худож. Мировая художественная культура (11 класс) Итоговая контрольная работа
 Скачать 33.01 Kb.
|
|
Мировая художественная культура (11 класс) Итоговая контрольная работа Вариант – I Предметные УУД: 1. Что означает понятие «импрессионизм» в переводе с французского impression ? 1) Восторг; 2)впечатление; 3)восхищение 2. Кого называли истинным вождём французского романтизма в живописи: 1)Франциско Гойя, 2)Теодора Жерико, 3)Эжена Делакруа ? 3. К какому направлению живописи относится творчество художников-передвижников (Н.Н.Ге, И.Е. Репина, В.И. Сурикова, А.К.Саврасова, И.И.Шишкина, И.И Левитана и др.)?: 1)Реализму, 2)классицизму, 3)импрессионизму, 4)экспрессионизму. 4. Кто из перечисленных художников является символистом? 1)К.Малевич, 2)В.Кандинский, 3)П.Кончаловский, 4)М.А.Врубель . 5. Монодрама – это сценическое произведение для… 1)Одного актёра, 2)двух актёров, 3)четырёх актёров. 6. Кто считался главной фигурой в архитектуре начала 19 века в России? 1)Карл Иванович Росси, 2)Андреян Дмитриевич Захаров, 3)Василий Петрович Стасов. 7. Кому принадлежит полотно «Последний день Помпеи»? 1)В.А.Тропинину, 2)А.Г.Венецианову, 3)К.П.Брюллову, 4)А.А. Иванову. 8. Какие люди привлекали внимание художника И.Е.Репина? 1)Несчастные; 2)слабые и болезненные; 3)полные здоровья и силы. 9. Кто из художников любил подчёркивать былинную мощь и непобедимость родной земли? 1)И.И.Шишкин; 2)А.К.Саврасов, 3)К.А.Савицкий, 4)В.Д.Поленов. 10. Отметьте работу И.Е.Репина: 1)портрет Л.Н.Толстого; 2)«Меньшиков в Берёзове»; 3)«Тайная Вечеря»; 4)портрет М.П.Мусорского. 11. Какой драматург является теоретиком «театра абсурда»? 1)А. П. Чехов; 2)Э. Ионеско; 3)А. Н. Островский. 12. Действие какой картины В.И.Сурикова происходит на фоне Собора Василия Блаженного и башен Кремля? 1)«Боярыня Морозова»; 2)«Меньшиков в Берёзове»; 3)«Утро стрелецкой казни». 13. К композиторам «Могучей кучки» относятся: 1)А.Г.Бородин; 2)П.И.Чайковский;3) М.И.Глинка. 14. О какой опере П.И. Чайковский писал? 1)«Когда дошёл до эпизода смерти Германа, начал сильно плакать…» 2) «Ромео и Джульетта»; 3) «Пиковая дама»; 4) «Евгений Онегин». 15 .В каком году А.П.Бородин начал работу над оперой «Князь Игорь»? 1)1869; 2)1876; 3)1861 Метапредметные УУД: Познавательные: 1. Соотнесите автора и название произведения:
2. Характерные особенности стиля – 1-классицизм, 2-реализм, 3-романтизм. (Впишите названия стилей напротив цифр; 1 - …).
