Главная страница

Иван Грозный. 7 класс конспект урока. Начало правления Ивана iv


Скачать 29.28 Kb.
НазваниеНачало правления Ивана iv
АнкорИван Грозный
Дата07.04.2022
Размер29.28 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла7 класс конспект урока.docx
ТипДокументы
#451843

начало правления Ивана IV

Иван Грозный обладал легендарным собранием книг и документов, которое известно под название Либерея. Изначально эта библиотека принадлежала византийским императорам и собиралась на протяжении многих поколений. После падения Константинополя Либерею перевезли в Москву. Библиотека включала в себя около восьмисот томов, над переводом которых работали известные учёные. В хрониках сообщается, что Либерея была спрятана в подземелье и лишь немногие знали секрет её местонахождения. Исчезновение библиотеки относят к концу XVI века. С тех пор учёные предприняли множество безрезультатных попыток её найти.

В ходе урока вы узнаете о периоде правления Елены Глинской, венчании на царство Ивана IV, Московском восстании 1547 года.

В 1533 году умер Василий III. Он завещал попечение о своём малолетнем сыне Иване опекунскому совету, в который входили семь влиятельных бояр. Задачей опекунского совета было приобщение молодого правителя к государственным делам. В 15 лет Иван должен был начать самостоятельное правление.

Спустя несколько дней после смерти Василия III на престол взошёл Иван IV. Ситуация осложнялась тем, что права на трон мог предъявить Юрий Дмитровский, младший брат Василия. До рождения Ивана он был наследником престола. Чтобы не допустить беспорядков в стране Елена Глинская, мать Ивана, приказала посадить Юрия в темницу. Там спустя три года князь умер от голода.

Между боярами-опекунами началась борьба за власть, получить которую хотели Шуйские, Бельские и Глинские.

Елене Глинской не нравилась боярская опека над сыном, поэтому она взяла управление в свои руки, отстранив совет от государственных дел.

Андрей Старицкий, брат Василия III, который также претендовал на трон, предпринял попытку захвата власти. Однако Елене удалось расправиться с ним и посадить в тюрьму.

Русским государством Елена Глинская правила с 1533 по 1538 год. За это время она провела ряд реформ, которые укрепили единство страны. Самой важной стала денежная реформа. В ходе неё московский рубль стал единой денежной единицей государства. Благодаря этому было упрочено развитие внутренней торговли, а также активизировалась внешняя торговля.

Была построена Китайгородская стена для защиты посада Москвы от набегов крымских татар.

Великий князь литовский и король польский Сигизмунд I видел, что Русское государство ослаблено внутренними проблемами. Поэтому в 1534 году он начал войну. Были разорены брянские и черниговские земли. В 1535 году литовцы захватили Гомель и Стародуб.

Русское войско смогло продвинуться на литовские земли. На пограничной территории были построены крепости Себеж и Заволочье.

Расчёт Сигизмунда на слабость Москвы не оправдался. Война затягивалась, к чему польский король не был готов. Поэтому в 1537 году обе стороны заключили перемирие. Согласно его условиям, Гомель отошёл к Литве, а Россия сохранила за собой Себеж и Заволочье.

В 1538 году неожиданно умерла Елена Глинская. Ходили слухи, что её отравили бояре. С этого момента началась ожесточённая борьба за власть между боярскими кланами. Обычным делом стали убийства и отравления, насильственное пострижение в монахи.

Период боярского правления продолжался с 1538 по 1547 год. Пока бояре спорили между собой маленький наследник престола был предоставлен самому себе. Именно тогда в нем проявились такие черты, как подозрительность и жестокость. Никто не спешил объяснить Ивану, как устроено Российское государство.

Иван IV был одарённым ребёнком. Он очень любил читать. Наибольший интерес у Ивана вызывали жизнеописания правителей прошлых лет, а также рассказы о божественном происхождении царской власти.

Иван IV собрал самую большую в Европе библиотеку, в которой хранились античные и византийские произведения.

В детстве Иван не получал систематического образования. Однако, несмотря на это, его знания были очень обширными. Также Иван IV занимался написанием собственных литературных произведений.

Согласно источникам, Иван был прекрасным оратором. Во время произнесения речей он часто ссылался на древних авторов и приводил примеры из античной истории.

Русский государь также сочинял церковную музыку и играл в шахматы. Он создал в Александровской слободе подобие консерватории, в которой работали лучшие русские музыканты.

В 16 лет Иван IV изъявил желание венчаться на царство. Об этом он известил митрополита Макария, который поддержал желание государя. Венчание могло способствовать укреплению верховной власти в государстве. Раньше царями на Руси называли ханов Орды и византийских императоров. Поэтому первый русский царь мог претендовать на все неограниченные права, которыми обладали те правители.

