годовой проект 11. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города
 Скачать 54.89 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Лицей № 136 имени Героя Российской Федерации Сидорова Романа Викторовича» Образовательная область: Предмет: ОБЖ Наркотические вещества в жизни человечества Исполнитель: Сандракова Виктория Максимовна, 9 В класс Руководитель: Комков Павел Евгеньевич г. Новосибирск, 2021   Введение.....…………………………………………………………....3 1.1 История появления наркотических средств и психоактивных веществ. История появления наркомании. Влияние наркотических средств и психоактивных веществ на человечество ……..…………….5 1.2 Искусство, созданное под влиянием наркотических и психоактивных веществ………………………...………………………...9 1.3 Последствия потребления наркотиков для человека……….....12 1.4 Наркотические средства и психоактивные вещества в современном мире……………………………………………………….14 2.1 Материал к беседе «Разговор с подростками о наркотиках»....16 2.2 Создание ценария классного часа для 9 классов на основе собранной информации……………………………………….…....……19 3. Заключение…………………………………………………...........20 4. Список использованных источников и литературы…………….21 5. Приложение 1……………………………………………………...22 6. Приложение 2 ……………………………………………………..25 Введение Последние несколько лет наркомания из проблемы, которая была предметом изучения небольшой области медицины - психиатрии, перешла в область социальных проблем, которые необходимо изучать и решать. В современном мире увеличивается группа лиц, принимающих наркотики. Особое волнение вызывает распространение наркомании среди подростков, потому что подростковая наркозависимость предшествует распространению наркомании во взрослом поколении. Мы, сами того не понимая, живем в окружении наркотиков, они стали частью нашей жизни. Кофе бодрит, вводит в эйфорическое состояние, вызывает привыкание. То же самое можно сказать и о чае, только его действие мягче. Табак – наркотик, он расслабляет. Сахар тоже наркотик, он придает энергию, вызывает ощущение счастья, и подчиняет себе так, что обойтись без сладкого очень трудно. Наркотиками можно назвать любые вещества, изменяющие психическое состояние человека. Алкоголь и табак соответствуют этим требованиям. Но они приняты обществом и разрешены законом во многих странах. Дальше мы будем подразумевать под словом «наркотики» химические вещества, как природные, так и синтетические, вызывающие у человека психологическую и физическую зависимость. Цель: выяснить влияние наркотических средств и психоактивных веществ на человечество. Гипотеза: предположим, что наркотические средства и психоактивные вещества оказывают положительное влияние на человечество. Задачи: Изучить историю появления и причины употребления наркотических и психоактивных веществ. Выявить влияние наркотических средств и психоактивных веществ на человечество Изучить искусство, созданное под влиянием наркотических и психоактивных веществ. Обозначить последствия потребления наркотиков для человека. Собрать информацию о наркотических средствах и психоактивных веществах в современном мире. Создать сценарий классного часа для 9 классов на основе собранной информации. Объект исследования: физическое и психическое здоровье человека. Предмет исследования: влияние наркотических средств и психоактивных веществ на физическое и психическое здоровье человека. Методы: Анализ Индуктивный метод В современном мире проблема незаконного потребления и оборота наркотиков приобрела глобальный характер. История появления наркотических средств и психоактивных веществ. История появления наркомании. Влияние наркотических средств и психоактивных веществ на человечество. Анализ истории потребления человеком наркотиков позволяет условно выделить ряд стадий данного процесса: Еще в древности, в процессе изучения окружающего мира человек столкнулся с наркотиками. Люди наблюдали за животными, которые потребляли наркотические вещества, что вызывало огромный интерес, порождало подражание им и возникновение культов животных. Позже люди стали использовать эти вещества в медицине и исследованиях (Египет, Центральная и Южная Америка), при этом применение наркотиков не носило пагубного характера. Это период характеризуется началом целенаправленного выявления лекарственных средств и проведения экспериментов на рабах. С развитием науки во времена античности наркотические средства использовались исключительно как лекарства или яды, при этом злоупотребление, как правило, не наблюдалась. В Америке наркотические средства являлись неотъемлемой частью культуры и религии индейцев, но злоупотребление ими, также, не отмечалось. В это время в человеческом обществе в среде служителей культов появились люди, посвященные в