5 класс. Презентация по математике 5 класс на тему _Основное свойство дро. Наблюдаем Сравниваем Утверждаем!
 Скачать 0.89 Mb.
|
|
Основное свойство дроби Математика 5 класс Учитель математики МОУ «Нифантовская школа» Мясникова Ирина Серафимовна Наблюдаем… Сравниваем… Утверждаем! ; ; ; ; ; ; < < и и ; ; ; ; ; ; Назвать числитель и знаменатель дроби; Что показывает числитель дроби, что показывает знаменатель дроби? Отметить числа на координатном луче О 1 6 : 6 •2 6 : 2 •1 I группа: Сравните дроби при помощи магнитного набора «Доли». ; и II группа: Длина отрезка AB рана 24 см. Постройте отрезки, длины которых составляют от длины отрезка АВ. Сравните дроби . ; и III группа: Сравните дроби и при помощи координатного луча. Если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же число ( ), то получим дробь равную данной. кроме 0 n ≠ 0 Если числитель и знаменатель дроби разделить на одно и то же число (кроме 0), то получим дробь равную данной. m ≠ 0 n ≠ 0 m ≠ 0 Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и то же число (кроме 0), то получим дробь равную данной. ; ; ; ; ; ; = = = Сократимая дробь Несократимая дробь Сокращение дробей Сократить дроби№ 347, 350 Найди ошибку в заданиях= = = = Работа в парах:Работа в парах: Придумайте дробь, которую можно сократить. Запишите ее на листочке, и предложите соседу по парте сократить данную дробь. Проверьте, правильно ли он выполнил задание. (Совет: придумывайте дробь, используя основное свойство). Незнайка сократил дробь на 5 и объявил, что она равна . Друзья его засмеялись. Почему? Выполните сокращение дроби, помогите Незнайке. Работа в парах: II вариант I вариант II вариант I вариант Домашнее задание№ 348, Составить карточку – тренажер: записать 5 сократимых дробей. Я все понял и могу объяснить другому. Я все понял, но пока ещё не смогу объяснить другому. Мне необходимо ещё позаниматься, чтобы понять правило. Я обязательно справлюсь. |