практическая философия. фил ПР4. Мировоззрение Классификация
 Скачать 79.24 Kb.
|
|
Задание 2 
Философия: Я считаю, что в мире есть высший порядок, связывающий все явления и проявления жизни. Я верю в то, что есть причины и следствия, и что всё происходит по законам. Например, если я заслуживаю успеха, то он придет ко мне в соответствии с законом причинности. Важно также сохранять гармонию с природой и окружающим миром. Я всегда верила, что все люди равны, и что каждый заслуживает уважения и справедливости. В детстве я была очень общительной, любила играть со всеми детьми и всегда старалась помогать тем, кто нуждался в помощи. Я думала, что это естественно и что все люди так же думают. Но со временем я стала замечать, что мир не всегда такой справедливый, как я думала. Я увидела, что есть люди, которые пренебрегают правами других людей, которые не считаются с их мнением и чувствами. Это было для меня большим разочарованием. Однако, я не потеряла своей веры в человечество. Я стала сильнее, более уверенной в себе и своих убеждениях. Я начала действовать, чтобы изменить мир вокруг себя. Я стала участвовать в благотворительных акциях, помогать нуждающимся, и бороться за свои убеждения. Я поняла, что моя философия жизни - это уважение к людям и вера в лучшие качества человеческой натуры. Задание 3 Формирование мировоззрения - это процесс, который происходит на протяжении всей жизни человека и связан с взаимодействием с окружающей средой, культурой, образованием, религией и другими факторами. Основными этапами формирования мировоззрения можно выделить следующие: Детство. В этом возрасте основным источником формирования мировоззрения являются родители, близкие люди, окружающая среда. Ребенок учится воспринимать мир, различать добро и зло, выстраивать систему ценностей. Школьный период. В этом возрасте происходит углубление знаний о мире, усвоение норм поведения в обществе и овладение культурой. Школа становится важным фактором формирования мировоззрения, так как здесь дети получают знания из разных областей знаний. Студенческие годы. В этот период люди начинают задумываться о своем месте в обществе, о ценностях, которые им важны. Студенты часто изучают философию, социологию, политические науки, что помогает им выработать собственное мировоззрение. Взрослая жизнь. На этом этапе формирование мировоззрения происходит на основе опыта жизни, работе, общении с людьми, путешествиями и другими факторами. Человек начинает самостоятельно принимать решения, опираться на свои знания и ценности. Задание 4. Платонизм пренебрегает реальностью мира и фокусируется на мире идей, который является недоступным для наблюдения. Однако, с точки зрения критиков, реальность мира действительно существует, и философия должна учитывать этот факт. Эмпиризм. Невозможно полностью основать все знания только на опыте, так как опыт всегда ограничен и субъективен. Он не может дать полной картины мира, а лишь некоторые его фрагменты. Рационализм слишком сильно полагается на разум и знание, игнорируя интуицию и чувства, что может привести к искаженному пониманию мира. Факторы, влияющие на мировосприятие: СМИ, телевидение и Интернет. Изучение искусства, природы, сущности и свойств окружающих предметов определяет мировосприятие человека. Он начинает по-другому видеть мир, оценивая происходящее не только с точки зрения эмоций, но и опираясь на полученные достоверные знания. Наконец выражение содержания мировоззрения в виде абстрактных понятий, символических формул, интеллектуальных моделей составляет миропонимание. Оно опирается на интеллект и желание познавать. Картина мира основана на научных знаниях. Все мировые вероисповедания накладывают схожий отпечаток на мышление людей, обучая терпимости, вере, сохранению семейных ценностей и прочих элементов поведения, которые большинство людей назовут правильными. В определенный временной промежуток в обществе могут формироваться традиции, нормы и представления о мире, уникальные именно для этого периода. Объем знаний, доступный для конкретной эпохи, также играет важную роль. Задание 5.