тайны изготовления и потребления наркотиков, обладавшие привилегией общения с богами - жрецы. В их среде имело место злоупотребление веществами, вызывающими зависимость, но массовая наркомания как таковая отсутствовала. В средневековье под гнетом церкви наука постепенно пришла в упадок и наркомания как феномен не существовала. Психоактивные вещества исследовали алхимики в поисках философского камня. К окончанию средневековья относится развитие фармакологии и первые попытки восстановления античных рецептов и разработки боевых ядов. Случаи наркомании были единичными. К эпохе возрождения относится начало масштабной наркомании. В это же время отмечены первые факты массового злоупотребления наркотиками с целью получения наслаждения от их употребления. Во времена колониальных войн наркотики применялись для порабощения местного населения колоний. Из колоний наркосодержащие вещества привозились в Европу, что в дальнейшем способствовало появлению новых типов психоактивных веществ. К этому периоду относится развитие фармакологии и физиологии. В 1846 году был впервые использован наркоз. Вещества, обладавшие в той или иной степени наркотическими свойствами, потреблялись, как правило, в натуральном виде. Девятнадцатый век положил начало массовому потреблению концентрированных наркотиков. В первом десятилетии был получен в чистом виде морфин, во второй половине столетия – кокаин, а в 1874 году из морфина был выделен героин. Все данные вещества первоначально использовались в качестве лекарств, они рекламировались различными компаниями, что подтолкнуло к их широкому распространению. В Китае в конце XIX века более трети населения употребляло опиум. Это привело в 1840 году к первой опиумной войне, в результате которой экономика Китая пришла в упадок, ослабло управление государством, а к 1914 году численность наркоманов в Китае превысила 10 млн. человек. В США широкое использование опиума в военно-медицинских целях привело к тому, что при прекращении его выдачи солдатам у них возникали тяжелые патологические состояния, лишь позже оцененные как абстинентный синдром. Согласно докладу правительства, в 1912 году в Соединенных Штатах Америки в результате потребления кокаина и героина скончалось более 5000 человек, что было обусловлено наличием беспрепятственного доступа к таким наркотическим средствам. В Великобритании дешевый опий продавался в бакалейных лавках и свободно использовался до 1868 года. В начале ХХ века общество осознало серьезность проблемы массового распространения наркомании, в связи с чем актуальным стал вопрос об установлении контроля за потреблением и распространением наркотических веществ. Одновременно появились первые способы лечения зависимости, которые не всегда являлись успешными. К числу последних, можно отнести способ лечения героином кокаинизма. Итак, история начала борьбы с наркоагрессией выглядит следующим образом: 1909 г. - в Шанхае созвана Опиумная комиссия; 1912 г. - в Гааге принята Международная конвенция по опиуму; 1925 г. - в Женеве принята Международная конвенция по опиуму; 1931 г. – принята Международная конвенция об ограничении производства и регламентации распределения наркотических средств; 1936 г. – принята Международная конвенция по борьбе с незаконным оборотом вредных лекарственных веществ. 1946 г. - создается комиссия ООН по наркотическим средствам, 1953 г. - в Нью-Йорке принят Протокол об ограничении и регламентации культивирования растения мака, производства опиума и т.д. 1961 г. - принята Единая конвенция ООН о наркотических средствах, 1971 г. - Конвенции ООН о психотропных веществах. К середине века оформились мощные наркокартели, доставляющие растительные и полусинтетические наркотики в США. Наркомания приобрела широкий размах в странах Западной Европы и Северной Америки и стала частью появившихся в то время молодежных субкультур: хиппи и панков. К 70-м годам наркомания приобрела широкий размах в странах Юго-Восточной Азии и части Восточной Европы. В 80-е годы наркомания значительно распространилась на страны Восточной Европы и Азии. В связи с этим, активизировалась и борьба против наркомании. В 1983 году в Вене состоялась 30-я сессия комиссии ООН по борьбе с распространением наркотических средств, на которой была создана временная оперативная группа по наблюдению, контролю и координации действий в глобальном масштабе по борьбе с распространением и употреблением наркотиков. В конце ноября 1987 года на 56-й сессии Генеральной ассамблеи Интерпола в Ницце обсуждались ключевые вопросы борьбы с контрабандой наркотиков. В 1988 году принята конвенция ООН о борьбе против незаконного оборота наркотиков, установившая контроль над прекурсорами. С распадом Союза в странах бывшего СССР