Наименование потребности
| Способ удовлетворения
| Почему не получается удовлетворить в текущих условиях
|
1. Качественная помощь психолога детям
| Школьный психолог
| Не во всех школах есть психологи
Если психолог в школе присутствует, то он может быть недостаточно компетентен в каком-либо вопросе
Некоторые психологи отрицают действительно существующие проблемы школьников (отрицание буллинга, отрицание наличия депрессии)
|
Частный психолог
| Отрицание родителями наличия проблем у ребенка
Финансово не все семьи могут позволить себе частного психолога
|
2. Реализация своих способностей (умственных и творческих) в деревнях, селах
| Умственные – репетиторство и самостоятельный поиск информации
| Не у всех детей в деревнях есть возможность выхода в интернет для самостоятельного поиска информации или поиска репетитора онлайн
Репетиторство финансово может позволить себе не каждый
Недостаточная квалификация учителей для реализации возможностей ребенка
|
Творческие – различные кружки и секции
| Отсутствие людей, которые могли бы вести кружки и секции
Отсутствие материальной поддержки кружков и секций
Не все кружки и секции можно организовать бесплатно
|
3. Потребность в безопасности ребенка
| Школьная охрана
| Неквалифицированные работники, чаще всего пожилого возраста (не способны противостоять действительной угрозе)
Нет необходимых средств защиты детей от опасности
|
Камеры видеонаблюдения в школах
| Отсутствие финансов Отсутствие должного наблюдения при наличии камер
|
Установление турникетов и систем оповещения родителей (когда ребенок пришел со школы и вышел из нее)
| Отсутствие финансов
|
4. Потребность в медицинской помощи в пределах школы
| Мед персонал в школах
| Маленькие зарплаты
Отсутствие мед работников (возможно в сельской местности)
|
Снабжение мед работников помещением и необходимым оборудованием
| Маленькая школа (отсутствие свободного кабинета)
Финансы
|
5. Потребность в должном дистанционном обучении
| Обеспечение школьников оборудованием для проведения онлайн занятий
| Отсутствие финансов со стороны государства и родителей
|
Обучение учителей работе в дистанционном формате
| Сложность организовать процесс обучения
Отсутствие желания учителей обучаться программам дистанционного обучения
|