на корабле случилось семь аварий. (7) Паша Беляев… (8) Есть целая наука – психологическая совместимость. (9) С этой точки зрения, наш экипаж был идеальным, лучшим за всю историю космонавтики. (10) Я ни минуты не сомневался в Паше. (11) Знаю, ходили некие слухи о распоряжении Королева: если, мол, с Леоновым что-то случится, если он не сможет войти обратно в корабль, командир Беляев должен бросать его и возвращаться. (12) Это все – выдумки журналистов. (13) Когда мы потом, после приземления, в тайге под Пермью почти трое суток сидели в снегу, у нас всякие разговоры были… (14) Так вот Паша мне тогда сказал: «Знаешь, я про себя думал все время: а вдруг такое? (15) Я и сам бы на Землю не вернулся – просто не мог бы». (16) Тут важно понимать, что это был за человек – Паша Беляев. (17) Он родом из деревни в Вологодской области. (18) Жизнь в этих северных деревнях – трудная. (19) Паша вырос молчаливым, собранным, физически сильным. (20) Он пришел в первый отряд космонавтов уже командиром летной эскадрильи. (21) В войну патрулировал Японское море на истребителях Ла-11. (22) Однажды у Пашиного самолета «полетел» бензонасос и нужно было рукой качать насос двигателя мощностью 1860 лошадиных сил. (23) И вот Паша правой рукой качает этот насос, левой управляет самолетом, а вся эскадрилья ушла далеко вперед. (24) Прошло расчетное время, ребята думают: погиб товарищ. (25) Уже сели, налили по кружке за помин хорошего человека. (26) И вдруг из-за облаков появляется самолет и бесшумно, с выключенным двигателем, мягко садится. (27) Паша месяц потом рукой шевельнуть не мог. (28) Сформировали наш экипаж, как психологи предложили: одного нашли горячего, другого подобрали, который бы сдерживал. (29) Я говорил: «Давай!», – а Паша говорил: «Рано». (30) Мне шел 31-й год, а Паше было 40. (31) Очень мудрый был человек. (32) И надежный товарищ. (33) Когда во время главного полетного эксперимента я выплыл из шлюзовой камеры в открытый космос, у меня в первую минуту дух захватило: яркое солнце, тишина необыкновенная! (34) В глаза ударил слепящий поток света, небо было и черное, и светлое одновременно. (35) Бесконечность – больше ничего вокруг. (36) И где-то далеко-далеко внизу голубая Земля. (37) Гляжу вверх: там медленно вращается наш корабль-громадина, как будто он больше планеты, которая медленно плыла подо мной… (38) Я видел Новороссийск и Цемесскую бухту. (39) Так же медленно проплыли и ушли на закруглениях горизонта огромные поля Кубани, серебряная лента Волги, темная зелень сибирской тайги, Обь… (40) На восьмой минуте началась деформация скафандра: из-за гигантской разницы в давлении внутри и снаружи он увеличился в размерах, пальцы «раздулись» так, что я не мог ни держать кинокамеру, ни ухватиться за поручни, чтобы вернуться в корабль. (41) Лихорадочно соображая, принял решение сбросить излишнее давление из скафандра, нарушая все инструкции и не сообщая об этом на Землю. (42) При этом я с большой вероятностью мог попасть в зону закипания азота в крови. (43) Если бы это случилось – все: глаза при этом проваливаются, руки и все остальное раздувается… (44) Где-то по грани я прошел, просто по грани… (45) На шестнадцатой минуте вернулся в шлюз корабля, протиснул себя вперед. (46) Потом закрыл внешний люк и начал разворачиваться. (47) Вот здесь была самая большая нагрузка, у меня пульс дошел до 190 и был такой тепловой удар, что я, нарушая порядок и не проверив герметичность, открыл шлем. (48) Но самое страшное началось после моего возвращения: у нас в кабине стало расти парциальное давление кислорода, которое дошло до 460 мм и продолжало увеличиваться. (49) Это при норме 160 мм! (50) Малейшая искра – и все здесь превратилось бы в молекулярное состояние, и мы это понимали. (51) Мы с Пашей семь часов боролись за то, чтобы сбросить лишний кислород. (52) При посадке – еще одна нештатная ситуация. (53) Когда двигатель корабля отработал, происходит автоматическое отделение спускаемой капсулы, а у нас разделения не вышло… (54) Полет наш, таким образом, продолжался. (55) Мы смотрим: как ни в чем не бывало в иллюминаторе земной шар вращается… (56) Тихо… (57) Я, признаюсь, смалодушничал. (58) «Господи, – подумалось, – где-то там дочка сейчас бегает, семья ждет». (59) А я-то понимаю, что системы жизнеобеспечения корабля только на три дня рассчитаны, а орбита, на которую его забросили, – на три года. (60) В 1968-ом на Землю вернемся… (61) И тогда командир Беляев вручную смог сориентировать корабль и включить тормозную двигательную установку. (62) И это тоже было впервые в истории мировой пилотируемой космонавтики. (По А. Леонову) (25 баллов) Проректор по ОД Е.В.Луков Председатель методической комиссии Т.А.Демешкина |