сложилась тяжелая финансово экономическая и политическая обстановка, что явилось стимулом для расширения наркорынка. Ухудшение уровня взаимодействия и активности правоохранительных органов стран СНГ привело к тому, что наркоситуация в данном регионе резко обострилась. Рост употребления наркотических средств повлек увеличение наркопреступности. Произошла интенсивная структурная перестройка нелегального наркорынка, возрасли изъятия опия, героина, кокаина, ЛСД по отношению к традиционным наркотикам растительного происхождения. В России массовый всплеск употребления наркотиков, в том числе среди детей и подростков, наблюдался в 20-е годы прошлого века. Первая мировая война и революция способствовали развитию наркотизма. Растет число потребителей наркотиков, развивается рынок наркотических веществ — наркотизм становится заметной проблемой. В 1926 году М. Н. Гернет проанализировал результаты распространенности наркотизма среди беспризорных Москвы. Из 102 опрошенных только двое ответили отрицательно на вопрос об употреблении какого-либо наркотического вещества. 27 августа 1927 года вводится государственная монополия на опий. В уголовных кодексах появились статьи, предусматривающие ответственность за незаконное изготовление и сбыт наркотиков. В 1990 году создана Программа ООН по международному контролю за наркотиками, в национальном масштабе разработана «Концепция государственной политики по контролю за наркотиками» и первые государственные программы противодействия употреблению наркотиков и их незаконному обороту Наркотизм в ХХ веке является прежде всего молодежной проблемой. Поэтому неслучайно многие работы последних лет посвящены изучению молодежного и подросткового наркотизма. Еще в конце 80-х годов сотрудники ВНИИ общей и судебной психиатрии им. В. П. Сербского изучили социальные характеристики 588 подростков, состоявших на учете в пяти наркологических диспансерах Москвы. Исследование показало, что наркотизм можно рассматривать и как субкультуру. При этом подростки, злоупотребляющие наркотическими средствами, отличаются от сформировавшихся наркоманов. В начале XXI века как в России, так и во всем мире происходит изменение отношения к наркотикам. Наблюдается ужесточение политики в области проблемы потребления психоактивных веществ даже в таких условно либеральных по отношению к наркотикам странах, как Голландия или Испания, и, наоборот, ее смягчение в странах, опирающихся на репрессивные методы в антинаркотической политике, — в Швеции, во Франции. В целом все мировое сообщество в XXI веке нацелено на реализацию мер по охране общественного здоровья. Искусство, созданное под влиянием наркотических и психоактивных веществ Психоделическое искусство — направление искусства, художественное или визуальное представление, вдохновлённое психоделическими переживаниями или галлюцинациями, известными как следствие приёма психоактивных препаратов (таких как ЛСД и псилоцибин). Под психоделическим искусством, как правило подразумеваются те произведения, которые создаются под воздействием наркотиков либо описывают наркотические эффекты. Слово «психоделия» (придуманное британским психологом Хамфри Осмондом) означает «проявление ума». По этому определению все художественные усилия по изображению внутреннего мира психики можно считать «психоделическими». В общих словах «психоделическое искусство» относится прежде всего к художественному движению контркультуры конца 1960- х годов, в котором представлены сильно искажённые или сюрреалистические визуальные эффекты, яркие цвета и полные спектры, а также анимация (включая мультфильмы), чтобы вызывать, передавать или усиливать психоделические переживания. Психоделическое изобразительное искусство было аналогом психоделической рок-музыки. Концертные плакаты, обложки альбомов, световые шоу, произведения художественного искусства, фрески, комиксы и многое другое отражали не только калейдоскопически циркулирующие цветовые узоры галлюцинаций ЛСД, но и революционные политические, социальные и духовные чувства, вдохновлённые взглядами психоделически изменённого сознания. Некоторые отличительные черты работ психоделического искусства: Фантастический, метафизический и сюрреалистический аспект Калейдоскопические, фрактальные или бута орнаменты Яркие и/или очень контрастные цвета Чрезвычайная глубина детализации или стилизация деталей. Стилистика Horror vacui. Морфинг объектов или тем, а иногда и коллаж Фосфены, спирали, концентрические круги, дифракционные картины и другие энтоптические мотивы Повторение мотивов Инновационная типографика и рукописные надписи, включая деформацию и транспозицию позитивных и негативных пространств Происхождение Среди художественных предтеч психоделического искусства