16 января 1547 года состоялось торжественное венчание на царство Ивана IV. Происходило оно в Успенском соборе. Митрополит лично возложил на голову Ивана шапку Мономаха. Этим действием подчёркивалось особое положение церкви в Русском государстве.

Иван IV был первым «боговенчанным царём» в России. А сам титул поднял авторитет государства на международной арене.

Борьба, которая велась между боярскими кланами, влекла за собой злоупотребления, беззакония и взяточничество. Значительно ухудшилось положение населения Русского государства. Многие были недовольны возвышением рода Глинских.

Летом 1547 года в Москве начался сильный пожар. Многие горожане остались без своего имущества и крыши над головой. Это ещё больше усилило недовольство людей Глинскими.

26 июня горожане ворвались в Кремль. Они требовали выдать ими членов правящего рода. Попытки бояр успокоить людей не увенчались успехом.

Москвичи до смерти забили камнями Юрия Глинского. Они грабили дворы бояр, убивали слуг. Иван IV со своей семьёй скрылся в селе Воробьёве. Толпа, узнав об этом, двинулась в Воробьёво. Остановить их удалось только заявлением, что Глинских там нет.

Позже восстания начались и в других городах. Это убедило царя в необходимости реформ, направленных на укрепление центральной власти.

Давайте подведём итоги.

После смерти Василия III малолетний Иван остался на попечении боярского совета.

С 1533 по 1538 год Российским государством правила Елена Глинская.

Елена Глинская провела денежную реформу.

В 1534 году началась Русско-литовская война.

С 1538 по 1547 год продолжался период боярского правления.

В 1547 году Иван IV венчался на царство.

Реформы Избранной рады

Вы, наверняка, встречались с выражением «Филькина грамота», которое обозначает безграмотно составленный и не имеющий юридической силы документ. Появилось оно во времена правления Ивана IV. Так русский царь называл письма митрополита Филиппа, считая их ничего не значащими бумажками.

В ходе урока вы узнаете о создании Избранной рады, укреплении центральной власти, военной реформе, изменениях в местном управлении и налогообложении.

В 1547 году после венчания Ивана IV на царство в Москве вспыхнуло восстание. Вызвано оно было недовольством народа усилением рода Глинских. Усугубилась ситуация пожаром, который оставил множество людей без крова и имущества.

После начала восстаний в других городах Российского государства Иван IV решился на проведение реформ, которые должны были укрепить центральную власть.

Вокруг молодого царя находились талантливые государственные деятели. В 1549 году многие из них вошли в состав Избранной рады. Это были митрополит Макарий, Алексей Адашев, Андрей Курбский, Иван Шереметев и другие.

Опираясь на советы Избранной рады, Иван IV провёл ряд реформ, которые решали четыре основные задачи:

ограничение привилегий аристократии;

укрепление военно-полицейского аппарата, который должен был стать опорой монархии;

упрочение материальной и финансовой базы;

совершенствование аппарата управления.

Разработчики реформ знали, что им предстоит сложная и кропотливая работа, выполнить которую можно только при поддержке основной массы населения.

В 1549 году боярам, духовенству и служилым людям было приказано собраться в Москве. Они должны были обсудить предстоящие преобразования. Так прошёл первый в российской истории Земский собор – собрание представителей всех русских земель.
Иван IV обратился к присутствующим с заявлением, что он осуждает бояр за все злоупотребления, которые происходили, пока царь был ребёнком. Он пообещал, что в будущем оградит людей от боярского произвола.

В дальнейшем на Земские соборы съезжались представители практически всех слоёв населения. Состав участников определялся властями. Вместе они решали самые важные для государства вопросы.

В 1550 году Земский собор утвердил новый Судебник. В этом документе: увеличивался размер пожилого крестьян при переходе к другому помещику (пожилое – это денежная плата, которую крестьянин отдавал в случае перехода); ужесточались наказания за разбойные нападения; вводились наказания за взятки; ограничивались права наместников.

Боярская дума стала высшим законодательным органом при царе. Теперь все законы должны были получить утверждение бояр.
Было завершено формирование системы приказов – центральных органов управления. В ведении каждого приказа находились определённые государственные дела. Например, Посольский приказ занимался отношениями с другими странами.

Челобитный приказ принимал индивидуальные или письменные прошения на имя царя – челобитные. Также он контролировал некоторые государственные учреждения.

Назначением воевод и сбором ополчения занимался Разрядный приказ.

