|
Введение в психологию. Многообразие форм человеческого знания. Психологическое знание Происхождение слова Психология
Тема 1.ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ
Многообразие форм человеческого знания. Психологическое знание Происхождение слова « Психология» Своим названием психология обязана греческой мифологии.
У одного царя было три дочери. Младшая была красивее всех, ее звали Психея (гр. "душа", "дыхание"). Слава о ее красоте пролетела по всей земле, и многие приезжали только затем, чтобы полюбоваться ею, но Психея страдала оттого, что ею только любуются: она хотела любви. Отец Психеи по обычаю того времени обратился к оракулу за советом, и оракул ответил, что Психея, одетая в погребальные одежды, должна быть отведена в уединенное место для брака с чудовищем. Несчастный отец выполнил волю оракула. https://www.youtube.com/watch?v=4kh8JgRBfHY
|
Психея - стала символом души, ищущей свой идеал.
? Почему на этом изображении психея изображена без головы?
Само слово «Психология» (от греч. «psyche»- душа и «logos»- знание) встречалось и раньше, но как научное понятие появилось только в XVIII веке в работе немецкого философа Христиана Волфа.
Предмет изучения психологии 1. Что такое психика?
Психология – наука о закономерностях функционирования психической деятельности человека и животных. Многообразие определений психики:
Психика это душа.
Психика это сознание
Психика это система ассоциаций
Психика это функция сознания, обеспечивающая приспособление организма к внешней среде
Психика это система формирующихся отношений и связей между внешними воздействиями среды и поведением организма
Психика это система механизмов в нервной системе живого организма, которые обеспечивают переработку информации, поступающей через органы чувств из внешнего мира (когнитивная психология).
Психика – внутренний регулятор поведения
Психика – этот система функций
Функции психики
Функции психики формируются и развиваются на протяжении онтогенеза в процессах активного взаимодействия живого организма с миром.
Выделяю следующие функции:
Ориентировка живого организма в окружающем мире
Ориентировка живого организма в состояния собственного организма
Постоянное совершенствование способов ориентировочно-исследовательских операций и действий
Организацию на основе ориентировочно-исследовательских операций и действий различных форм целенаправленного поведения.
Накопление в течение жизни и фиксирование в форме «образа мира» наиболее эффективных способов ориентировки и организации поведения.
2.Где находится психика?
Психика это самостоятельно несуществующая и непосредственно ненаблюдаемая субъективная реальность, которую можно обнаружить через её проявления
Психические процессы – психические явления, обеспечивающие ориентировку и в окружающем мире; Выделяют познавательные, эмоциональные и волевые психические процессы.
Познавательные психические процессы обеспечивают исследование окружающего мира и накопление знаний. К познавательным психическим процессам относят:
Ощущение – первый психический процесс
Восприятие - сквозной психический процесс
Представление – по модальности может быть любым другим психичсеким процессом
Мышление и речь – процессы, связанные со всеми другими процессами
Внимание и память - интегрирующие психические процессы, которые обеспечивают протекание и познавательных, и эмоциональных, и волевых процессов
Эмоциональные психические процессы обеспечивают избирательность и пристрастность взаимодействий субъекта с окружающим миром, а также субъективных отношений к предметам и явлениям.
Волевые психические процессы (в широком значении) обеспечивают целенаправленность организации и регуляции направлений жизненной активности субъекта.
Психические свойства – психические явления, проявляющиеся как устойчивые качественные особенности протекания психических процессов человека.
мотивационные отношения (мотивы),
характер
способности.
Психофизиологические свойства субъекта
потребности
темперамент.
задатки
Психические образования – психические явления, которые формируются у человека в ходе деятельности и общения
Личность,
Сознание
Самосознание.
Психические состояния – психические явления, проявляющиеся как качественно различающиеся особенности или уровни функционирования психики субъекта в разных условиях или в определенный интервал времени:
настроение,
стресс,
монотония,
утомление,
фрустрация
Одно и то же психическое явление
а) Может анализироваться и как психический процесс, и как психическое состояние, и как психическое свойство или психическое образование;
б) Все психические процессы взаимосвязаны и образуют сложные функциональные системы;
в) Могут выделяться бессознательные и сознательные формы протекания психических процессов и явлений.
ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ!
|
Процессы состояния свойства
Индивидуальные групповые Внутренние(психические) внешние(поведенческие)
С помощью этих явлений формулируются названия двенадцати классов явлений , изучаемых психологией
1ПР–ИНД–ВНУ(воображение, восприятие, забывание, ощущение, память, речь, самонаблюдение, творчество, самовнушение….
2.СОСТ–ИНД-ВНУ( адаптация, аффект, внимание, гипноз, желание, интерес, любовь, понимание, переживание, склонность, стресс, темперамент, чувство, эмоция, потребность
3.СВ–ИНД–ВНУ (иллюзии, воля, задатки, одаренность, совесть, характер)
ПР–ИНД–ВНЕШ(действие, жест, игра, реакция, мимика, навык)
СОСТ–ИНД–ВНЕШ(интерес, готовность, установка)
СВ–ИНД–ВНЕШ( внушаемость, гениальность, настойчивость, характер, честолюбие, одаренность)
ПР–ГР–ВНУ( коммуникация, конформность, общение, межличностное восприятие
СОСТ-ГР—ВНУ(конфликт, сплоченность, психологический климат
СВ–ГР–ВНЕШ( совместимость, стиль лидерства, соперничество)
ПР–ГР–ВНЕШ( межгрупповые отношения
СОСТ–ГР-ВНЕШ( паника закрытость группы)
СВ–ГР–ВНЕШ( организованность )
Задачи и принципы психологии Подумайте и ответьте на вопросы: Зачем нужна психология? Зачем нужна психика? Где психология не нужна? Где не нужна психика? Отрасли психологии. Взаимосвязь с другими науками Подумайте варианты использования психологии в вашей области: практически и теоретически |
|
|