справка по ВПР. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение андреевский учебновоспитательный комплекс волновахского района
 Скачать 222.5 Kb.
|
 ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АНДРЕЕВСКИЙ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС ВОЛНОВАХСКОГО РАЙОНА» ОГРН 1229300096585 285711,Донецкая Народная Республика, Г.О.ВОЛНОВАХСКИЙ, С.АНДРЕЕВКА,УЛ. ЛЕНИНА Е-mail: andreevka-shkola@rambler.ru тел./факс: +79493077292 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| | |
В соответствии с письмом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 04.05.2023 г. № 2408/06.1-28, на основании распоряжения отдела образования администрации Ленинского района города Донецка от 05.05.2023 № 213 составлена аналитическая справка по итогам проведения ВПР.
3 часть – выводы и предложения (сделать выводы и внести не менее 2-х предложений по организации и проведению ВПР).
Анализ ВПР в 4 классе
| Предмет | Количество детей 4-х классов | Кол-во писавших ВПР | Выполнение на : | % успеваемости | % качества | СОУ | Средняя оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| Русский язык | | |||||||||
| | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Математика | | |||||||||
| | 10 | 10 | 2 | 3 | 5 | - | 100 | 50 | 57,2 | 3,7 |
| Окружающий мир | | |||||||||
| | 10 | 10 | 4 | 1 | 5 | - | 100 | 50 | 64,4 | 3,9 |
Русский язык не писали из-за отсутствия света и интернета
Анализ ВПР в 5 классе
| Предмет | Количество детей 5-х классов | Кол-во писавших ВПР | Выполнение на : | % успеваемости | % качества | СОУ | Средняя оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| Русский язык | | |||||||||
| | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | - | 100 | 75 | 75 | 4,25 |
| Математика | | |||||||||
| | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | - | 100 | 75 | 75 | 4,25 |
| История | | |||||||||
| | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | - | 100 | 75 | 75 | 4,25 |
| Биология | ||||||||||
| | 4 | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - |
Биологию не писали из-за отсутствия интернета и света.
Анализ ВПР в 6 классе
| Предмет | Количество детей 6-х классов | Кол-во писавших ВПР | Выполнение на : | % успеваемости | % качества | СОУ | Средняя оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| История | | |||||||||
| | 4 | 4 | 1 | 2 | 1 | - | 100 | 75 | 66 | 4 |
| Обществознание | | |||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| География | | |||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Биология | ||||||||||
| | 4 | 4 | 3 | - | 1 | - | 100 | 75 | 84 | 4,5 |
| Математика | ||||||||||
| | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | - | 100 | 75 | 75 | 4,25 |
| Русский язык | ||||||||||
| | 4 | 4 | 1 | 1 | 2 | - | 100 | 50 | 79 | 3,55 |
Анализ ВПР в 7 классе
| Предмет | Количество детей 7-х классов | Кол-во писавших ВПР | Выполнение на : | % успеваемости | % качества | СОУ | Средняя оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| История | | |||||||||
| | 6 | 6 | 2 | - | 4 | - | 100 | 33,33 | 57,33 | 3,67 |
| Обществознание | | |||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| География | | |||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Физика | ||||||||||
| | 6 | 6 | 2 | 3 | 1 | - | 100 | 83,33 | 71,33 | 4,17 |
| Биология | ||||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Математика | ||||||||||
| | 6 | 6 | 2 | 1 | 3 | - | 100 | 50 | 62 | 3,83 |
| Русский язык | ||||||||||
| | 6 | 6 | 2 | - | 4 | - | 100 | 33,33 | 57,33 | 3,67 |
Анализ ВПР в 8 классе
| Предмет | Количество детей 8-х классов | Кол-во писавших ВПР | Выполнение на : | % успеваемости | % качества | СОУ | Средняя оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| История | | |||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Обществознание | | |||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| География | | |||||||||
| | 8 | 8 | 3 | - | 5 | - | 100 | 37,5 | 60 | 3,75 |
| Физика | ||||||||||
| | 8 | 8 | 3 | - | 5 | - | 100 | 37,5 | 60 | 3,75 |
| Химия | ||||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Биология | ||||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Математика | ||||||||||
| | 8 | 8 | 1 | 2 | 5 | - | 100 | 37,5 | 51 | 3,5 |
| Русский язык | ||||||||||
| | 8 | 8 | - | 3 | 5 | - | 100 | 37,5 | 46,5 | 3,38 |
Анализ ВПР в 10 классе (только у тех классов, где заканчивается изучение географии)
| Предмет | Количество детей 10-х классов | Кол-во писавших ВПР | Выполнение на : | % успеваемости | % качества | СОУ | Средняя оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| География | | |||||||||
| | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Анализ ВПР в 11 классе
| Предмет | Количество детей 11-х классов | Кол-во писавших ВПР | Выполнение на : | % успеваемости | % качества | СОУ | Средняя оценка | |||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||
| История | | |||||||||
| | 3 | 3 | 3 | - | - | - | 100 | 100 | 100 | 5 |
| География | | |||||||||
| | 3 | 3 | 1 | 2 | - | - | 100 | 100 | 76 | 4,33 |
| Физика | ||||||||||
| | 3 | 3 | 3 | - | - | - | 100 | 100 | 100 | 5 |
| Химия | ||||||||||
| | 3 | 3 | 2 | 1 | - | - | 100 | 100 | 87 | 4,67 |
| Биология | ||||||||||
| | 3 | 3 | 3 | - | - | - | 100 | 100 | 100 | 5 |
3. Выводы и рекомендации по школе:
Подготовка к ВПР проводилась на удовлетворительном уровне. На основе результатов ВПР определить основные направления дальнейшей подготовки обучающихся к внешней оценке качества образования. Результаты работ показали наличие ряда проблем в освоении содержания учебных предметов и формировании УУД:
- умения анализировать прочитанное;
- умения отвечать согласно инструкции;
-умение устанавливать причинно-следственные связи;
-умения извлекать информацию из таблицы, графика, умения применять полученные знания на практике.
4. Предложения по организации и проведению ВПР:
- включать в состав учебных занятий для проведения текущей, тематической, промежуточной оценки обучающихся задания для оценки несформированных умений, видов деятельности, характеризующих достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего и/или основного общего образования, которые содержатся в контрольно-измерительных материалах ВПР по конкретному учебному предмету;
- оптимизировать использование в образовательном процессе методов обучения, организационных форм обучения, средств обучения, использование современных педагогических технологий по учебным предметам.
Директор МБОУ «Андреевский УВК
Волновахского района» Е.Е. Дядыкова
Исп. Михайловская В.В.
+79493143539