Коммуникативные: 3. Составьте синквейн со словом: «композитор». Регулятивные: 4. Что вы знаете о рок-н-ролле? Нравится ли вам эта музыка? Мировая художественная культура (11 класс) Итоговая контрольная работа Вариант – 2 Предметные УУД: 1.Художественный стиль, который появился благодаря португальским морякам, называвшим так бракованные жемчужины неправильной формы: А) рококо Б) барокко В) классицизм Г) импрессионизм 2.Какая черта НЕ характерна для стиля БАРОККО? А) увеличение масштабов, массивность, искажение классических пропорций; Б) создание нарочито искривленного пространства за счет криволинейных форм; В) обилие украшений, скульптур, зеркал, позолоты Г) ориентирование на античную ордерную систему, строгую симметрию, четкую соразмерность композиции. 3. Наиболее яркий представитель живописи барокко: А) П.П.Рубенс Б) Н.Пуссен В) В.Л.Боровиковский Г) Н.Н.Ге 4. Рембрандт Харменс ван Рейн, Франс Халс, Виллем Хеда, Питер Класс являются представителями: А) изобразительного искусства барокко Б) изобразительного искусства классицизма В) реалистической живописи Голландии Г) художниками-передвижниками 5. Кто НЕ является представителем Венской классической школы? А) Йозеф Гайдн Б) Фридерик Шопен Б) Вольфган Амадей Моцарт Г) Людвиг ван Бетховен 6. Автором одного из архитектурных шедевров Санкт-Петербурга – Казанского собора, является представитель русского классицизма: А) А.Н.Воронихин Б) К.И.Росси В) В.И.Баженов Г) О.Монферран 7. К мастерам скульптурного портрета XVIII века можно отнести: А) Ф.С.Рокотова Б) Г.Курбе В) Ф.И.Шубина 8. Кого из русских художников-пейзажистов называют «моря пламенным поэтом»? А) О.А.Кипренского Б) И.Е.Репина В) В.И.Сурикова Г) И.К.Айвазовского 9. Кто был во главе «Товарищества передвижных художественных выставок? А) В.Г.Перов Б) Н.А.Ярошенко В) И.Н. Крамской Г) И.И.Шишкин 10. К какому жанру относится картина И.Е.Репина «Иван Грозный и сын его Иван»? А) исторический жанр Б) изображение народа В) портрет Г) мифический жанр 11. Кого называли «певцом русского леса»? А) И.И.Шишкина Б) Н.А.Ярошенко В) В.В.Верещагина Г) В.М.Васнецова 12. Какая тема была самая главная в творчестве И.Е.Репина? А) портрет Б) изображение народа В) историческая тема Г) мифологическая тема 13. Какая картина НЕ является произведением И.Е.Репина? А) «Утро стрелецкой казни» Б) «Бурлаки на Волге» В) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» Г) «Крестный ход в Курской губернии» 14. В.И.Суриков внес большой вклад в развитие ….. жанра живописи: А) мифологического Б) исторического В) портретного 15. Действие какой картины В.И.Сурикова происходит на фоне Собора Василия Блаженного и башен Кремля? А) «Боярыня Морозова» Б) «Взятие снежного городка» В) «Утро стрелецкой казни» Г) «Степан Разин» Метапредметные УУД: Познавательные: 1. Соотнеси картины и их авторов
2. Установи правильное соответствие, соединив стрелками термин и его значение:
Коммуникативные: 3. Составьте синквейн со словом: «художник». Регулятивные: 4. Что вы знаете о RNB? Нравится ли вам эта музыка? Мировая художественная культура (11 класс) Итоговая контрольная работа Образец Пояснительная записка к контрольной работе Диагностическая работа по истории в 11 классе составлена с использованием УМК Г. И. Даниловой, М., «Просвещение», 2017 г. Цель проведения итоговой контрольной работы: определить уровень предметной обученности в соответствии с реализуемой программой. Общее число заданий – 19. Работа состоит из 3-х частей. Часть 1.(предметные ууд) - содержит 15 заданий с выбором ответа (один верный ответ из четырех предложенных). С их помощью проверяется базовый уровень подготовки учеников – знание дат, фактов, объяснение значения понятий, терминов, характерных признаков исторических явлений, причин и следствий событий, умение извлекать информацию из исторических источников. За выполнение каждого задания этой части выставляется 1 балл. Часть 2.