ВКР Данилов16. Модернизация ячеек закрытого распределительного устройства напряжением 6 кВ

• Название: Модернизация ячеек закрытого распределительного устройства напряжением 6 кВ
• Дата: 02.03.2022
• Размер: 3.63 Mb.
• Имя файла: ВКР Данилов16.docx
• Тип: Документы; #379929
• страница: 4 из 6

3. Методический раздел

3.1 Анализ учебного плана по специальности 13.02.03 Электрические станции, сети и системы

МДК 01.01 «Техническое обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем» относится к профессиональному циклу и изучается в течение 4, 5, 6, 8 семестра 2, 3, 4 курса. Формой итогового контроля является экзамен.

На изучение МДК «Техническое обслуживание электрооборудования электрических станций, сетей и систем» отводится 452 часов, из них 301 часа аудиторная работа и 138 часов самостоятельная работа.

МДК 01.01 является логическим продолжением курса «Электрические машины и аппараты» и служит основанием для изучения курсов «Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования», «Техническое регулирование и контроль качества электрического и электромеханического оборудования».

3.2 Планирование теоретического занятия по теме «Синхронные машины»

Цель урока: изучение принципов работы синхронной машины в режиме двигателя и в режиме генератора.

Результаты проектирования урока теоретического обучения приведен в таблице 5.


Таблица 5 – Проект урока теоретического обучения

Этап урока	План деятельности преподавателя	План деятельности обучающегося	Время этапа урока	Человек
1	2	3	4	5
1.Организационный момент.	1. Проверка готовности обучающихся к уроку. 2. Создание положительной мотивации на предстоящую учебно-познавательную деятельность: присутствие на уроках и выполнение всех заданий, студент получает допуск к сдаче экзамена по предмету. Мотивирует студента на выполнение задании.	1.Приветствуют педагога. 2.Отмечают присутствие	1-3 мин.	16
2. Постановка темы и целей занятия.	Тема: «Синхронные машины». Цель: изучение принципа работы синхронной машины в разных режимах. – будете знать: – назначение, конструкцию, технические параметры и принцип работы электрооборудования; – способы определения работоспособности оборудования; – причины возникновения и способы устранения опасности для персонала, выполняющего ремонтные работы; – мероприятия по восстановлению электроснабжения потребителей электроэнергии; – оборудование и оснастку для проведения мероприятий по восстановлению электроснабжения; – правила оформления технической документации в процессе обслуживания электрооборудования; – приспособления, инструменты, аппаратуру и средства. будете уметь: – выполнять осмотр, проверять работоспособность, определять повреждения и оценивать техническое состояние электрооборудования;	Записать в тетрадь.	1-5 мин.	16
Окончание таблицы 5
1	2	3	4	5
3.Актуализация опорных знаний.	Устный опрос учащихся по технике безопасности при работе с электрооборудованием. Дидактическое средство: Листы рабочей тетради. Метод: письменный опрос, устный опрос по опорным понятиям: Средства: Вопросы: из чего состоят полюса синхронной машины; из чего состоит статор синхронной машины; рассказать запуск синхронной машины в режим двигателя; многофазные обмотки синхронных машин; что такое ЭДС.	Заполнение листов рабочей тетради	50	25
4.Формирование новых знаний.	Метод: Диалогический . Используемые средства: опорный конспект.	Изучение опорного конспекта.	35-45 мин.	16
5.Закрепление новых знаний.	Метод: Диалогический. Средства: ситуационные задания, тестовые задания.	Решение ситуационных заданий вместе с преподавателем.	25-30 мин.	16
6.Подведение итогов занятия, Объявление домашнего задания	Подводят итоги занятия Подготовка теории к след уроку теоретического обучения, заполняется листы рабочей тетради.	Изучение темы дома.	1-3 мин.	-