Модуль А1 Подготовка мотивационного видеоролика для воспитательного мероприятия по заданной теме.
| Аспект
| Критерии
| Максимальные баллы
| Никишина Света
| Николаев Игорь
| Емельянова Ксения
| Беева Эльвира
| Белова Наталья
| Голубева Алена
|
|
|
|
| О
| Соблюдение правил конкурса
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Соответствие содержания видеоролика заданной теме
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Соответствие содержания видеоролика возрастным особенностям обучающихся
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Обозначена ситуация морального выбора
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Использование аудио контента
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Использование переходов.
| 0,7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Использование эффектов.
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| O
| Использование титров
| 0,8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Целесообразность использования аудио контента, переходов, эффектов, титров
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Формулировка цели видеоролика
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Мотивация в видеоролике
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Логика и смысловое единство
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Воздействие на эмоциональную сферу (музыкальное сопровождение, видеоряд, произведения искусства, рисунки, карты, текст)
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| О
| Грамотность речи
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|