(метапредметные ууд) состоит из 3-х заданий повышенного уровня сложности с кратким ответом в виде слова (двух кратких слов), сочетания букв или цифр, развернутого ответа. За выполнение каждого задания (1-3) этой части выставляется 2 балла. Часть 3. содержит 1 задание повышенной сложности, в котором требуется дать открытый, развёрнутый ответ, это задание содержит набор слов для составления рассказа, условие в виде ситуации или высказывание и вопросы к ним. За выполнение задания (4) этой части выставляется 3 балла. Предметные УУД: 1.Перечислите характерные особенности натурализма. 2. Кто был во главе «Товарищества передвижных художественных выставок? А) В.Г.Перов Б) Н.А.Ярошенко В) И.Н. Крамской Г) И.И.Шишкин 3. Кто НЕ является представителями реализма: А) Гюстав Курбе Б) Оноре Домье В) П.А.Федотов Г) Леонардо да Винчи 4. «Он выразил не только страдание людей каторжного труда, но и грозную общественную силу». О какой картине идёт речь? А) «Крестный ход в Курской губернии» Б) «Бурлаки на Волге» В) «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» Г) «Иван Грозный и сын его Иван» 5. Какая тема была самая главная в творчестве И.Е.Репина? А) портрет Б) изображение народа В) историческая тема Г) мифологическая тема 6. Какое из перечисленных чудес света сохранилось до настоящего времени? А) Висячие сады Семирамиды, Б) Статуя Зевса в Олимпии, В) Мавзолей в Галикарнасе, Г) Древнеегипетские пирамиды. 7. Кто художник? Великий русский художник-реалист. Жил с 1844 по 1930 год. В его произведениях отразилась жизнь различных слоев русского общества, увиденная проницательным взором художника-реалиста, проповедника идей свободолюбия. В своей первой картине «Бурлаки» он с потрясающей правдивостью показал бесчеловечность труда, на который обречён народ. В то же время эта картина проникнута оптимизмом и верой в народные силы. Его картина «Не ждали», изображающая возвратившегося домой ссыльного, его живописное полотно «Арест пропагандиста» - произведения с прочувствованными и подробно разработанными человеческими характерами, глубоко психологические. Среди его произведений на исторические темы лучшие - «Иван Грозный» и «Запорожцы». 8. Какие музыкальные традиции М. И. Глинки получили дальнейшее развитие в творчестве композиторов «Могучей кучки? 9. Одна из особенностей живописного языка импрессионистов: А) изображение исторических событий; Б) фронтальность композиции; В) техника пастели. 10. Как называлась выставка картин, открытая 15 мая 1863г.? А) «Салон импрессионистов» Б) «Салон отверженных» В) «Постимпрессионизм» 11. Перечислите характерные особенности реализма. 12. Кто является художником картины «Бурлаки на Волге»? А) В.Д.Полевой Б) В.Н.Суриков В) Н.А.Ярошенко Г) И.Е.Репин 13. Кто НЕ является представителями реализма: А) А.Г.Венецианов Б) Оноре Домье В) Эмиль Золя Г) Рафаэль Санти 14. Отметьте работы И.Е.Репина: А) портрет Л.Н.Толстого; Б) «Меньшиков в Берёзове»; В) «Боярыня Морозова»; Г) портрет М.П.Мусорского. 15. Кого называли «певцом русского леса»? А) И.И.Шишкина Б) Н.А.Ярошенко В) В.В.Верещагина Г) В.М.Васнецова Метапредметные УУД: Познавательные: 1. Соотнеси картины и их авторов
2. Соотнеси картины и их авторов
Коммуникативные: 3. Составьте синквейн со словом: «музыка». Регулятивные: 4. Что вы знаете о шансоне? Нравится ли вам эта музыка? Ключи.
Критерии оценивания (11 класс) Часть 1. (Предметные УУД) Задания – (1-15) – 1 балл Часть 2. (Метапредметные УУД) Задания – (1-3) – 2 балла Часть 3. Задание – (4) – 3 балла Итого – 24 балла 24 -22 балла – «5» 21- 18 баллов – «4» 17- 14 баллов – «3» Менее 14 баллов – «2» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||