Сочинение о героизме. Героизм. Можно ли спасти всех ценою своей жизни Над этим вопросом предлагает задуматься автор статьи
 Скачать 14.48 Kb.
|
|
Можно ли спасти всех ценою своей жизни? Над этим вопросом предлагает задуматься автор статьи. Раскрывая данную проблему, автор повествует о Юрии Николаевиче Лелюкове, учителе начальной военной подготовки и старшем лейтенанте запаса, который, не побоявшись смерти, защитил ребят в классе от взрыва. Активировав боевой снаряд, Юрий Николаевич понял, что “надо спасать детей”. Он знал, что школьники не понимают всю серьёзность ситуации, и поэтому аккуратно, чтобы не пугать детей, и чётко продумывал план спасения всех. В такой ситуации не каждый человек сможет мыслить трезво. Осознав, что выход только один, учитель “шагнул в угол, неловко нагнулся и крепко, намертво прижал гранату к животу”. Этим поступком Юрий Николаевич проявил отвагу, спас детей в классе. Автор статьи убеждён: человек, который понимает всю ответственность, может пожертвовать собой ради жизни других. Я согласен с автором и считаю, что такие понятия как любовь и самопожертвование проявляются (в чем? ) и движут (кем?)людьми в экстремальных ситуациях. Вспомним главного героя произведения А. С. Пушкина “Капитанская дочка”. Гринёв, понимая, что он может быть схвачен или вовсе убит людьми Пугачёва, отправился в Белогорскую крепость, чтобы спасти Марью Миронову. Он был готов спасти свою любовь ценою собственной жизни. Не подходит пример! Таким образом, я понял: самопожертвование - это качество, которое можно увидеть только в беде. Люди, обладающие им, очень отважны. |