презентация. Презентация по русскому языку на тему _Буквы О-Ё после шипящих в. Наблюдаем, размышляем

• Название: Наблюдаем, размышляем
• Анкор: презентация
• Дата: 25.12.2022
• Размер: 1.53 Mb.
• Имя файла: Презентация по русскому языку на тему _Буквы О-Ё после шипящих в.pptx
• Тип: Урок; #863309

НАБЛЮДАЕМ, РАЗМЫШЛЯЕМ

-ПОЧЕМУ СЛОВА РАСПРЕДЕЛЕНЫ НА 2 СТОЛБЦА?

-КАКАЯ ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ВОЗНИКАЕТ ПРИ НАПИСАНИИ ДАННЫХ СЛОВ?

-ЧТО ОБЩЕГО В ДАННЫХ СЛОВАХ?

Ж..лтый ч..рный пч..лка ш..пот

Ш..рох крыж..вник ш..колад ш..в

НАБЛЮДАЕМ, РАЗМЫШЛЯЕМ

-КАКОВА ТЕМА УРОКА?

Жёлтый чёрный пчёлка шёпот

Шорох крыжовник шоколад шов

Кла′ссная рабо′та

Бу′квы О-Ё по′сле шипя′щих в ко′рне сло′ва

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ПЯТИМИНУТКА

Зубастая щ..ка, душистые дрожж.., Пеппи Длинный ч..лок, быстрые лыж.., тёплое ч..вство, большое сч..стье, смешной ч..дак, находиться снаруж.., ч..сто вспоминать, совр..менная архит..рктура.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

-КАК НАЗЫВАЮТСЯ ОРФОГРАММЫ,

С КОТОРЫМИ ВЫ РАБОТАЛИ?

Зубастая щука, душистые дрожжи, Пеппи Длинный чулок, быстрые лыжи, тёплое чувство, большое счастье, смешной чудак, находиться снаружи, часто вспоминать, современная архитерктура.

СФОРМУЛИРУЙТЕ ПРАВИЛО УРОКА

Жёлтый (желтеть) чёрный (чернеть) пчёлка (пчела) шёпот (шептать)

Крыжовник шоколад шов шорты шоу капюшон шорох трущоба (искл.)

ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ

Пишу О

Запомнить:

шОв,

капюшОн,

шОссе

шОк

Пишу Ё

чЁрточка (чертит)

жЁлтый (желтеть)

ОБРАЗЕЦ РАССУЖДЕНИЯ

1. Орфограмма в корне слова?

2. Слово-исключение?

ДА НЕТ

ДА НЕТ

УПРАЖНЕНИЕ 148,149

К ДАННЫМ ПРОВЕРОЧНЫМ СЛОВАМ ПОДБЕРИТЕ ПРОВЕРЯЕМЫЕ СЛОВА

решето

щетина

расчесать

шедший

желобок

решёта

щётка

расчёска

шёл

жёлоб

?

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Жёлоб – это длинное полукруглое или прямоугольное углубление (выдолбленное в бревне, сделанное из досок, листового железа и т. п.).

В КАКИХ СЛОВАХ ДОПУЩЕНА ОШИБКА?

а) жолтый д) жокей

б) решотка е) шорох

в) чёрный ж) крыжовник

г) жёнглёр з) шопот

ё

ё

ё

о

?

?

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Жокей – это наездник на скачках.

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Жонглёр – это цирковой актёр, занимающийся жонглированием.

«ё» ш…мпол щ…лкать расч…т ч…лка обж…ра щ…чка «о» ш…рник ш…рох щ…тка реш…тка ш…в капюш…н

НАЙДИТЕ ЛИШНИЕ СЛОВА В СТОЛБИКАХ

о

о

о

о

о

о

ё

ё

ё

ё

ё

ё

?

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Шомпол – это стержень для чистки и смазки канала ствола стрелкового оружия.

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Шорник – это специалист по изготовлению конской упряжи, в том числе шор – боковых наглазников, которые надеваются на лошадь для ограничения поля зрения.

шок, шов

капюшон,

чопорный

трущоба

чащоба

шомпол

крыжовник,

Шотландия

жокей,

жонглёр

шорох

шоколад

обжора

шофёр

шоссе

ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Трущоба – это

• Труднопроходимое, густо заросшее место.
• Глушь, захолустье.

СЛОВА-ИСКЛЮЧЕНИЯ

По шоссе мчалась машина. В кабине сидел шофёр, а в кузове тряслись чопорный шотландец, Жора-обжора, жокей, жонглёр и шорник. Каждый был занят своим делом. Жора ел шоколад, жонглёр жонглировал крыжовником, нанизывая его на шомпол. Жокей с шорником договаривались о новых шорах для лошади. Шотландец чопорно молчал, надвинув на глаза капюшон. Настроение у всех было мажорное. Будто ехали они на веселое шоу. Вдруг послышался шорох. Это лопнул шов на шортах Жоры-обжоры. Все были шокированы произошедшим.

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ УРОКА

ОЦЕНИТЕ СВОЮ РАБОТУ НА УРОКЕ

Я понял тему урока, смогу объяснить правописание слов с орфограммой «Буквы О-Ё после шипящих в корне слова», напишу проверочную работу на 4-5.

Я не совсем понял тему урока – смогу объяснить правописание только некоторых слов. Мне есть ещё над чем поработать дома.

Я не понял тему урока – буду изучать её дома самостоятельно.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

§20, упр. 150.