Главная страница
Навигация по странице:

  • Школа

  • Деятельность учителя Деятельность обучающихся Наглядности

  • I. Организационный момент .

  • II. Мотивация к изучению нового материала

  • III. Актуализация знаний .

  • IV. Закрепление урока.

  • 127 В

  • 1) 2,8А 2) 3А 3) 1,4А 4) 1,2А 6.

  • Конспект Урока на тему_ _Мощность в цепи переменного тока_ -11кл. Мощность в цепи переменного тока


    Скачать 0.85 Mb.
    НазваниеМощность в цепи переменного тока
    Дата03.02.2023
    Размер0.85 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаКонспект Урока на тему_ _Мощность в цепи переменного тока_ -11кл.docx
    ТипУрок
    #918193




    Дата: Класс: 11 урок 10

    Школа: КГУ «Областная специальная школа –интернат с особым режимом содержания»

    Преподователь: Нургожина Айгуль Оралбековна

    Тема:Мощность в цепи переменного тока




    Цель урока:Ввести понятие о реальном участке цепи.

    Изучить основные особенности переменного электрического тока в цепи, состоящей из последовательно соединённых резистора, конденсатора и катушки индуктивности.

    Раскрыть физическую сущность процессов, происходящих при электрическом резонансе, и изучить средства его описания.

    Расширить политехнический кругозор учащихся сведениями о прикладном значении электрического резонанса.





    Деятельность учителя

    Деятельность обучающихся

    Наглядности

    3 мин.

    I. Организационный момент. Приветствует учеников. Для развития коммуникативных навыков, сплоченности внутри команды проводит игру «Шарики»

    Все, стоя в кругу с плотно закрытыми глазами, протягивают руки вперед и сцепляются ими с теми людьми, на которых наткнулись.


    Шарики


    10 мин.

    II. Мотивация к изучению нового материала. С помощью метода

    «Толстые и тонкие вопросы» подводит к теме урока. С помощью приема «Корзина идей» проверяет уже имеющиеся знания учащихся по данной теме.

    Фронтальный опрос

    1. Что называют электромагнитными колебаниями?

    2. Какие электромагнитные колебания называют вынужденными?

    3. Дайте определение переменного электрического тока.

    4. Что представляет собой цепь переменного тока с активным сопротивлением?

    5. Назовите основные особенности переменного электрического тока на участке цепи с активным сопротивлением.

    6. Дайте определение действующего значения силы переменного тока.

    7. Что представляет собой цепь переменного тока с емкостным сопротивлением?

    8. По каким законам меняются мгновенные значения напряжения и силы тока в такой цепи и чему равен сдвиг фаз между ними?

    9. От каких величин зависит реактивное емкостное сопротивление?

    10. Как записывается закон Ома для амплитудных и действующих значений силы тока и напряжения?

    11. Что представляет собой цепь переменного тока с индуктивным сопротивлением?

    12. Назовите основные особенности переменного электрического тока на участке цепи с емкостным сопротивлением.

    Ученики отвечают на вопросы учителя. На стикерах записывают все, что прошли по данной теме.

    Разноуровневые карточки
    Стикеры

    15 мин.

    III. Актуализация знаний.

    Постановка цели урока. С помощью метода «Таблица Фила» осуществляет проверку знаний учащихся по данной теме.

    Ученики заполняют данную таблицу. Демонстрируют свои знания.


    Рассмотрим процессы, происходящие на реальном участке цепи, представляющем собой последовательное соединение резистора, конденсатора и катушки индуктивности.



    Полное сопротивление в цепи равно



    Амплитуда силы тока

    Iм= Uм/Z=Uм/R имеет большие значения если активное сопротивление очень мало.

    Резонанс электрической цепи

    = 1/ частота внешнего переодического напряжения

    = 1/ собственная частота контура



    При электрическом резонансе цепь фактически обладает только активным сопротивлением, т.е. нет сдвига фаз между силой тока и напряжением, хотя до и после резонанса этот сдвиг фаз есть.

    Таким образом: резонанс в электрической цепи переменного тока – явление резкого возрастания амплитуды вынужденных колебаний силы тока в колебательном контуре при совпадении частоты внешнего переменного напряжения с частотой свободных незатухающих колебаний в контуре.

    P=UI

    P=UмIмcos cos ( - ) раскрыв скобки и преобразовав

    P=1/2 UмIмcos если подставим действующие значени

    P=UIcos

    cos - коэф. мощности





    10 мин.

    IV. Закрепление урока. С помощью метода «Аквариум» проводит закрепление урока.



    1. Действующее значение напряжения в цепи переменного тока 127 В. Амплитудное значение напряжения равно: 1) 127В 2) 180В 3) 220в 4) 90В

    2. Амплитудное значение силы тока в цепи переменного тока 2 А Действующее значение силы тока равно 1) 2,8А 2) 3А 3) 1,4А 4) 1,2А

    6.Изменение силы тока в зависимости от времени задано (в единицах СИ) уравнением 
    i =20 cos (100t). Определите :

    1. амплитуду силы тока ______________

    2. действующее значение силы тока _______________

    3. циклическую частоту _______________

    4. частоту колебаний _______________

    5. период колебаний _______________

    7. Средняя мощность, выделяющаяся в резисторе в цепи переменного тока при амплитудном значении силы тока 2 А и амплитудном значении напряжения 30 В равна ________________________________

    2.Решение задачи: От генератора переменного тока питается электропечь сопротивлением 22 Ом. Найти количество теплоты Q, выделяемое печью за время равное 1 часу, если амплитуда тока равняется 10 Ампер.




    Ученики демонстрируют свои знания.

    Учебник


    5 мин.

    V. Итог урока. Организует систематизацию и обобщение совместных достижений. Проводит рефлексию.

    На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.

    Стикеры
    Фишки


    2 мин.

    VI. Домашняя работа. Объясняет особенности выполнения домашней работы.


    Записывают домашнюю работу в дневниках.





    Итог урока:__________________________________________________________________

    Положительные стороны урока:__________________________________________________

    _____________________________________________________________________________
    Отрицательные стороны урока:_______________________________________________


    написать администратору сайта