проф умения. Образец - индивидуальное задание. московский международный университет индивидуальное задание на производственную практику

• Название: московский международный университет индивидуальное задание на производственную практику
• Анкор: проф умения
• Дата: 18.04.2023
• Размер: 468.94 Kb.
• Имя файла: Образец - индивидуальное задание.docx
• Тип: Документы; #1070647

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА производственную ПРАКТИКУ

(тип: практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)
Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций
Выдано студенту Тамбулат Ольге Сергеевне_______________________________________

(фамилия, имя, отчество)


группа То19П191_______ тел.: [phone]__e-mail: [e-mail]_________
Руководитель от организации (вуза) Ясин Мирослав Иванович, доцент, кандидат социологических наук
Место практики АНОВО «Московский международный университет»
Сроки прохождения: с 27.06.2022 по 24.07.2022г.
Содержание задания:

• 
  инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техникой безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка;
  
• 
  ознакомиться с особенностями развития личности и ее формированием в детском возрасте;
  
• 
  изучить методики социометрического исследования и психологического климата в команде, подготовиться к их проведению;
  
• 
  провести диагностику малой группы;
  
• 
  разработать рекомендации по развитию межличностных отношений в подростковом возрасте;
  
• 
  выполнить оформление отчетных документов.
  

Планируемые результаты: В результате прохождения практики будут выявлены особенности межличностных отношений в подростковом возрасте со сверстниками путем получения социометрических данных для 10 человек, а также изучен психологический климат в команде. Будет раскрыта сущность проблемы межличностных отношений, условия и факторы их развития в подростковом возрасте. Будут определены возможности психологической и педагогической помощи подросткам с трудностями в межличностных отношениях со сверстниками, а также разработан комплекс упражнений для развития межличностных отношений между подростками и сверстниками.

СОГЛАСОВАНО:
Руководитель практики от профильной организации ______________/Кирикова М.И._____

                                                                                                                         (подпись) (расшифровка подписи)

 

Руководитель практики от образовательной организации (вуза)____________/Ясин М.И.__

                                                                                                                                     (подпись) (расшифровка подписи)

 

Задание принял _ _____________/Тамбулат О.С. «27 » июня 2022г.