можно отметить следующих авторов и художников: маркиз де Сад, Фридрих Ницше, Лотреамон, Луи-Фердинанд Селин, Станислав Виткевич, Антонен Арто, Жорж Батай, Уильям Берроуз, Де Куинси, Теренс Маккена, Карлос Кастанеда. В частности исследователи искусства Тим Лапетино и Джеймс Орок прослеживают связь психоделического искусства с дадаизмом, сюрреализмом, леттризмом, ситуационизмом. Психоделическое искусство основано на представлении о том, что изменённые состояния сознания, вызванные психоделическими наркотиками, являются источником художественного вдохновения. Психоделическое художественное движение похоже на сюрреалистическое движение в том, что оно предписывает механизм для получения вдохновения. Принимая во внимание, что механизм сюрреализма — соблюдение снов, психоделический художник обращается к галлюцинациям, вызванным наркотиками. Оба движения тесно связаны с важными событиями в науке. В то время как сюрреалисты были вдохновлены теорией бессознательного Фрейда, психоделические художники были именно «созданы» открытием Альберда Хофмана синтезировавшего ЛСД. Первые примеры «психоделического искусства» скорее литературные, чем визуальные, хотя в художественном движении сюрреализма есть таких примеры как творчество Ремедиос Варо и Андре Массона. Однако следует отметить, что они переняли увлечение сюрреализмом от писателей, вовлечённых в сюрреалистическое движение. Так Антонен Арто пишет о своём опыте употребления пейота в «Путешествии в Страну Тараумара» (1937), а Анри Мишо написал «Несчастное чудо» (1956), чтобы описать свои эксперименты с мескалином и гашишем, «Двери восприятия» (1954) и «Небеса и ад» (1956) Олдоса Хаксли считаются вполне определёнными утверждениями о психоделическом опыте. Альберт Хофманн и его коллеги из Лабораторий Сандоз синтезировали ЛСД в 1943 году. В течение двух десятилетий после его открытия, усилиями Лабаратории Сандоз, был признан как важный препарат для психологических и неврологических исследований. Хофманн также видел потенциал препарата для поэтов и художников и проявлял большой интерес к психоделическим экспериментам немецкого писателя Эрнста Юнгера. Ранние художественные эксперименты с ЛСД были проведены в клиническом контексте психиатром из Лос-Анджелеса Оскаром Джанигером. Джанигер попросил группу из 50 разных художников сделать картины из жизни на усмотрение авторов. Впоследствии их попросили сделать те же картины под воздействием ЛСД. Две картины были сопоставлены Джанигером, а также художниками. Художники почти единодушно признавали, что ЛСД является стимулом для их творчества Психоделики были горячо восприняты американской контркультурой. Поэты-битники Аллен Гинзберг и Уильям Берроуз увлеклись психоделическими наркотиками. Последствия потребления наркотиков для человека Стадии развития поражения организма Нет ни одного безвредного или маловредного наркотического средства и психоактивного вещества. Основные мифы с безвредностью связанны с тем, что разрушительные последствия накапливаются со временем, и на первых этапах не так заметны. Но все равно, негативные изменения начинаются с самого начала употребления. Есть общие последствия от злоупотребления (похожие для всех зависимостей), а есть специфические (которые проявляются только у определенных зависимостей). Все последствия употребления можно поделить на три уровня. Первый – это обратимые изменения. Большая часть последствий употребления восстановима со временем просто прекращением употребления. Однако, при возобновлении употребления организм очень быстро возвращается к прежнему состоянию. Второй – слабообратимые (частично обратимые) последствия. Их возможно залечить, но полностью вылечить не удастся (останутся как хронические заболевания). Необходима будет профилактика этих заболеваний. Третий – необратимые последствия. Обычно появляются ближе к третьей стадии зависимости. Эти последствия не излечиваются никак, возможно только поддерживать жизнь при специальном поддерживающем лечении (паллиативное лечение). 2. Общие последствия Поражения нервной системы: Энцефалопатии (поражения головного мозга, формы проявления от мелких нарушений психических процессов до психоза) Полиневропатии (поражения нервов, проявления от мелких нарушений координации до серьезных нарушений двигательной системы, параличей, парезов). Поражения печени: Поражение печени при употреблении развивается обычно по стадиям: 1)Жировая дистрофия (90-100% злоупотребляющих): - простое ожирение - обратимо; - ожирение в сочетании с начинающимся некрозом - частично обратимо; - ожирение, некроз, перестройка дольковой структуры печени – необратимо. 