Задание 6. Чек-лист для реализации целей самообразования и успешного обучения по Вашей специальности с учетом научной информации о возможностях мозга: Поставьте SMART-цели для своего обучения: Какую специальность вы изучаете? Какую именно компетенцию вы хотели бы развить? Какой конкретный результат вы хотите получить в результате обучения? Как вы будете оценивать свой прогресс? В какие сроки вы планируете достичь поставленных целей? Следите за своим питанием: Убедитесь, что ваш рацион содержит достаточное количество питательных веществ, необходимых для здоровья вашего мозга, таких как омега-3 жирные кислоты, антиоксиданты, витамины и минералы. Избегайте излишнего потребления алкоголя, курения и наркотиков, которые могут негативно повлиять на работу мозга. Организуйте свой рабочий день: Планируйте свой рабочий день, чтобы вы могли максимально использовать свое время на учебу и самообразование. Сделайте регулярные перерывы, чтобы дать вашему мозгу возможность отдохнуть и восстановить свои энергетические ресурсы. Общайтесь с другими людьми: Учите своих коллег и друзей новым вещам, чтобы закрепить свои знания и навыки. Присоединяйтесь к сообществу студентов, ученых и других специалистов, которые могут помочь вам расширить свой кругозор. Помните о важности сна: Старайтесь спать 7-8 часов в день, чтобы дать вашему мозгу возможность отдохнуть и восстановить свои энергетические ресурсы. Избегайте работы за несколько часов до сна, чтобы дать вашему мозгу возможность расслабиться и подготовиться к сну. Задание 7. Наука, относительно истории мира, занимает небольшое положение, всего лишь 50 лет в контексте развития мира, история которого насчитывает миллионы лет. Наука решает вопросы существования человека. Капица предлагает разделить науки на фундаментальные, прикладные, а также относящиеся к производству и экономике. Для внедрения достижений фундаментальных наук требуется 100 лет, чтобы она интегрировалась в обществе, так, современной квантовой физике сейчас около ста лет. К тому же, фундаментальные науки руководствуются познанием и не требует больших финансовых затрат. Прикладным требуется 10 лет, а производству и экономике – около одного года. Если фундаментальная наука руководствуется лишь познанием, то прикладные – пользой, а производство и экономика – развитием и доходом. Современная наука располагает отличными навыками образования специалистов и инновационным потенциалом. Тем не менее, Капица говорит о том, что в первом случае – излишняя реформация системы образования и оппозиция европейскому образованию мешает развитию образования, а бюрократия мешает развитию инновации. Необходимость решения глобальных проблем – это крупнейшая социальная и научная задача человечества, от которой зависит его дальнейшая судьба. Проблема демографического роста одна из основных проблем человечества, и направления современной науки должны реализовываться в векторе решения этих глобальных проблем. Капица считает, что отыскивать и обосновывать решения глобальных проблем должны ученые, а осуществлять найденные решения в международном масштабе – государственные деятели. Образно говоря, в решении глобальных проблем должны участвовать все вместе. По его словам, мы переживаем самое значимое событие в истории человечества, и масштаб его последствий сложно представить и переоценить: глобальная демографическая революция затрагивает все области нашей жизни и приводит к стремительному изменению всего — структуры государств, мирового устройства, идеологий, ценностей. Справиться с происходящими переменами, приспособиться к новым условиям жизни нам помогут только культура и наука — а значит, те сообщества, которые это поймут, окажутся в наиболее выигрышном положении Так, что касается и естественных наук, и гуманитарных –темы их исследований должны решать практическую задачу – как жить человеку и обществу в контексте глобальных проблем? Современные прикладные науки пытаются ввести технологии, пытающиеся «вместить» человека на земле и упорядочить жизнь такого числа людей. Гуманитарные науки, в свою очередь, пытаются теоретизировать человеческое «общежитие», подчинить его общим законам. Так, на сегодняшний день, к перспективным наукам можно отнести синтетическую биологию, главная идея которой заключается в конструировании новых геномов и живых организмов, которые еще не встречались в природе или исчезли как биологический вид. Или Бионика, научное направление, которые пытается соединить биологию и технологии. «Живые прототипы – ключ к новой технике», лозунг Бионики. Она была основана Джеком Стили в 1960 году и сегодня, к примеру, к ее достижениям можно отнести бионический глаз, который способен вернуть зрения людям, которые его потеряли. С помощью бионики человек может искусственные материалы превращать в полноценно функционирующие человеческие органы. Еще одним современным научным направлением является нейроэкономика. Нейроэкономика - Наука о том, как «мозг принимает решения». Борьба производителей за кошельки покупателей становится все более научно обоснованной. Теперь на стадии разработки продукта к работе привлекаются не только психологи, но и нейрофизиологи. Они снимают и анализируют показатели активности мозга потенциальных покупателей. И уже на так важно, что