Обеспечение порядка в Москве и других городах находилось в ведении Земского приказа.

Фактически приказы превратились в промежуточное звено между царём и его подданными.

В 1551 году прошёл церковный собор. Руководил им митрополит Макарий при активном участии Избранной рады и Ивана IV. На соборе был принят сборник документов, который включал в себя сто глав. Поэтому собор вошёл в историю как Стоглавый.
Здесь были приведены к единому образцу церковные обряды; определены общерусские святые; разработаны правила поведения для духовенства. Для него в значительной степени ужесточили дисциплину; была обозначена просветительская роль церкви.

Таким образом, результатом церковной реформы стало создание общих религиозных норм.

В 1550 году прошла военная реформа. На время военных действий ограничивалось местничество – система распределения должностей по происхождению и служебному положению предков. Теперь назначение на военные должности должно было проводиться исходя из воинского таланта, вне зависимости от знатности.

Также в ходе военной реформы была создана Избранная тысяча. Она являлась ядром поместного ополчения и подчинялась непосредственно царю.

Появились стрелецкие полки, ставшие первой попыткой создания регулярной армии. Стрельцы – это постоянное войско, вооружённое огнестрельным оружием. Они набирались из свободного сельского и посадского населения. Из государственной казны стрельцам платили жалованье, также им выдавали обмундирование и огнестрельное оружие. В мирное время они охраняли Кремль и дворец царя, подавляли народные волнения. Также стрельцам разрешалось в свободное время заниматься торговлей и ремеслом.
В 1556 году приняли Уложение о службе. Оно определяло нормы обязательной службы в царском войске. С каждых ста четвертин земли (или ста семидесяти гектаров на современный пересчёт) должен был явиться один вооружённый конный воин.

Это Уложение уравняло права бояр-вотчинников и помещиков. Также оно способствовало формированию нового сословия, все представители которого несли обязательную государеву службу.

За время, пока бояре правили Российским государством, низкой стала эффективность работы местных органов власти. Поэтому в 1556 году была проведена реформа местного управления. В ходе неё упразднили наместническое правление и систему кормления – содержания должностных лиц за счёт местного населения.

В уездах, где существовало частное землевладение, учредили должности губных старост, которых из своей среды избирали землевладельцы. Губой называли территориальный округ, который совпадал с волостью или уездом.

Были введены должности земских старост. Появились они в городских общинах и в районах, где черносошные (то есть лично свободные) крестьяне составляли большинство населения.

В городах избирали городовых приказчиков.

Новые выборные органы имели достаточно широкие полномочия, такие как: проведение суда, контроль за соблюдением законов, сбор податей.

Самоуправление появилось и в среде духовенства. Церковь получила право самостоятельно вершить суд.

В ходе реформ изменился и порядок налогообложения. Была установлена единица налогообложения – соха. Существовало несколько её видов – служилая, церковная и чёрная. Самой большой была служилая и составляла восемьсот четвертей земли. Размер повинностей, взимаемых с сохи, назывался тягло.

Чтобы выяснить истинные размеры земельного фонда, Избранная рада начала составлять новые писцовые книги, в которых содержались сведения об имуществе служилых людей.

Таким образом, можем сказать, что реформы Избранной рады были уникальными для своего времени. Они наметили путь развития Российского государства как сословно-представительной монархии – формы правления в условиях политической централизации, которая предусматривает участие представителей сословий в составлении законов и управлении страной.

Давайте подведём итоги.

В 1549 году была сфрмирована Избраная рада, в состав которой вошли наиболее выдающиеся государственные деятели.

Реформы, проведённые Иваном IV вместе с Избранной радой, были направлены на централизацию государства.

При проведении реформ власть хотела достичь согласия между интересами государства и населения.
«Экономическое благополучие страны и её населения во много зависит от уровня квалификации работников». Назовите несколько причин.

Кратко ответьте на вопросы:

Из чего складывается мастерство работника?

Каждый ли может стать профессионалом в своём деле?
Каковы условия качественного труда?
Как оценивается труд человека?

Эпиграфом нашего урока будет пословица „Мастер — золотые руки“.

Давайте подумаем, о ком так говорят? (о человеке, который выделяется своими умениями, результатами труда и вызывает заслуженное уважение окружающих).

Вам, наверное, приходилось слышать такие пословицы как: «Дело мастера боится», «Мастер золотые руки», «Всякая работа мастера хвалит» и многие другие. Так говорят о людях, которые вызывают уважение в обществе благодаря своим умениям и навыкам



Термин

Определение

1

Мастер

 

2

Мастерство

 

3

Квалификация

 

 

Мастер – это человек, превосходно знающий своё ремесло.