2)Гепатит - воспалительное поражение печени (10-30% алкоголиков; 80% наркоманов) 3)Цирроз печени. Сердечнососудистые заболевания Гипертензия и тахикардия (нарушения ритма сердца – 100% употребляющих). Кардиомиопатия (сердечная мышца изменена при отсутствии патологии сердечных артерий, на ранних стадиях обратима) Ишемическая болезнь сердца (нарушение кровоснабжения сердца вследствие поражения сердечных артерий, частично обратима) Сердечная недостаточность (понижение сократительной способности сердечной мышцы, необратима). ЛЮБАЯ ЗАВИСИМОСТЬ ЯВЛЯЕТСЯ ПРОГРЕССИРУЮЩИМ ЗАБОЛЕВАНИЕМ, ПОСЛЕДСТВИЯ КОТОРОГО ПРИВОДЯТ С САМОГО НАЧАЛА УПОТРЕБЛЕНИЯ К ПОСТЕПЕННОМУ РАЗРУШЕНИЮ ОРГАНИЗМА И ВПОСЛЕДСТВИИ К ПРЕЖДЕВРЕМЕННОЙ СМЕРТИ. 1.4 Наркотические средства и психоактивные вещества в современном мире. Мировое сообщество считает наркоманию — самой серьезной проблемой современности. Но в России это явление сравнительно новое. Совсем недавно напоминание о таких средствах, как наркотики, встречалось только в книгах о гражданской войне и послевоенной разрухе, или же в некоторых иностранных фильмах. В настоящее время ситуация, к сожалению, намного ухудшилась, и методы борьбы с наркоманией обязательно должны включать в себя широкое распространение информации о наркотических средствах, возникновении болезненной зависимости от наркотиков и последствий их употребления. Только так можно уберечь от этой беды подрастающее поколение. Именно молодые люди в большей степени становятся жертвами наркотической зависимости. Пристрастие к наркотикам превращается в трагедию и для самого молодого человека, и для его семьи и учителей. Но при всей своей серьезности эта проблема очень деликатна, поэтому требует взвешенного подхода. Наркомания приводит к тотальному поражению личности и серьезным осложнениям физического здоровья. Многие специалисты в этой области называют наркотическую зависимость «биопсихосоциодуховным» расстройством. То есть, зависимый от наркотиков человек постепенно теряет уважение к себе, теряет свои нравственные качества и психическое равновесие. Из-за ненормальной психики он не может общаться с родными и друзьями, не в состоянии обрести профессию, и даже теряет навыки в том деле, которым владел до болезни. Вовлекшись в преступную среду, он приносит одни несчастья окружающим людям, и медленно, но неизбежно разрушает свою жизнь. Еще одна опасная особенность наркомании – необратимость этого патологического состояния. То есть, часть изменений, которым подвергся организм из-за действия наркотиков, остается навсегда. Если наркоман, сумевший долгое время жить без героина, решит один раз испытать «кайф», то ему придется пройти через весь круг наркотического ада. Именно по этой причине врачи обычно не употребляют словосочетание «выздоровевшие наркоманы», они говорят ««неактивные наркоманы» — то есть те, кто на данный момент не употребляет наркотики. Хорошо, если этот «момент» длится всю жизнь. К сожалению, для большинства наркоманов психические нарушения остаются пожизненным диагнозом, хотя последствия наркозависимости в психике человека в некоторой мере компенсируются. Вена, 26 июня 2019 года - Усовершенствованные исследования и более точные данные показали, что неблагоприятные последствия употребления наркотиков для здоровья являются более серьезными и широко распространенными, чем считалось ранее. Согласно последнему Всемирному докладу о наркотиках, опубликованному Управлением ООН по наркотикам и преступности (УНП ООН), около 35 миллионов человек во всем мире страдают от расстройств, связанных с употреблением наркотиков и нуждаются в лечении. "Данные Всемирного доклада о наркотиках за этот год показывают и дополняют сложную глобальную проблему наркотиков, подчеркивая необходимость более широкого международного сотрудничества для обеспечения сбалансированных и комплексных мер в области здравоохранения и уголовного правосудия в отношении спроса и предложения", - сказал Юрий Федотов, исполнительный директор УНП ООН. Мировая проблема наркотиков становится все серьезнее Примерно 271 миллион человек, то есть 5,5 процента населения мира в возрасте 15-64 лет, употребляли наркотики в 2017 году. Хотя эти данные близки к оценкам 2016 года, более долгосрочный анализ показывает, что число людей, употребляющих наркотики, в настоящее время на 30 процентов больше, чем в 2009 году. Хотя это увеличение было отчасти связано с ростом населения в возрасте 15-64 лет на 10 процентов, текущие данные показывают более высокую распространенность употребления опиоидов в Африке, Азии, Европе и Северной Америке, а также употребления каннабиса в Северной Америке, Южной Америке и Азии по сравнению с 2009. Предполагаемый объем мирового незаконного производства кокаина достиг рекордного уровня - 1,976 тонн в 2017 году, что на 25 процентов больше, чем в предыдущем году. В то же время мировое количество кокаина, изъятого в 2017 году, выросло на 13 процентов и составило 1,275 тонн - самое большое зарегистрированное количество. Профилактика и лечение по-прежнему терпят неудачу Профилактика и лечение по-прежнему терпят неудачу во многих частях мира, и только каждый седьмой человек с расстройствами, связанными с употреблением наркотиков, получает лечение каждый год. Доклад показывает, что эффективные лечебные меры, основанные на научных данных в соответствии с международными обязательствами в области прав человека, недостаточно доступны, поэтому национальные правительства и международное сообщество должны активизировать меры для устранения этого пробела. 