Главная страница
Навигация по странице:

  • Элементы учебного процесса

  • Н. Г. Медведева А. П. Буров Парикмахерская Кокетка 2013 г. 201 Н. Г. Медведева Индивидуальный предприниматель Н. Н. Дылаева Парикмахерская Бриз


    Скачать 52.54 Kb.
    НазваниеН. Г. Медведева А. П. Буров Парикмахерская Кокетка 2013 г. 201 Н. Г. Медведева Индивидуальный предприниматель Н. Н. Дылаева Парикмахерская Бриз
    Анкор43.02.02
    Дата19.10.2020
    Размер52.54 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла43.02. 02.docx
    ТипОбразовательная программа
    #143957
    страница3 из 6
    1   2   3   4   5   6




    3.3. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК016-94):

    1. 16437 Парикмахер 3 разряда



    обоснование вариативной части опоп

    Для определения специфики вариативной части был проведён сравнительный анализ обобщенных требований рынка труда, заложенных в квалификационных характеристиках, и требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы, установленным ФГОС по специальности 43.02.02 «Парикмахерское искусство», путем соотнесения профессиональных компетенций (требований к знаниям, умениям, практическому опыту), заложенных в ФГОС, с единицами квалификационных характеристик первого и второго квалификационных уровней.

    Квалификационные характеристики, устанавливающие обязательный профессиональный минимум, которому должны соответствовать работники отрасли, были использованы как основа при формировании вариативной части ОПОП. Однако содержание производственной сферы меняется значительно быстрее, чем обновляются квалификационные характеристики, поэтому при определении вариативной части были учтены особенности и требования социального заказа регионального рынка труда, отдельных работодателей, а также современное состояние и тенденции развития отрасли в целях определения новых видов профессиональной деятельности, профессиональных функции, дополнительных компетенций (общих и профессиональных), необходимых и достаточных для обеспечения конкурентоспособности выпускника и его дальнейшего профессионального роста.

    С этой целью коллективом техникума проведен функциональный анализ потребностей в умениях по специальности. В состав экспертной группы вошли опытные и высококвалифицированные работники различных уровней ответственности, представляющие предприятия сферы обслуживания (индивидуальный предприниматель Н.Г. Медведева парикмахерская «Кокетка», индивидуальный предприниматель Н.Н. Дылаева парикмахерская «Бриз», индивидуальный предприниматель С.С. Исраелян парикмахерская «Сьюзен»)

    В результате проведенного функционального анализа были учтены региональные особенности и выявлена потребность в формировании дополнительных профессиональных и общих компетенций.

    После функционального анализа разработаны требования к результатам освоения вариативной части, определены конечные ожидаемые результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний.

    После проведения анкетирования работодателей, участвующих в формировании вариативной части ОПОП: индивидуальный предприниматель Н.Г. Медведева парикмахерская «Кокетка», индивидуальный предприниматель Н.Н. Дылаева парикмахерская «Бриз», индивидуальный предприниматель С.С. Исраелян парикмахерская «Сьюзен» было проведено заседание цикловой комиссии социально-экономического профиля, на котором было принято решение: с целью удовлетворения потребностей социальных партнеров, формирования общих компетенций(ОК), удовлетворения потребностей студентов необходимо распределить вариативную часть следующим образом: -

    - добавить 612 часов из вариативной части, а именно:




    Элементы учебного процесса

    мак

    самост

    обязательная

    В т.ч. ЛПЗ

    ОГСЭ.05

    Основы бюджетной грамотности

    54

    18

    36

    16

    ОП.10

    Основы предпринимательской деятельности

    54

    18

    36

    16

    МДК.01.01

    Организация и технологии парикмахерских услуг

    279

    93

    186

    50

    МДК.02.01

    Технология постижерных работ

    150

    50

    100

    62

    МДК 02.02

    Моделирование и художественное оформление причесок

    246

    82

    164

    91

    МДК.03.01

    Стандартизация и подтверждение соответствия

    30

    10

    20

    5

    МДК 03.02

    Актуальные тенденции и современные технологии парикмахерского искусства

    30

    10

    20

    10

    МДК.04.01

    Стрижка и укладка

    75

    25

    50

    42




    Всего

    918

    306

    612

    292

    В соответствии с ФГОС СПО среднего профессионального образования по специальности 43.02.02 Парикмахерское искусство содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ОПОП регламентируется: учебным планом специальности, календарным учебным графиком, рабочими программами учебных дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

    В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 43.02.02 Парикмахерское искусство, базовый уровень образования предусматривает освоение следующих дисциплин и профессиональных модулей.
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта