БЖ. Эссе. Моё представление о безопасной образовательной среде
 Скачать 16.34 Kb.
|
|
«Моё представление о безопасной образовательной среде» В наше время не смотря на мирную жизнь окружающая нас среда на самом деле полна опасностей и степень этих опасностей с каждым днем возрастает, не смотря на то, где мы находимся, даже если это образовательное учреждение. В моем случае основная опасность заключается в организации службы охраны моего учебного заведения. На мой взгляд безопасность моего образовательного учреждения не стоит на должном уровне, так как на сегодняшний день охрана считается самым актуальным вопросом в связи с недавними событиями в России. Самыми распространенными событиями считаются массовое убийство в гимназии № 175 г. Казани 11 мая 2021 года, в котором погибло 9 человек и 32 получили ранения разной степени тяжести. Утром 20 сентября 2021 года в Пермском Государственном национальном исследовательском университете (ПГНИУ) также произошла трагедия, один из студентов вооруженный помповым ружьем Huglu Atrox T 12 калибра убил 6 человек и 47 причинил ранения различной степени тяжести. По моему мнению данных трагедий можно было бы избежать, организовав в нужное время работу службы охраны, усилив обученный численный состав охраны и его вооружение. Имев повышенный численный состав охраны с надлежащим вооружением и необходимыми знаниями в обоих случаях были все шансы нейтрализовать нападавших или задержать их до прибытия силовых структур. Кроме всего этого, необходимо увеличить количество уличных камер для дистанционного контроля территории вблизи учебного заведения. Со студентами и преподавателями регулярно должны проводиться организацией учебного заведения лекции по профилактике и порядке действий во время проведения террористических актов. Не смотря на участившиеся случаи стрельбы в учебных заведениях, потенциальная опасность заключается во всем, что среди нас (в качестве проводки, прочности конструкции учебного заведения, асфальта на близлежащей территории и т.д.). Поэтому регулярные проверки учебных заведений помогут снизить статистику несчастных случаев и чрезвычайных ситуаций. Также для студентов и преподавателей будут весьма полезны регулярные лекции по оказанию первой доврачебной помощи для повышения уровня знаний и навыков, а также отработки практических занятий по непрямому массажу сердца и искусственного дыхания. Эти знания помогут студентам в экстренной ситуации не растеряться, сделать все, что от них требуется и возможно спасти чью-то жизнь. Ведь учебное заведение – это не только место, где обучают по выбранной профессии, но и обучают как вести себя в различных жизненных ситуациях. Заключение: Учебное заведение – это место в котором кроме организации учебного процесса будет видна степень защиты жизни и здоровья студентов и преподавателей, для качественной, продуктивной и активной деятельности учебных процессов, ведь опасность находится на каждом шагу. |