2.1 Материал к беседе «Разговор с подростками о наркотиках» Наркотики. В наше время это слово слышал практические каждый. Однако мало, кто действительно знает, что это такое. Давайте определимся. Наркотиками можно назвать любые вещества, изменяющие психическое состояние человека. Алкоголь и табак, кстати, тоже вполне соответствуют этим требованиям. Но они приняты обществом и разрешены законом во многих странах. Дальше мы будем подразумевать под словом «наркотики» химические вещества, как природные, так и синтетические, вызывающие у человека психологическую и физическую зависимость. Психологическая зависимость от наркотика проявляется в том, что человек с помощью наркотика желает добиться внутреннего равновесия и стремиться вновь и вновь испытать действие наркотика. Но его действие постепенно замещает собой все обычные для человека положительные эмоции. Физическая зависимость появляется вследствие включения наркотика в процесс обмена веществ. Он становится необходимым для человека точно также, как пища или вода. Без него наблюдается состояние физического дискомфорта (боли) различной степени тяжести. Существует множество предубеждений, связанных с наркотиками, которые неверны в корне и основаны на неправильной информации. О наркотиках сочинено немало мифов. Рассмотрим самые распространённые из них. Миф 1: «В жизни все нужно попробовать» Почему-то в понятие «попробовать всё» у большинства входит — «попробовать всё плохое». А почему бы не попробовать стать добрее и помогать людям? Побывать на Эвересте? Сплавляться на байдарках по реке? Съезди на сафари? Финансовые затраты те же, удовольствия больше, да и будет, что внукам рассказать. А может, для разнообразия, вы решите сделать блестящую карьеру и уже сейчас начнёте готовиться к поступлению в МГУ? Если пробовать все, одной жизни не хватит. Да и самой жизни не увидите, потому что наркотик оборвет ее. Один мудрый философ сказал: «Все, что нас не убивает, делает нас сильнее». Так вот, наркотики убивают и это правда. Найдите себе такие увлечения, которые будут вас развивать и делать сильными личностями, а не заберут вашу жизнь. Миф 2: «Существуют «легкие» наркотики, они практически безвредны» На самом деле наркотики – это наркотики. К «легким» наркотикам тоже привыкают. И их употребление (не говоря уже об изготовлении, хранении и распространении) противозаконно в нашей стране. Кроме того, по статистике, каждый второй потребитель «легких» наркотиков рано или поздно, переходит на более «тяжелые». От «легких» наркотиков так же, как от «тяжелых», умирают или сходят с ума. Как вы думаете, что опаснее рогатка или пистолет? Убить можно и тем и другим, если точно прицелиться. Наркотики бьют без промаха. Миф 3: «Разовое употребление наркотика не приведет к зависимости» Так может показаться только лишь на первых этапах приема одурманивающих веществ. Возможно, одна затяжка, таблетка не сделают человека сразу же наркозависимым. Однако большая часть людей, хотя бы раз принявших какой-либо наркотик, не останавливается на этом (помните про психологическую зависимость?). Поэтому разовое употребление наркотиков является первым шагом к наркомании. Только единицы, приняв один раз наркотическое средство, могут остановиться на этом. Стоит добавить, что сегодня многие наркотики вызывают зависимость (и даже смерть!) с первой дозы. Миф 4: «Наркотики помогают решать жизненные проблемы» На самом деле, наркотики просто на какое-то, очень небольшое, время глушат чувство тревоги и неуверенности в своих силах, вытесняя из сознания мысли о трудных, но необходимых поступках или вопросы, ответы на которые не являются простыми. Такой способ «решения» проблем помогает создать видимость благополучия, но проблемы-то остаются. Отложенные дела имеют свойство накапливаться и вынуждают, так или иначе, действовать, причем часто неоптимальным образом. К тому же, прием наркотиков и одурманивающих веществ изменяют психику, и не в лучшую сторону: у наркозависимого появляется или нарастает раздражительность, подозрительность, доходящая