говорит сам человек. Ведь ключевую роль играют процессы, которые происходят в его подсознании. Нейроэкономические исследования показали, что в прифронтальной лобной зоне коры головного мозга есть зона принятия рациональных решений, «зона самоконтроля». У тех, кто хорошо умеет себя контролировать, она активно работает именно на эмоциональном фоне. Но таких людей встречается немного. Новая наука - нейроэкономика - направлена и на то, чтобы помочь корректировать подобные решения. Особенно это важно для клинических шопоголиков, пациентов с определенными расстройствами, которые могут спустить все деньги за час. В общем, темы современных научных исследований двуаспектны: с одной стороны, они пытаются решить глобальные проблемы с помощью новых технологий, изобретений и открытий. С другой стороны, некоторые науки развиваются в русле подобных глобальных проблем, выступая как их «опора». Тем не менее, второй аспект выступает скорее как издержка первого, ведь если наука сможет преодолевать глобальные проблемы человечества, то тем самым будет нивелировать роль «вспомогательных» наук. Задание 8. Мы живем в самое интересное время за всю историю человечества . Технологии развиваются экспоненциально а не линейно как это было принято ранее. В настоящий момент есть предсказания по инновационным прогнозам и развития технологий на следующие сто лет. Безусловно, научно-технический прогресс появился для того, чтобы привнести в жизнь благо, однако все чаще приходится слышать о негативных вариантах развития событий. Одним из главных преимуществ современных технологий это легкий доступ к информации. Стало довольно легко получить доступ к актуальной информации в любое время и в любом месте. Это стало возможным благодаря современным технологиям, таким как широкополосный интернет. Много данных публикуется и индексируется в интернете, такие сайты, как Википедия и Youtube, имеют отличный оригинальный контент, который регулярно используется для исследований или развлечений. Таким образом, пользователь может легко читать последние новости во время путешествия, он также может покупать и продавать акции, находясь в спальне. Умные гаджеты облегчают доступ к интернету в любом месте, и это упрощает способ получения информации. Так же одним из преимуществ в современном мире это легкость передвижения. Современные транспортные технологии позволяют очень легко путешествовать на большие расстояния. Транспорт очень важен как в нашей жизни, так и в деловом мире. Транспортные технологии развивались с годами. В прошлом это было медленно и дорого. В настоящее время мы можем преодолеть расстояние в 10 миль за несколько минут, используя электрички, самолеты или автомобили. И нельзя забывать про новые преимущества для индустрии здравоохранения. Сегодня большинство больниц внедрили современные технологии в хирургических кабинетах, и это уменьшило количество ошибок врачей. Люди могут легко совершать ошибки из-за перегрузки и стрессовых факторов. Кроме того, сообщество разработчиков создала приложения, которые позволяют нам следить за своим здоровьем, весом или физической подготовкой. Эти приложения используются на мобильных телефонах, поэтому пользователи имеют доступ в любое время. Но не будем забывать и о минусах современных технологий. Одним и которых является оружие массового уничтожения. Современные технологии были великим союзником в росте и постоянстве многих войн и конфликтов. Технология помогает в изготовлении современного боевого оружия, которое требует испытаний. Таким образом, когда это оружие попадает в руки преступников, они могут использовать его по корыстным причинам, нанося большой вред обществу. Так же есть увеличивающаяся социальная изоляция; люди все чаще проводят больше времени в видеоиграх, изучая, как использовать современные технологии, используя социальные сети и интернет-серфинг, игнорируя свою реальную жизнь. Технология заменила старый способ взаимодействия. Например, если пользователь может легко общаться со 100 друзьями в Интернете, он может не чувствовать необходимости выходить на улицу и заводить друзей в реальной жизни. К сожалению, позже это приводит к одиночеству и депрессии. Не будем забывать и о правомочности. Увеличение зависимости от современных инструментов, таких как калькуляторы и средства проверки правописания, снизило нашу креативность и интеллект. Многие сегодня борются с написанием даже основных слов без редактора, чтобы проверить каждое слово. Для других невозможно выполнить базовую математику без калькулятора. Хотя эти инструменты помогают нам быть более эффективными, мы можем чрезмерно полагаться на них. Подводя итог, хочется сказать, что теперь наша жизнь невозможна без современных технологий. Они помогают нам развиваться в различных аспектах жизни, в учёбе, работе. Но так же не исключены и негативные воздействия на человека. Поэтому следует аккуратно обращаться с современными технологиями и пользоваться ими только в полезных целях. Все зависит от личности. Если человек может сохранить духовные и семейные ценности, то он имеет право говорить о положительном влиянии современных технологий. В противном случае, люди просто не замечают, что погружаясь в мир виртуальной реальности, они перестают быть людьми, забывают о близких. |