Кадыргулов И.Ф. Коммуникативная модель Аристотеля. Модель 1
 Скачать 225.05 Kb.
|
|
Модель 1.  Коммуникативная модель Аристотеля Аристотель – один из величайших философов Древней Греции. Область его интересов обширна – он занимался политикой, диалектикой, логикой, риторикой, биологией, физикой и астрономией. Собрание сохранившихся трудов мыслителя насчитывает более тридцати сочинений в различных областях и носит название «Аристотелев корпус». Наиболее значимые из них – «О душе», «Физика», «Метафизика», «Политика». Родился Аристотель в 384 году до н.э. 20 лет Аристотель прожил в Академии, где он учился у Платона, там же Аристотель преподавал риторику и написал некоторые труды по физике и логике. Руководство  Аристотель, известный греческий философ, представил процесс устного общения в своих работах за 300 лет до рождения Христа. Этот процесс по-прежнему считается достойным изучения в области современной коммуникации. Он говорит о процессе коммуникации, состоящем из говорящего, сообщения и слушателя. Аристотелевская модель коммуникации заключается в следующем:  Модель общения Аристотеля - это модель, ориентированная на говорящего, поскольку говорящий играет в ней самую важную роль и является единственным активным. Роль оратора заключается в том, чтобы произносить речь перед аудиторией. Роль аудитории пассивна, на нее влияет речь. Это делает процесс коммуникации односторонним, от говорящего к получателю. Аристотель выделял три компонента в процессе коммуникации: "Оратор - Речь - Аудитория". В варианте современной обработки модель выглядит так: "Коммуникатор - Сообщение - Коммуникант". Он писал, что успешная, т.е. убеждающая речь слагается из трех компонентов: «Логоса» или содержания – что сообщает оратор, его интеллектуальных качеств; «Пафоса» - душевных переживаний оратора, его эмоционального состояния, которые отражаются в его вербалике и в невербалике; «Этоса» - т.е. комплекса качеств оратора совокупность которых формирует к нему доверие со стороны слушателя. Греческое искусство риторики оставалось практически неизменным вплоть до XX в. Лишь с ходом развития массовых коммуникаций посредством телевидения, кино, радио, и под воздействием потребности в совершенствовании методов коммуникации классическая модель подверглась изменениям. Типологическое деление успешно реализуется на основе целостности структурной модели, в которой выделяются три обязательных компонента: 1. Субъект коммуникативной деятельности, являющийся главным элементом любой коммуникативной модели, осуществляет коммуникативную деятельность, влияя на весь процесс информационно-коммуникативного взаимодействия от отправления сообщения до ее получения. 2. Объект коммуникации – непосредственно информация (сообщение). Объект является обязательным компонентом коммуникативной модели, которым активно оперирует субъект и без наличия которого невозможно понять намерений их взаимодействия в принципе. 3. Канал – средство передачи информации (устная передача, совещания, телефонные переговоры, письменная передача, отчеты, электронная почта, компьютерные сети и др.). При помощи современных средств коммуникаций происходит двунаправленное взаимодействие субъектов на расстоянии, благодаря чему они могут быть как отправителями, так и получателями информации. Практическое значение модели речевой коммуникации Аристотеля заключается в том, что она и сегодня может быть использована как руководство для подготовки успешной публичной речи. Аристотель указал, что человек в конце процесса общения играет ключевую роль в том, происходит общение или нет. В своей работе я сначала формирую доверие к себе, если аудитория меня не знает, говорю кто я, говорю о каких то фактах достижения каких либо результатов формирующие доверие к моей компетенции в данном вопросе. Далее формирую эмоциональный фон, переживания определенного вопроса и после этого формирую план действий, который нужно выполнить что бы достичь поставленных целей. |