до психоза, чувство вины, неуверенность в себе и, как следствие, - отчужденность от близких и окружающих. Если у вас есть проблемы, наркотики только усугубят их. Миф 5: «Наркоманами становятся только безвольные, слабые люди» Любой человек, допустивший наркотик в свою жизнь, может стать наркоманом. Хотя многие в начале пути уверены, что лично с ним этого никогда не произойдет. Уверяю вас: никто из тех, кто сегодня страдает от наркотической зависимости, не планировал становиться наркоманом. Все они были уверены, что эта проблема их не коснется. Но реальность такова, что одурманивающие вещества на всех действуют одинаково, независимо от черт или свойств человека. Стоит ли играть в «русскую рулетку», зная, что в револьвере патроны вставлены во все каморы барабана? Наркотик – это ловушка. Наркомания, как акула с загнутыми во внутрь зубами. Попасть в эту ловушку легко, а выбраться практически невозможно. Есть только один способ не попасть в зависимость от наркотиков – это никогда их не пробовать! Если ты ни разу не пробовал наркотик – ты сильная личность и достоин уважения! Свободная жизнь гораздо интересней, чем зависимость от наркотиков. Не ищи искусственных эмоций, превращающих человека в раба. Научись получать удовольствие от естественных, позитивных и полезных вещей – спорта, дружбы, любви, путешествий, учебы, самовыражения, творчества. Это – твоя свобода! 2.2 Создание сценария классного часа для 9 классов на основе собранной информации Сначала мы придумывали идею, определяющую содержание классного часа. Необходимо описать замысел в одном-двух предложениях. Желательно уложиться в 25 слов. Проверить идею на друзьях, спросите: понятна ли она им, интригует ли она их, хотят ли они послушать дальше. Далее на педагогических форумах находим различны игры, задания для работы в группах. Изменяем содержание найденных упражнений на подходящее теме проекта и получаем готовые задачи направленные на пропаганду вреда наркотических веществ для работы в группах. Объединяем задания и краткую теорию о вреде психотропных веществ. Добавляем памятку «Как отказаться от предложения попробовать наркотики?». 3. Заключение Мы выяснили влияние наркотических средств и психоактивных веществ на человечество. Опровергли гипотезу, что наркотические средства и психоактивные вещества оказывают положительное влияние на человечество. Изучили историю появления и причины употребления наркотических и психоактивных веществ. Выявяли влияние наркотических средств и психоактивных веществ на человечество. Изучили искусство, созданное под влиянием наркотических и психоактивных веществ. Обозначили последствия потребления наркотиков для человека. Собрали информацию о наркотических средствах и психоактивных веществах в современном мире. Создали сценарий классного часа для 9 классов на основе собранной информации. 4. Список использованных источников и литературы Приложение 1. Сценарий классного часа. Ведущий: «Тема нашего классного часа очень сложная и серьезная, поэтому формы работы у нас, сегодня, будут самые разнообразные, одна из них – работа в группах. Для этого мы должны установить определенные правила работы в группе: Высказываться только от своего имени; Не критиковать точку зрения другого; Не перебивать; Высказываться только от своего имени – «Я считаю», «Я чувствую». В современном мире проблема незаконного потребления и оборота наркотиков приобрела глобальный характер. Мы, сами того не понимая, живем в окружении наркотиков, они стали частью нашей жизни. Кофе бодрит, вводит в эйфорическое состояние, вызывает привыкание. То же самое можно сказать и о чае, только его действие мягче. Табак – наркотик, он расслабляет. Сахар тоже наркотик, он придает энергию, вызывает ощущение счастья, и подчиняет себе так, что обойтись без сладкого очень трудно. Наркотиками можно назвать любые вещества, изменяющие психическое состояние человека. Алкоголь и табак соответствуют этим требованиям. Но они приняты обществом и разрешены законом во многих странах. Дальше мы будем подразумевать под словом «наркотики» химические вещества, как природные, так и синтетические, вызывающие у человека психологическую и физическую зависимость. Существует множество предубеждений, связанных с наркотиками, которые неверны в корне и основаны на неправильной информации. О наркотиках сочинено немало мифов. Рассмотрим самые распространённые из них.» Каждая группа получает миф, обсуждает его, выражает свое согласие или несогласие с предложенным утверждением. Миф 1: «В жизни все нужно попробовать» Миф 2: «Существуют «легкие» наркотики, они практически безвредны» Миф 3: «Разовое употребление наркотика не приведет к зависимости» Миф 4: «Наркотики помогают решать жизненные проблемы» Миф 5: «Наркоманами становятся только безвольные, слабые люди» Ведущий: «Многие ошибочно полагают, что приобретение и употребление наркотиков не влечёт за собой никакой ответственности.» Каждой команде дают по три задания. После пяти минут обдумывания команды называют вид наказания за наркопреступления. Вопросы команде № 1 1. За приобретение и хранение наркотика. Ответ: лишение свободы на срок до 3-х лет - ст. 228 УК РФ. 2 .