Как вы думаете, из чего складывается мастерство работника?

«Можно ли стать мастером своего дела?» Чем для этого необходимо овладеть человеку? (ответы учеников)

Прежде всего из полученных профессиональных знаний, практических умений и навыков, также надо иметь особые способности.

А где мы можем получить знания?

Умения?

Опыт?

А можно ли стать мастером, не любя свой труд?

Вывод: Чтобы преуспеть в любом деле, надо любить свою работу, вкладывать душу в свой труд.

Какие требования к работнику предъявляет современное производство?

А как эти требования мы можем назвать одним словом?

Давайте дадим определение понятию «квалификация»?

Квалификация работника – это профессиональные знания, умения и навыки, полученные работником.

Любой труд требует отдельных профессиональных знаний. Например, если человек получил педагогическое образование, то он вряд ли сможет хорошо работать у станка на заводе, так как для этого нужно обладать совершенно иными знаниями.

В нашей стране такие знания можно приобрести в высших или средне специальных учебных заведениях, которые готовят будущих высококвалифицированных специалистов.

Чем сложнее труд, тем больше он требует специальных знаний, умений и навыков, которыми должен обладать работник, тем дольше надо учиться, чтобы их освоить.

Мастером своего дела можно назвать представителей самых различных профессий: и учителя, и врача, и повара, и художника, и артиста театра, и поэта, и музыканта. Ведь научиться можно не всему. Например, чтобы стать певцом, поэтом, художником или актёром надо иметь особые способности, которые принято называть «талантом». Хотя и для актёров, поэтов, художников и музыкантов существуют специальные учебные заведения, где им помогают раскрыть свой талант.

В зависимости от того, в какой степени труд требует специальных знаний, умений, навыков, опыта, различают высококвалифицированный и малоквалифицированный труд.

Высококвалифицированный труд требует умения выполнять сложные операции, трудовые приёмы, что невозможно без специальных знаний, умений, и навыков. И специалист, который делает подобную работу серьёзно подготовлен.

Низкоквалифицированный труд – это простая работа, не требующая специальных умений и навыков, которую можно быстро освоить. Благополучие общества во многом зависит от уровня квалификации работников. Но это не означает, что низкоквалифицированный труд не нужен обществу, так как не влияет на его благополучие.

Давайте определим к какому виду труда относятся данные профессии.

учитель, врач, инженер, охранник, доярка, дворник, уборщик помещений, грузчик, швея, продавец, бухгалтер.

Если спросить у людей, зачем они работают, можно получить самые разные ответы. Одни скажут, что работа приносит удовлетворение и радость. Другие отметят, что работа позволяет выразить себя. Третьи подчеркнут, что работа дает им общественное признание, уважение, известность. Это характерно для артистов, политиков, общественных деятелей. Но преобладать, вероятно, будет такой ответ: работа дает средства для удовлетворения своих потребностей.

С детских лет ты слышишь от старших слово «зарплата». С этим словом связаны в твоей памяти долгожданные покупки, подарки, сюрпризы.

Зарплата – это сокращенный вариант выражения заработная плата, т.е. плата за работу. По научному она называется трудовым денежным вознаграждением.(Запись в тетрадь)

Распространены две системы оплаты труда: повременная, по которой работнику платят за отработанное время, и сдельная, при которой заплата зависит от количества произведенной продукции и объема выполненных работ. Давайте более подробно остановимся на заработной плате и определим от каких факторов зависит их размер?

- Качество и количество труда. (Это главный принцип оплаты, при котором учитывается как работал, трудился работник и сколько он сделал продукции.)

- Сложность труда и уровень квалификации. (Чем сложнее труд, тем дольше ему надо обучаться и тем выше оплата труда высококвалифицированных работников.)

- Условия труда. (На некоторых тяжелых, вредных производствах зарабоная плата компенсирует повышенные нагрузки. Таким нагрузкам подвергаются, например, работники металлургических, химических предприятий, шахтеры.

- Социальная значимость труда. (Величина зарплаты может определяться тем, на сколько данный труд нужен обществу. Государство стремиться поощрять тех людей, чей труд наиболее значим для страны.) - Степень риска.(Учитывается то, что в одних случаях работник может рисковать жизнью и здоровьем (летчик – испытатель, космонавт), в других – вложенными в дело деньгами).

- Уникальность труда. (Зарплата отдельных работников чрезвычайно высока из – за их особого таланта и популярности. К таким работникам относятся, а пример, выдающиеся музыканты, певцы, актеры)

 




написать администратору сайта