Тарасова (сам.раб.2) (1). Мотивирует учащихся, активизирует знания учащихся, направляет процесс

• Название: Мотивирует учащихся, активизирует знания учащихся, направляет процесс
• Дата: 14.06.2022
• Размер: 32 Kb.
• Имя файла: Тарасова (сам.раб.2) (1).doc
• Тип: Документы; #590336

Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия.

Предмет, класс	Тема анализируемого учебного занятия	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся						Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода
			Познавательная		Коммуникативная		Регулятивная
			Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности	Осуществляемые действия	Формы и приемы организации деятельности
Алгебра, 10-11 кл.	«Производная»	Мотивирует учащихся, активизирует знания учащихся, направляет процесс. Упражнения про футбол и экономическая задача)	Выполнение упражнений, направленных на усвоение знаний. На основе упражнений ученик учится выявлять и характеризовать существенные признаки объекта, выбирать, анализировать, интерпретировать информацию представленную на экране.	Эвристическая беседа	В ходе выполнения предложенных учителем упражнений ученик учится выражать свою точку знаний, воспринимать и формулировать суждения	Слушают учителя и отвечают на его вопросы.	Признавать свое право на ошибку и такое же право другого	Слушают учителя и отвечают на его вопросы	Урок интересный, на уроке много практических задач из разных областей. Разносторонняя деятельность учащихся (эвристическая беседа, самостоятельная работа, работа на поиск ошибок, парная работа). В уроке прослеживается расширение кругозора учащихся и обще интеллектуальной эрудиции.