За сбыт наркотика или попытку сбыта (продажи, дарения, обмена, уплаты долгов). Ответ: лишение свободы от 3-х до 7 лет с конфискацией имущества - ст. 228 УК РФ. 3. За употребление наркотиков. Ответ: административное наказание; постановка на учет в органах милиции; постановка на учет у нарколога; отказ в приеме экзаменов на право вождения автомобиля; отказ в приобретении охотничьего ружья; отказ в трудоустройстве в органах ФСБ, МО, МЕЗД; Вопросы команде №2 1. За вовлечение в наркоманию с применением угроз или насильственных действий. Ответ: лишение свободы от 3 до 8-ми лет- ст.230 УК РФ 2. Если вовлеченный наркопреступником человек умер от передозировки или наступили другие тяжкие последствия для его здоровья. Ответ: лишение свободы от 6 до 12 лет - ст. 230 УК РФ 3. За содержание притона для потребления наркотиков. Ответ: лишение свободы до 4 лет ст. 232 УК РФ Ведущий: «А теперь давайте ответим на такие вопросы: к чему приводит употребление наркотиков? Что отнимают у человека наркотики?» Ученикам раздаются карточки, на которых предлагается написать любимые занятия, важных людей. Первая команда «соглашается принять наркотики» и ведущий забирает у каждого по одной карточке. Дальше у них уже «наступает» период ломки, и ведущий без спроса забирает вторую карточку. Ведущий: «То, что у вас осталось – ваша единственная мотивация на отказ от наркотиков. Но сможете ли вы сказать «нет»? А сможете, если уже будет слишком поздно? (Ведущий выборочно забирает последние карточки у учащихся) Ведущий: Задумайтесь. Нужно ли вам это? Жизнь без любимых вещей, занятий, людей? Сказав один раз «да», вы никогда не вернетесь к той жизни, что есть у «второй группы». Ваша жизнь и здоровье во многом зависят от вас. И я надеюсь на то, что вы все-таки сможете выбрать верный путь и следовать ему в жизни, несмотря ни на что, потому, что ваше здоровье – только в ваших руках. Всегда помните о том, что наркотики лишают надежды, радости, свободы, а главное – они лишают человека жизни.» Как отказаться от предложения попробовать наркотики? Лучше отказаться от наркотиков один раз, чем пытаться это делать всю свою жизнь. Как это можно сделать? Тактика отказа: 1. Вежливо отказаться: «Хочешь попробовать?» — «Нет, спасибо». 2. Объяснить причину отказа: «Почему не хочешь?» — «Не могу, сдаю анализы». 3. Сменить тему: «Давай покайфуем?» — «А ты слышал, что?…» 4. Надавить со своей стороны: «Если бы ты был крутым, то бы попробовал» — «А если бы ты был крутым, то перестал бы ребячиться». 5. Не проявлять интереса. Тебе предлагают наркотик — не обращай внимания, пройди мимо. 6. Избегать ситуации и места, где на тебя могут оказать давление. 7. Сила в числе. Если приходится ходить в такие места — иди вместе с теми, кто тоже не употребляет наркотики. Приложение 2. Вопросы командам. Памятка. Миф 1: «В жизни все нужно попробовать» Миф 2: «Существуют «легкие» наркотики, они практически безвредны» Миф 3: «Разовое употребление наркотика не приведет к зависимости» Миф 4: «Наркотики помогают решать жизненные проблемы» Миф 5: «Наркоманами становятся только безвольные, слабые люди» Вопросы команде № 1 1. За приобретение и хранение наркотика. 2. За сбыт наркотика или попытку сбыта (продажи, дарения, обмена, уплаты долгов). 3. За употребление наркотиков. Вопросы команде №2 1. За вовлечение в наркоманию с применением угроз или насильственных действий. 2. Если вовлеченный наркопреступником человек умер от передозировки или наступили другие тяжкие последствия для его здоровья. 3. За содержание притона для потребления наркотиков. Как отказаться от предложения попробовать наркотики? Лучше отказаться от наркотиков один раз, чем пытаться это делать всю свою жизнь. 1. Вежливо отказаться: «Хочешь попробовать?» — «Нет, спасибо». 2. Объяснить причину отказа: «Почему не хочешь?» — «Не могу, сдаю анализы». 3. Сменить тему: «Давай покайфуем?» — «А ты слышал, что?…» 4. Надавить со своей стороны: «Если бы ты был крутым, то бы попробовал» — «А если бы ты был крутым, то перестал бы ребячиться». 5. Не проявлять интереса. Тебе предлагают наркотик — не обращай внимания, пройди мимо. 6. Избегать ситуации и места, где на тебя могут оказать давление. 7. Сила в числе. Если приходится ходить в такие места — иди вместе с теми, кто тоже не употребляет наркотики. |