№
|
Дата занятия
|
Кол-во часов
|
Раздел, тема и краткое описание занятие
|
Форма занятия
|
Форма контроля
|
Мероприятия за рамками учебного плана
|
Очная форма обучения
|
Очная форма обучения с применением дистанционных технологий
|
1
|
11.01.22
|
2
|
Вводное занятие. Кейс «Arduino» Relay Shield.
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
Всероссийская акция
«Блокадный хлеб»
|
2
|
13.01.22
|
2
|
Кейс «Arduino»
Контрольный тест по кейсу
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, тестирование
|
Педагогическое наблюдение, онлайн-тестирование
|
3
|
18.01.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Правила техники безопасности (повторный). Знакомство с темой IOT и различными готовыми системами и самим понятием
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение
|
Педагогическое наблюдение
|
4
|
20.01.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Типы датчиков и расширений. Практическое знакомство и тестирование
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, тестирование
|
Педагогическое наблюдение, онлайн-тестирование
|
5
|
25.01.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Выбор платформы и программного обеспечения (Arduino, Raspberry, STM32, PC)
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
6
|
27.01.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Работа с Arduino: IDE установка и настройка, особенности синтаксиса и библиотек
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
Просмотр спектакля ведущих театров России (театр on-line)
|
7
|
01.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Работа с Arduino: датчики и расширения, особенности коммутации
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
8
|
03.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B – современная основа IOT. Функциональные возможности платы (GPIO)
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
9
|
08.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B – обзор программного обеспечения: Raspberian, Ubuntu Core, Windows IOT, настройка и установка
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
10
|
10.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: Raspberian – знакомство, 1 задача – простой торрент клиент на малине
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
11
|
15.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: Raspberian – 2 задача – Print Server своими руками
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
12
|
17.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: установка MajorDoMo.Настройка прав на файлы и директории
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
13
|
22.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: установка голосового движка в MajorDoMo.
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
14
|
24.02.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: устанавливаем главную сцену MajorDoMo
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
Всероссийская акция «Белая ромашка», посвящённая Всемирному дню борьбы с туберкулёзом
|
15
|
01.03.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: подключаем реле и управляем 220в.
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
16
|
03.03.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: настройка скриптов для работы с реле
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
17
|
10.03.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Работа с расширение реле и Arduino. (простое применение: дом, гараж, дача)
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
18
|
15.03.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: Установка HomeKit и NodeRed.
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
19
|
17.03.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Raspberry PI 3B: изучение NodeRed, интерфейс, особенности графического интерфейса
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
20
|
22.03.22
|
2
|
Кейс «Умный дом». Итоговая работа, самостоятельная сборка квалификационной работы.
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
21
|
24.03.22
|
2
|
Кейс «Сетевое администрирование».
Сетевая инфраструктура, активное сетевое оборудование
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
22
|
29.03.22
|
2
|
Кейс «Сетевое администрирование». VPN – технология виртуальных частных сетей. Защита данных сети
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
23
|
31.03.22
|
2
|
Кейс «Сетевое администрирование». VPN-server на основе сетевого коммутатора Cisco. Подключение к ПК, особенности оборудования
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
Экологический лекторий
«Береги планету!»
|
24
|
05.04.22
|
2
|
Кейс «Сетевое администрирование». VPN-server на основе сетевого коммутатора Cisco. Создание VLAN. Настройка доступа
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
25
|
07.04.22
|
2
|
Кейс «Сетевое администрирование». Настройка точки доступа Cisco
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
26
|
12.04.22
|
2
|
Кейс «Сетевое администрирование». Настройка шлюза Cisco. Итоговая работа.
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
27
|
14.04.22
|
2
|
Кейс «Игровой автомат своими руками!». Основа проекта Raspberry Pi и RetroPie Project. Введение, основные термины и особенности ПО
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
28
|
19.04.22
|
2
|
Кейс «Игровой автомат своими руками!». Подготовка и установка дистрибутива, установка охлаждения на плату
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
29
|
21.04.22
|
2
|
Кейс «Игровой автомат своими руками!». Сборка контроллера при помощи контроллера Arduino
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
30
|
26.04.22
|
2
|
Кейс «Игровой автомат своими руками!». Настройка программного обеспечения: основные проблемы первого запуска и взаимодействие с периферией
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
31
|
28.04.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». История развития, основные современные тенденции
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
Всероссийская акция
«Минута молчания»
|
32
|
03.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». Основы HTML. Язык гипертекста
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
33
|
05.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». Основы HTML. Заголовки, списки, ссылки, таблицы, формы
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
34
|
10.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». JavaScript - язык веба. Синтаксис
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
35
|
12.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». Фронтэнд, Бэкэнд и разработка полного цикла. Основные понятия и отличия
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
36
|
17.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка».
Делаем простой блог
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
37
|
19.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». Разработка календаря.
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
38
|
24.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». Сдача итоговой работы по кейсу, коллективная разработка простого сайта
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
39
|
26.05.22
|
2
|
Кейс «Web-разработка». Установка панели администратора и CMS системы на готовый сайт
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Педагогическое наблюдение, анализ самостоятельной выполненной работы
|
Педагогическое наблюдение, фотоотчет о выполнении самостоятельной работы
|
40
|
31.05.22
|
2
|
Итоговое занятие. Подготовка к презентации, защита проекта
|
Беседа, демонстрация, практика
|
Защита проектов
|
Онлайн-защита проектов
|
Скачать 47.15 Kb.