5 муз. Музыкальные краски в произведениях композиторовимпрессионистов
Скачать 2.71 Mb.
|
Презентация к уроку музыки в 5 классе по теме «Музыкальные краски в произведениях композиторов-импрессионистов»Эпиграф урока: “На музыкальном языке живописать – значит звуками будить в нашем сердце те или иные воспоминания, а в нашем уме те или иные образы”. Оноре де Бальзак.Тема урока: «Музыкальные краски в произведениях композиторов-импрессионистов».Стили и направления XVII - XX вековИмпрессионизм (от фр. impression - впечатление) - направление в европейской живописи, зародившееся во Франции в середине 19 века. Импрессионисты избегали всяких подробностей в рисунке и пытались уловить общее впечатление от того, что видит глаз в конкретный момент. Этого эффекта они достигали при помощи цвета и фактуры. Самые известные художники этого направления живописи: Э. Мане, О. Ренуар, П. Сезанн, Э. Дега, К. Моне, К. Писсарро. Клод Моне «Впечатление. Восход солнца» Эдгар Дега «Репетиция балета» «Руанский собор в полдень» «Руанский собор вечером» Выдающийся французский композитор, основоположник импрессионизма в музыке. Клод Ашиль Дебюсси (1862-1918) К. Дебюсси «Диалог ветра с морем» (фрагмент)В юности он – кадет, в молодости – гардемарин, в зрелом возрасте – профессор Петербургской консерватории.Н. А. Римский-Корсаков (1844 – 1908) Н. А. Римский-Корсаков «Океан – море синее» (Вступление к опере-былине «Садко».Выразительные средстваЖивопись: Линия Цвет Колорит Рисунок Композиция Музыка: Мелодия Лад Гармония Фактура Темп Тембр Регистр Динамика Французский композитор-импрессионист, дирижёр, один из реформаторов музыки XX века. Морис Равель «Игра воды»Таблица эмоциональных состояний
Музыкальный импрессионизм (фр. impressionnisme, от фр. impression — впечатление) — музыкальное направление, аналогичное импрессионизму в живописи и параллельное символизму в литературе, сложившееся во Франции в последнюю четверть XIX века — начале XX века, прежде всего в творчестве Эрика Сати, Клода Дебюсси и Мориса Равеля. Клод Дебюсси «Лунный свет»Домашнее задание.1. Нарисовать свою картину (эскиз) под воздействием этой музыки. 2 .Сочинить небольшой рассказ-зарисовку на тему этой музыки. 3. Записать музыкальные интонации, которые вы услышали в пьесе. Литература |